?

 Đừng học vẹt công thức, sau khi học xong bài thì nên đặt các câu hỏi như tại sao. Bài nào quan trọng thì mình có thể vẽ sơ đồ tư duy cũng được. Những bài nào sai thì phải làm lại và kiếm một bài tương tự xem mk có đúng ko? Còn có thể gạch chân các từ quan trọng và phần cần học.

Điều đặc biệt quan trọng: Không áp dụng cho người lười.

Câu 1. Gọi lượng nước ban đầu ở can thứ hai là x lít, khi đó can thứ nhất có 2x lít, sau khi rót 5 lít thì can thứ nhất còn 2x - 5, can thứ hai có x + 5, theo đề bài ta có 2x - 5 = 5/4(x + 5) vì sau khi rót lượng nước can 1 bằng 5/4 can 2, giải phương trình nhân 4 hai vế được 8x - 20 = 5x + 25 suy ra 3x = 45 nên x = 15, vậy ban đầu can thứ hai có 15 lít, can thứ nhất có 30 lít

Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề toán hai tỉ số trong đó có một đại lượng không đổi, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Vì chỉ chuyển từ can nọ sang can kia nên tổng số nước của hai can luôn không đổi.

Số nước can thứ hai lúc đầu bằng:

1 : (1+2) = 1/3(tổng số nước hai can)

Số nước can thứ hai lúc sau bằng:

4 : (4 + 5) = 4/9(tổng số nước hai can)

5 lít nước ứng với:

4/9 - 1/3 = 1/9 (tổng số nước hai can)

Tổng số nước hai can là:

5 : 1/9 = 45(l)

Số nước can thứ hai lúc đầu là:

45 x 1/3 = 15(l)

Số nước can thứ nhất lúc đầu là:

15 x 2 = 30(l)

Đáp số:.

Các tác dụng chính của dòng điện một chiều và ví dụ minh họa:

Tác dụng nhiệt: Làm nóng dây dẫn. Ví dụ: Sạc pin, dùng trong bộ sạc điện thoại.

Tác dụng từ: Tạo ra từ trường. Ví dụ: Động cơ DC.

Tác dụng hóa học: Phản ứng trong điện phân. Ví dụ: Mạ kim loại, phân tách nước.

Tác dụng quang: Phát sáng. Ví dụ: Đèn LED.

Câu 3. Dòng điện 1 chiều có tác dụng nhiệt, ví dụ làm nóng dây điện trở trong đèn pin, có tác dụng phát sáng, ví dụ làm đèn LED sáng, có tác dụng từ, ví dụ làm nam châm điện hút vật bằng sắt, có tác dụng hóa học, ví dụ mạ điện kim loại, có tác dụng sinh lí, ví dụ dòng điện đi qua cơ thể có thể gây co cơ hoặc nguy hiểm, giải thích vì khi dòng điện 1 chiều chạy qua vật dẫn hoặc thiết bị, nó có thể làm vật nóng lên, phát sáng, tạo từ trường, gây phản ứng hóa học hoặc tác động lên cơ thể.

• Duy trì nguồn lực kinh tế bền vững: Biển là kho tài nguyên khổng lồ (thủy sản, dầu khí, khoáng sản, du lịch). Bảo vệ môi trường giúp bảo tồn các hệ sinh thái (san hô, rừng ngập mặn), từ đó đảm bảo nguồn lợi thủy sản lâu dài và sức hấp dẫn cho du lịch biển – những ngành kinh tế mũi nhọn.
• Đảm bảo an ninh lương thực và sinh kế: Biển cung cấp nguồn thực phẩm quan trọng và tạo việc làm cho hàng triệu cư dân ven biển. Nếu môi trường biển bị ô nhiễm, nguồn lợi suy kiệt sẽ trực tiếp ảnh hưởng đến đời sống và sự ổn định xã hội.
• Phát triển giao thương quốc tế: Việt Nam nằm gần các tuyến hàng hải huyết mạch. Bảo vệ không gian biển giúp đảm bảo an toàn cho các hoạt động vận tải, dịch vụ cảng biển, tạo điều kiện thuận lợi để hội nhập kinh tế thế giới.
• Ứng phó với biến đổi khí hậu: Hệ sinh thái biển và ven biển đóng vai trò như một "lá chắn" tự nhiên, giúp giảm thiểu tác động của thiên tai, bão lũ và nước biển dâng, bảo vệ các cơ sở hạ tầng kinh tế - xã hội vùng ven biển.
• Khẳng định và bảo vệ chủ quyền: Việc quản lý, khai thác tài nguyên đi đôi với bảo vệ môi trường là cơ sở để thực thi chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia trên biển, đảm bảo an ninh quốc phòng trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc.

lấy mẫu chung là 36

\(\frac{10x+3}{12}\) = 1 + \(\frac{6+8x}{9}\)

\(\frac{10x+3}{12}\) = \(\frac{9+6+8x}{9}\)

\(\frac{\left(10x+3\right).3}{36}\) = \(\frac{\left(15+8x\right).4}{36}\)

30x + 9 = 60 + 32x

32x - 30x = 9 - 60

2x = - 51

x = - 51/2

Vậy x = - 51/2

• Truyền thống yêu nước: Sinh ra trong gia đình trí thức yêu nước, quê hương có truyền thống đấu tranh, Người sớm nuôi ý chí đánh đuổi thực dân Pháp, giải phóng dân tộc.
• Cảnh nước mất nhà tan: Chứng kiến cảnh thực dân Pháp thống trị, bóc lột tàn bạo, đồng bào lầm than, Người đau xót và quyết tâm tìm con đường giải phóng.
• Sự bế tắc của các con đường cứu nước cũ: Nguyễn Tất Thành khâm phục tinh thần yêu nước của các bậc tiền bối như Phan Bội Châu (dựa vào Nhật) hay Phan Chu Trinh (dựa vào Pháp) nhưng không tán thành con đường của họ, nhận thấy đều dẫn đến thất bại.
• Khát vọng tìm đường lối mới: Người muốn đi tìm một con đường cứu nước mới, đúng đắn và hiệu quả hơn để giải phóng dân tộc. 

• Tìm hiểu bản chất kẻ thù: Người muốn sang Pháp, đến tận "sào huyệt" kẻ thù để xem họ làm ăn ra sao, tìm hiểu kỹ bản chất của thực dân Pháp, từ đó tìm cách đánh bại.
• Học hỏi tinh hoa: Phương Tây là nơi sản sinh ra những tư tưởng lớn (Tự do - Bình đẳng - Bác ái), có sự phát triển vượt bậc về kinh tế và khoa học kỹ thuật.
• Sự nhạy cảm chính trị: Trái với xu hướng hướng về phương Đông (Nhật, Trung Quốc) thời bấy giờ, Người chọn phương Tây để "khảo nghiệm thực tế" một cách triệt để, thực chất hơn

các đảo và quần đảo không chỉ mang lại lợi ích kinh tế trực tiếp mà còn tạo động lực cho nhiều ngành khác cùng phát triển, đồng thời khẳng định vị thế của Việt Nam là một quốc gia biển mạnh.

lấy giáo dục và con người làm gốc, chủ động mở cửa hội nhập, thực hiện cải cách toàn diện (kinh tế, chính trị, quân sự) và phát huy tinh thần tự cường dân tộc

- Bài học rút ra từ cuộc cải cách Duy Tân Minh Trị như sau:

+ Muốn tồn tại và phát triển phải luôn có sự thay đổi để thích ứng với những chuyển biến mới của tình hình.

+ Cải cách muốn thành công phải xây dựng được một nền tảng kinh tế, chính trị, xã hội vững chắc.+ Tiến hành cải cách toàn diện trong đó chú trọng đến vấn đề: đầu tư phát triển giáo dục con người để nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.

+ Tiếp thu có chọn lọc những giá trị văn hóa, văn minh tiến bộ của thế giới cho phù hợp với điều kiện thực tiễn của Việt Nam......

- Vận dụng sáng tạo địa hình, địa vật → Khai thác sông nước, đồng bằng, làng mạc để đánh địch (Rạch Gầm – Xoài Mút; Ngọc Hồi – Đống Đa).

- Chọn đúng thời cơ chiến lược→ Quyết định xuất quân đúng lúc địch chủ quan, tinh thần sa sút (đánh quân Thanh vào dịp Tết Nguyên đán tạo yếu tố bất ngờ.).

- Đánh nhanh, thắng nhanh, bất ngờ cao → Chủ động tiến công với tốc độ hành quân rất lớn, làm đối phương không kịp trở tay (tiêu biểu: trận Ngọc Hồi – Đống Đa năm 1789).

- Nghệ thuật quân sự của vua Quang Trung mang tính chủ động, linh hoạt, sáng tạo, thể hiện tư duy quân sự xuất sắc. Những nghệ thuật đó không chỉ làm nên các chiến thắng vang dội mà còn để lại bài học quân sự sâu sắc cho lịch sử dân tộc Việt Nam.