Olm trao chào em, cảm ơn em đã có bài viết sâu sắc về vai trò và đóng góp to lớn của giáo dục trực tuyến trong việc nâng cao kiến thức, cải thiện kỹ năng sống, truyền động lực và cảm hứng cho hàng ngàn học sinh.

👍

ok bạn

ghê thật may quá mình chỉ trả lời chứ không hỏi đáp

1. Tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế:
2. • Workshop "Trải nghiệm di sản": Mở các buổi hướng dẫn làm đồ thủ công (nón lá, rối nước mini), học hát dân ca, nhảy sạp, hoặc làm bánh truyền thống ngay tại trường/khu phố.
   • "Ngày hội Áo dài/Trang phục dân tộc": Khuyến khích các bạn mặc áo dài, áo bà ba, trang phục dân tộc các vùng miền trong các dịp lễ, sự kiện, kèm theo các hoạt động "biến tấu" hiện đại (chụp ảnh nghệ thuật, trình diễn flashmob) để trông "cool" hơn.
   • Tham gia Lễ hội địa phương: Tổ chức các đội thanh niên tình nguyện hỗ trợ, tìm hiểu và tham gia các nghi thức, trò chơi dân gian trong lễ hội.
3. Tận dụng mạng xã hội và công nghệ:
4. • Sản xuất nội dung số: Tạo các video ngắn, clip TikTok, Reels hài hước, bắt trend về các câu chuyện lịch sử, phong tục truyền thống dưới góc nhìn trẻ trung, dễ tiếp cận.
   • Thi ảnh/video: Tổ chức cuộc thi "Sắc màu Việt Nam" (chụp ảnh với trang phục truyền thống, quay video giới thiệu di tích) để lan tỏa trên mạng xã hội.
   • Phát huy sức ảnh hưởng: Mời các ca sĩ, diễn viên, KOLs trẻ có ảnh hưởng đến việc "lăng xê" trang phục truyền thống, âm nhạc dân tộc.
5. Tuyên truyền và giáo dục nhẹ nhàng:
6. • Kể chuyện lịch sử-văn hóa: Tổ chức các buổi giao lưu nhỏ, chia sẻ những câu chuyện hay về các anh hùng, nhân vật lịch sử, nguồn gốc trang phục, lễ hội.
   • Tạo "Trend" ý nghĩa: Khuyến khích các bạn dùng những từ ngữ, icon (biểu tượng) thể hiện lòng tự hào dân tộc trong giao tiếp.
   • Phê phán tiêu cực: Lên án nhẹ nhàng nhưng kiên quyết việc chạy theo ngoại lai một cách mù quáng, thiếu chọn lọc. 

• Đã làm:
• • Tích cực tìm hiểu về trang phục truyền thống (áo dài, áo yếm), nhạc cụ dân tộc (sáo trúc), các làn điệu dân ca qua sách, Internet, và các chương trình truyền hình.
  • Chủ động mặc áo dài trong các ngày lễ lớn của trường (20/11, 26/3) và rủ rê bạn bè cùng mặc.
  • Tham gia các buổi văn nghệ ở trường, biểu diễn một tiết mục dân gian (hát, múa) để giới thiệu đến bạn bè.
  • Tham gia đội văn nghệ/câu lạc bộ Lịch sử - Văn hóa của trường.
• Sẽ làm:
• • Học tập và nghiên cứu: Tìm hiểu sâu hơn về các lễ hội truyền thống ở địa phương (nguồn gốc, ý nghĩa, cách thức tổ chức).
  • Lan tỏa bằng hành động: Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện tại lễ hội, khu di tích để hiểu và trân trọng hơn.
  • Sáng tạo nội dung: Tự mình quay video ngắn 

hay

wow

Olm chào em. Olm cảm ơn những chia sẻ của em về Olm với các bạn cũng như tình cảm, sự yêu mến, tin tưởng, quý trọng mà em đã giành cho đội ngũ thầy cô của Olm. Đây là nguồn động lực tinh thần vô cùng lớn lao và quý giá để các thầy cô giành trọn nhiệt huyết và tài năng cống hiến cho giáo dục. Hy vọng với rằng tình yêu, tâm huyết của đội ngũ thầy cô sẽ là nguồn cảm hứng, khơi dòng kiến thức đưa các em tới bến bờ tri thức trong sự nhân văn và tử tế.

Bạn viết quá hay!

-Tích cực tham gia các hoạt động lao động của trường, lớp

-Tích cực tham gia lao động làm gương tốt cho bạn bè

-Cần biết trân trọng sức lao động, sống biết ơn và tiết kiệm

-Chấp hành các quy định an toàn khi lao động, giữ tinh thần thoải mái nhưng cần nghiêm túc 

-Có thể nghĩ ra những cách làm mới, hiệu quả hơn, từ đó phát triển tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề

..............

Đáp án B

Việc thế hệ trê chỉ quan tâm đến nhạc nước ngoài, thậm chí bài trừ ghét bỏ các loại nhạc truyền thống dân tộc.

Việc này đã thực hiện đúng nội dung:

Thể hiện thị hiếu tầm thường giới trẻ

Đồng thời việc làm đó thực hiện chưa đúng nội dung:

Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc.

Từ những lập luận trên ta có: Việc bài trừ ghét bỏ nhạc truyền thống của dân tộc đã thực hiện chưa đúng nội dung: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc.

Chọn A. Tôn trọng chưa đa dạng của các dân tộc. 

Phát triển của mỗi cá nhân là quá trình mà một người trải qua trong suốt cuộc đời, bao gồm cả sự thay đổi về mặt thể chất, tinh thần, tình cảm, và xã hội. Đây là một quá trình liên tục, bắt đầu từ khi sinh ra và kéo dài đến khi qua đời. Phát triển cá nhân thường được xem xét qua nhiều khía cạnh khác nhau:

1. Phát triển thể chất: Đây là quá trình thay đổi và trưởng thành của cơ thể con người, bao gồm sự tăng trưởng về chiều cao, cân nặng, sự phát triển của các cơ quan và hệ thống cơ thể.

2. Phát triển tinh thần: Quá trình này liên quan đến sự phát triển về trí tuệ, khả năng tư duy, giải quyết vấn đề, và học hỏi. Nó bao gồm cả việc phát triển kỹ năng nhận thức và khả năng xử lý thông tin.

3. Phát triển tình cảm: Đây là quá trình thay đổi và trưởng thành về mặt cảm xúc, bao gồm khả năng nhận thức và quản lý cảm xúc của bản thân, cũng như khả năng đồng cảm và hiểu được cảm xúc của người khác.

4. Phát triển xã hội: Liên quan đến việc phát triển các kỹ năng xã hội, khả năng giao tiếp, tương tác với người khác, và hiểu biết về các quy tắc và vai trò trong xã hội.

5. Phát triển đạo đức và tâm lý: Quá trình này liên quan đến sự phát triển của giá trị, đạo đức, niềm tin, và thái độ của một người. Nó bao gồm cả việc phát triển khả năng tự nhận thức và hiểu biết về bản thân.

Phát triển cá nhân bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố, bao gồm di truyền, môi trường, giáo dục, văn hóa, và kinh nghiệm sống. Việc hiểu và hỗ trợ quá trình phát triển cá nhân là quan trọng để giúp mỗi người có thể đạt được tiềm năng tối đa của mình.

Lao động đóng vai trò quan trọng không chỉ đối với sự phát triển kinh tế mà còn ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống của con người.

- Lao động là nguồn thu nhập chính của đa số người dân trên thế giới. Thu nhập từ lao động cung cấp cho họ các phúc lợi cần thiết như thức ăn, nước uống, chỗ ở, y tế và giáo dục.

- Lao động là yếu tố quan trọng trong quá trình sản xuất và cung ứng hàng hóa và dịch vụ cho xã hội. Bằng cách làm việc và sáng tạo, con người tạo ra giá trị gia tăng cho nền kinh tế.

- Qua lao động, con người phát triển kỹ năng, kiến thức và trải nghiệm. Công việc không chỉ cung cấp thu nhập mà còn giúp họ phát triển bản thân và đạt được mục tiêu cá nhân.

- Một công việc có ý nghĩa và được công nhận có thể mang lại sự hài lòng và tự hào cho người lao động. Việc này làm tăng chất lượng cuộc sống và trạng thái tinh thần của họ.

- Lao động không chỉ giúp cá nhân phát triển mà còn đóng góp vào sự phát triển của cộng đồng và xã hội. Bằng cách làm việc cùng nhau, con người tạo ra một môi trường tích cực và phát triển xã hội.

Lao động tạo ra nguồn vật chất nuôi sống mỗi con người, gia đình và xã hội. - Lao động là nguồn thu nhập chính đáng, giúp ổn định cuốc sống của con người. - Lao động giúp phân công, tổ chức lao động hợp lý, biết tính toán và sáng tạo để đạt năng suất, chất lượng hiệu quả nhất, chi tiêu hợp lý cùng như tiết kiệm

Em sẽ khuyên họ sử dụng hoá chất bảo vệ thực vật đúng quy định, đúng thời gian và liều lượng để đảm bảo an toàn thực phẩm cho người dùng. Căn cứ vào Luật hoá chất, Điều 7. Các hành vi bị nghiêm cấm trong hoạt động hóa chất

1. Sản xuất, kinh doanh, vận chuyển, cất giữ, sử dụng, gửi, cho, tặng hóa chất nguy hiểm trái quy định của Luật này và các quy định khác của pháp luật có liên quan.

2. Không công bố thông tin cần thiết, cung cấp thông tin không đầy đủ, thông tin sai lệch, che giấu thông tin về đặc tính nguy hiểm của hóa chất, sản phẩm chứa hóa chất nguy hiểm.

3. Sử dụng hóa chất không thuộc danh mục được phép sử dụng, hóa chất không bảo đảm tiêu chuẩn, chất lượng, vượt quá hàm lượng cho phép để sản xuất và bảo quản thực phẩm, thuốc chữa bệnh, thức ăn gia súc, thuốc thú y, thuốc bảo vệ thực vật, phân bón, sản phẩm hóa chất tiêu dùng.

4. Sử dụng hóa chất độc để săn bắt động vật, thực hiện các hành vi xâm hại đến sức khoẻ con người, tài sản và môi trường.

kệ bà người ta