Bước vào năm học 2026–2027 với những yêu cầu mới của ngành Giáo dục và Đào tạo, Trung tâm Phát triển Giáo dục và Công nghệ số (EDC) – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp cùng Nền tảng Giáo dục số OLM tổ chức Lễ khai giảng trực tuyến các khóa bồi dưỡng giáo viên năm 2026. Buổi lễ diễn ra trên Zoom và được phát trực tiếp trên các kênh truyền thông, thu hút sự quan tâm, theo dõi của đông đảo cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên trên cả nước.

Chương trình bồi dưỡng tập trung vào bốn nội dung gắn với nhiệm vụ năm học 2026–2027:

1) Tổ chức dạy học phát triển năng lực số cho học sinh phổ thông;
2) Triển khai thực hiện giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông;
3) Tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục STEM ở trường phổ thông;
4) Triển khai “Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”.

1. Định hướng bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo từ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát biểu chỉ đạo và khai mạc tại buổi lễ, PGS.TS. Kiều Văn Hoan – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội khẳng định vai trò của nhà trường trong công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo:

"Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với truyền thống 75 năm xây dựng và phát triển, ngoài nhiệm vụ đào tạo giáo viên chất lượng cao cho hệ thống giáo dục quốc dân, việc đào tạo bồi dưỡng hàng năm cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý thường xuyên là trách nhiệm cũng như nhiệm vụ rất quan trọng của nhà trường.

Trong năm học 2026-2027, có rất nhiều nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục, trong đó có bốn nhiệm vụ mà hôm nay chúng ta bồi dưỡng đó là: nâng cao năng lực số, tích hợp trí tuệ nhân tạo, giáo dục STEM và đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai - là những nhiệm vụ hết sức quan trọng của giáo viên các trường phổ thông. Có thể nói bốn khóa học này, chúng tôi đánh giá rất cao tính chuyên môn do đội ngũ chuyên gia Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội thiết kế. Chúng tôi hy vọng rằng, sau khi kết thúc khóa học, các thầy cô sẽ áp dụng được vào trong thực tiễn ở trường phổ thông ở nơi các thầy cô công tác. Chúng tôi cũng hy vọng rằng với vai trò dẫn dắt của trường Đại học Sư Phạm Hà Nội có thể lan tỏa, phần nào đó hỗ trợ cho các giáo viên ở các trường phổ thông trên khắp mọi miền Tổ quốc.”

PGS.TS. Kiều Văn Hoan – Phó Hiệu trưởng nhà trường cũng đánh giá cao sự chủ động của Trung tâm EDC và Nền tảng Giáo dục số OLM trong việc số hóa, hệ thống hóa học liệu, giúp giáo viên có thể chủ động thời gian học tập và vận dụng kiến thức vào quá trình giảng dạy.

2. Cam kết đồng hành dài hạn và phương pháp bồi dưỡng gắn với thực tiễn

Đồng tổ chức các chương trình bồi dưỡng, TS. Lưu Thị Kim Nhung – Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục và Công nghệ số (EDC) chia sẻ về bối cảnh ra đời cũng như phương pháp tiếp cận của các khóa học:

“Năm 2026-2027 đã bắt đầu với những yêu cầu đổi mới vô cùng sâu sắc và toàn diện của ngành giáo dục. Thực hiện các chủ trương lớn của Đảng, của Chính phủ và của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chuyển đổi số giáo dục, việc trang bị và nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên không chỉ là nhiệm vụ cấp bách mà còn là chìa khóa quyết định chất lượng giáo dục trong nhà trường, trong toàn hệ thống.

Thấu hiểu những thuận lợi, những khó khăn, những thách thức và những trăn trở của các thầy cô trong quá trình xây dựng kế hoạch và triển khai nhiệm vụ năm học mới như triển khai khung năng lực số trong các cơ sở giáo dục phổ thông theo Công văn 3456 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, triển khai thực hiện nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông theo tinh thần Công văn 5588 của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng như là đẩy mạnh giáo dục STEM/STEAM trong các nhà trường và triển khai đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thai trong trường học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tạo điều kiện cho Trung tâm Phát triển giáo dục và Công nghệ số hợp tác phối hợp với Nền tảng Giáo dục số OLM chính thức xây dựng và triển khai 04 chương trình bồi dưỡng giáo viên trọng điểm.

Các khóa học được thiết kế theo hình thức dạy học kết hợp Blended Learning và tối ưu nhất hiện nay. Các học liệu đã có trên hệ thống OLM. Và chúng ta triển khai việc học trực tuyến và kết hợp với việc tham gia sâu vào những nội dung trên nền tảng số. Các thầy cô hoàn toàn chủ động thời gian tự học 24/7 theo tiến độ cá nhân hóa của mình, cũng như là hoàn thành các bài kiểm tra đánh giá trong suốt hành trình học.”

TS. Lưu Thị Kim Nhung - Giám đốc EDC giới thiệu định hướng khóa học Bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý triển khai “Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”

Chia sẻ thêm về băn khoăn của nhiều giáo viên xung quanh việc dạy học bằng tiếng Anh, TS. Lưu Thị Kim Nhung nhấn mạnh: Thầy cô không cần đợi đến khi đạt trình độ ngoại ngữ cao mới bắt đầu triển khai. Giáo viên có thể từng bước ứng dụng bộ câu lệnh lớp học (Classroom Language) và hệ thống thuật ngữ chuyên môn song ngữ được biên soạn theo từng bài học trên OLM.

3. Bốn khóa bồi dưỡng gắn với nhiệm vụ năm học mới

Tại buổi lễ, các trưởng nhóm chuyên môn đã giới thiệu khung nội dung và định hướng học tập của từng khóa.

1) Bồi dưỡng giáo viên tổ chức dạy học phát triển năng lực số cho học sinh phổ thông

TS. Đỗ Trung Kiên – Trưởng khoa Công nghệ thông tin, Trường ĐHSP Hà Nội

Khóa học bám sát Thông tư 02 và Công văn 3456/BGDĐT, hướng dẫn giáo viên các bộ môn xác định những nội dung và hoạt động phù hợp để ứng dụng công nghệ, lồng ghép các chỉ báo năng lực số một cách tự nhiên, mạch lạc, tránh gây quá tải cho học sinh.

2) Bồi dưỡng giáo viên triển khai thực hiện giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông

TS. Kiều Phương Thủy – Trưởng chương trình Đào tạo Đại học ngành Lý luận và Phương pháp giảng dạy môn Tin học, Trường Toán học và CNTT, Trường ĐHSP Hà Nội

Khóa học bám sát Khung nội dung giáo dục AI theo Quyết định 2422 và Công văn 5588/BGDĐT. Giảng viên hướng dẫn giáo viên tiếp cận AI từ các nội dung về đạo đức số, tư duy lấy con người làm trung tâm và thực hành với một số công cụ như Teachable Machine, Machine Learning for Kids, Google Colab...

3) Bồi dưỡng giáo viên tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục STEM ở trường phổ thông

PGS.TS. Nguyễn Văn Biên – Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Nghiệp vụ Sư phạm, Trường ĐHSP Hà Nội

Khóa học được triển khai theo mô hình bồi dưỡng dài hạn “vừa học vừa hành”, kết hợp kiến thức chuyên môn với hoạt động thực hành tại đơn vị công tác. Giáo viên được cung cấp hệ thống tiêu chí và biểu mẫu thiết kế bài dạy; đồng thời được chuyên gia hỗ trợ phân tích sản phẩm học tập, góp ý và điều chỉnh tiết dạy phù hợp với điều kiện thực tế tại trường.

4) Bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý triển khai “Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”

TS. Lưu Thị Kim Nhung – Giám đốc Trung tâm Phát triển giáo dục và Công nghệ số (EDC), Trường ĐHSP Hà Nội

Khóa học bám sát Quyết định 2371/QĐ-TTg, cung cấp lộ trình triển khai theo ba cấp độ và giới thiệu mô hình hệ sinh thái HNUE ESL Ecosystem. Giáo viên được tiếp cận bộ thuật ngữ song ngữ, các mẫu câu sử dụng trong lớp học và video tương tác mô phỏng để từng bước tăng cường sử dụng tiếng Anh trong quá trình giảng dạy.

4. Mô hình học tập kết hợp và chính sách hỗ trợ học phí

Các khóa bồi dưỡng năm 2026 được tổ chức theo mô hình học tập kết hợp (Blended Learning) trên Nền tảng Giáo dục số OLM.

Chủ động học tập: Giáo viên có thể truy cập bài giảng và học liệu trên hệ thống vào thời gian phù hợp. Các nội dung tương tác và câu hỏi củng cố được tích hợp trong từng bài, đồng thời tiến trình học tập được ghi nhận trên hệ thống.

Đánh giá theo quá trình: Kết quả được tổng hợp từ quá trình tham gia khóa học và bài kiểm tra cuối khóa sử dụng ngân hàng câu hỏi. Giáo viên đáp ứng các yêu cầu của chương trình sẽ được cấp Giấy chứng nhận và bảng điểm từ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

Chính sách hỗ trợ học phí: Mức học phí ưu đãi được áp dụng là 500.000 đồng/khóa/giáo viên. Giáo viên có tài khoản VIP OLM hoặc thuộc nhà trường đăng ký SVIP được hưởng mức phí 375.000 đồng/khóa/giáo viên. Mức học phí gốc là 1.000.000 đồng/khóa/giáo viên.

Hỗ trợ trong quá trình học: Đội ngũ chuyên gia và ban hỗ trợ tiếp nhận, giải đáp các câu hỏi chuyên môn trên diễn đàn trong vòng 24 giờ.

5. Các mốc thời gian giáo viên cần lưu ý

Nhằm giúp giáo viên chủ động sắp xếp kế hoạch tham gia bồi dưỡng, Ban tổ chức thông báo một số hoạt động quan trọng sắp tới.

Trước kỳ thi cuối khóa, Ban tổ chức sẽ tổ chức buổi livestream giải đáp chuyên môn. Đây là dịp để giáo viên hệ thống lại kiến thức, trao đổi những nội dung còn vướng mắc và nhận giải đáp trực tiếp từ đội ngũ chuyên gia.

Kỳ thi đánh giá đợt 1 diễn ra vào Chủ nhật, ngày 04/10/2026 trên nền tảng OLM. Sau đợt thi đầu tiên, các kỳ thi tiếp theo dự kiến được tổ chức định kỳ 02 tuần một lần, giúp giáo viên chủ động lựa chọn thời gian đăng ký phù hợp với tiến độ học tập.

Lời kết

Buổi lễ khai giảng đã khép lại trong không khí tràn đầy hứng khởi, mở đầu cho quá trình học tập và bồi dưỡng chuyên môn của cán bộ quản lý và giáo viên trong năm học 2026 - 2027. 

Với sự dẫn dắt học thuật từ đội ngũ chuyên gia Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cùng giải pháp công nghệ ưu việt từ hệ thống học tập trực tuyến OLM, chương trình bồi dưỡng hứa hẹn sẽ gặt hái nhiều kết quả rực rỡ, góp phần hỗ trợ giáo viên vận dụng kiến thức vào giảng dạy và nâng cao năng lực chuyên môn tại nhà trường.