Bài 1: Tính bằng hai cách:

a) ($\frac{6}{11}$+ $\frac{5}{11}$ ) x $\frac{3}{7}$  ;

b) $\frac{3}{5}$ x $\frac{7}{9}$  - $\frac{3}{5}$  x $\frac{2}{9}$  ;

c) ( $\frac{6}{7}$ - $\frac{4}{7}$ ) : $\frac{2}{5}$  ;

d)  $\frac{8}{15}$ : $\frac{2}{11}$  + $\frac{7}{15}$  : $\frac{2}{11}$ 

Bài 2: Tính:

a) $\frac{2\times 3\times 4}{3\times 4\times 5}$ ;                         b) $\frac{2}{3}$ x $\frac{3}{4}$  x $\frac{4}{5}$ : $\frac{1}{5}$ ;

c) $\frac{1\times 2\times 3\times 4}{5\times 6\times 7\times 8}$   ;                  d) $\frac{2}{5}$ x $\frac{3}{4}$  x $\frac{5}{6}$ : $\frac{3}{4}$   .

Bài 3: Một tấm vải dài 20m. Đã may quần áo $\frac{4}{5}$ tấm vải đỏ. Số vải còn lại người ta đem may các túi, mỗi túi hết $\frac{2}{3}$  m. Hỏi may được tất cả bao nhiêu cái túi như vậy ?

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Cho 

Số thích hợp để viết vào ô trống là:

A. 1

B. 4

C. 5

D. 20

Bài 1: Phân số thứ nhất là $\frac{4}{5}$, phân số thứ hai là $\frac{2}{7}$. Hãy tính tổng, hiệu, thương của phân số thứ nhất và phân số thứ hai.

Bài 2: Số ?

a)         

b) 

Bài 3: Tính:

a) $\frac{2}{3}$ + $\frac{5}{2}$ - $\frac{3}{4}$ ;                 $\frac{2}{5}$ x $\frac{1}{2}$ : $\frac{1}{3}$ ;                    $\frac{2}{9}$ : $\frac{2}{9}$ x $\frac{1}{2}$ .

b) $\frac{4}{5}$ - $\frac{1}{2}$  + $\frac{1}{3}$ ;                $\frac{1}{2}$  x $\frac{1}{3}$  + $\frac{1}{4}$ ;                  $\frac{2}{7}$ :  $\frac{2}{3}$ - $\frac{1}{7}$

Bài 4: Người ta cho một vòi nước chảy vào bể chưa có nước, giờ thứ nhất chảy được $\frac{2}{5}$ bể, giờ thứ hai chảy được $\frac{2}{5}$ bể.

a) Hỏi sau 2 giờ vòi nước đó chảy vào được mấy phần bể ?

b) Nếu đã dùng hết một lượng nước bằng $\frac{1}{2}$ bể thì số nước còn lại là mấy phần bể ?

Biết rằng 35" role="presentation" style="border:0px; direction:ltr; display:inline-block; float:none; font-family:arial,tahoma,helvetica,sans-serif; font-size:18.72px; line-height:0; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; padding:1px 0px; position:relative; white-space:nowrap; word-wrap:normal" class="MathJax_CHTML mjx-chtml">35$\frac{3}{5}$ diện tích trồng nhãn của một xã là 6ha. Hỏi diện tích trồng nhãn của xã đó bằng bao nhiêu mét vuông?

Biết rằng 35" role="presentation" style="border:0px; direction:ltr; display:inline-block; float:none; font-family:arial,tahoma,helvetica,sans-serif; font-size:18.72px; line-height:0; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; padding:1px 0px; position:relative; white-space:nowrap; word-wrap:normal" class="MathJax_CHTML mjx-chtml">35$\frac{3}{5}$ diện tích trồng nhãn của một xã là 6ha. Hỏi diện tích trồng nhãn của xã đó bằng bao nhiêu mét vuông?

Một lớp học có 30 học sinh, trong đó có 90100" role="presentation" style="border:0px; direction:ltr; display:inline-block; float:none; font-family:arial,tahoma,helvetica,sans-serif; font-size:18.72px; line-height:0; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; padding:1px 0px; position:relative; white-space:nowrap; word-wrap:normal" class="MathJax_CHTML mjx-chtml">90100$\frac{90}{100}$ số học sinh thích học môn Toán, 80100" role="presentation" style="border:0px; direction:ltr; display:inline-block; float:none; font-family:arial,tahoma,helvetica,sans-serif; font-size:18.72px; line-height:0; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; padding:1px 0px; position:relative; white-space:nowrap; word-wrap:normal" class="MathJax_CHTML mjx-chtml">80100$\frac{80}{100}$ số học sinh thích học vẽ . Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh thích học Toán, bao nhiêu học sinh thích học vẽ?

Diện tích của vườn hoa nhà trường được sử dụng như sau:

$\frac{3}{4}$ diện tích vườn hoa dùng để trồng các loại hoa, $\frac{1}{5}$ diện tích vườn hoa để làm đường đi, diện tích phần còn lại của vườn hoa  để xây bể nước (như hình vẽ):

a) Hỏi diện tích để xây bể nước chiếm bao nhiêu phần diện tích vườn hoa ?

b) Biết vườn hoa là hình chữ nhật có chiều dài 20m, chiều rộng 15m. Hỏi diện tích để xây bể nước là bao nhiêu mét vuông ?

1. Look at this series: 2, 1, $\frac{1}{2}$${\displaystyle \frac{1}{2}}$, $\frac{1}{4}$${\displaystyle \frac{1}{4}}$,... What number should come next?

Rút gọn phân số rồi so sánh hai phân số

a)$\frac{11}{12}$$\frac{11}{12}$ và$\frac{6}{8}$$\frac{6}{8}$

b)$\frac{20}{50}$$\frac{20}{50}$ và$\frac{1}{5}$

$\frac{3}{4}x\frac{8}{9}x\frac{15}{16}x...x\frac{99}{100}=\frac{1x3}{2x2}x\frac{2x4}{3x3}x\frac{3x5}{4x4}x...x\frac{9x11}{10x10}$$\frac{3}{4}x\frac{8}{9}x\frac{15}{16}x...x\frac{99}{100}=\frac{1x3}{2x2}x\frac{2x4}{3x3}x\frac{3x5}{4x4}x...x\frac{9x11}{10x10}$

$=\frac{1x2x3x...x9}{2x3x4x...x10}x\frac{3x4x5x...x11}{2x3x4x...x10}$$=\frac{1x2x3x...x9}{2x3x4x...x10}x\frac{3x4x5x...x11}{2x3x4x...x10}$

$=\frac{1}{10}x\frac{11}{2}$$=\frac{1}{10}x\frac{11}{2}$

$=\frac{11}{20}$

Điền số thích hợp vào ô trống.
Trên bản đồ có tỉ lệ $1:250000$, đoạn thẳng $AI$ có độ dài là $1mm$.
Trên bản đồ có tỉ lệ $1:60000$ , đoạn thẳng $MK$ có độ dài là $1cm$.
Trên bản đồ có tỉ lệ $1:9000$ , đoạn thẳng $PR$ có độ dài là $1dm$.
Tỉ số của độ dài đoạn thẳng $AI$ trên thực tế và tổng độ dài hai đoạn thẳng $MK$ và $PR$trên thực tế là bao nhiêu?

(Viết kết quả dưới dạng phân số tối giản)