Sự kiện hay quá ạ !

Sự kiện hay quá ạ! Em xin chia vui cùng mọi người ạ!

Kết quả là 9 em nha!

6:2=3

3X3=9

• Toàn diện: Bao gồm mọi chi tiết, khía cạnh hoặc bộ phận cần thiết.
• Sâu rộng: Vừa có phạm vi rộng, vừa có chiều sâu chi tiết.

• Từ đồng nghĩa: Toàn diện, đầy đủ, trọn vẹn, bao quát, chi tiết.
• Từ trái nghĩa: Sơ sài, một phần, hạn chế, phiến diện.

• "The teacher gave us a comprehensive review before the test."
• • Dịch: Giáo viên đã cho chúng tôi một bài ôn tập toàn diện trước kỳ thi.
• "This book provides a comprehensive guide to local history."
• • Dịch: Cuốn sách này cung cấp một hướng dẫn đầy đủ/chi tiết về lịch sử địa phương.
• "The company offers a comprehensive health insurance plan."
• • Dịch: Công ty cung cấp một gói bảo hiểm y tế toàn diện (bao gồm mọi chi phí/bệnh tật).

Đúng

đr nhé

Gọi số ngày theo kế hoạch là x (ngày)

Tổng số sản phẩm theo kế hoạch là:
15x

8 ngày đầu đội làm được:
15 × 8 = 120 sản phẩm

Sau 8 ngày còn lại:
15x − 120 sản phẩm

Vì hoàn thành trước 2 ngày nên số ngày làm tiếp là:
x − 10

Mỗi ngày làm 18 sản phẩm nên:
15x − 120 = 18(x − 10)

=> 15x − 120 = 18x − 180

=> 60 = 3x

=> x = 20

Vậy tổng số sản phẩm theo kế hoạch là:
15 × 20 = 300 sản phẩm

=> Đáp án: 300 sản phẩm

Gọi tổng số sản phẩm theo kế hoạch là x (sản phẩm).

Theo dự kiến:

• Mỗi ngày làm 15 sản phẩm.
• Vậy thời gian dự kiến hoàn thành là:

x/15

Đội đã làm với năng suất 15 sản phẩm/ngày trong 8 ngày.

Vậy số sản phẩm đã làm:

15⋅8=120 sản phẩm

Số sản phẩm còn lại là:

x−120

Đội phải hoàn thành sớm nhất 2 ngày so với kế hoạch.

Thời gian theo kế hoạch là:

x/15

Đội đã làm 8 ngày, rồi còn phải hoàn thành sớm 2 ngày.

Do đó thời gian còn lại để làm số sản phẩm x−120 là:

x/15 - 8-2

= x/15 -10

Mỗi ngày lúc này đội phải làm 18 sản phẩm.

18(x/15-10)=x-120

Giải phương trình:

18x/15 -180 = x-120

6x/5 -180 = x-120

Chuyển vế:

6x/​−x=180−120

x/5​=60

x=300

came

knew

found

gave

come-came
know-knew
find-found
give-gave

• False : X(Lily is from Canada, not the USA).
• True: V (She lives in Toronto).
• False: X (She has long brown hair, not short hair).
• True:V (Her favourite subject is Art).
• True: V (They play badminton at the weekend).
• False: X (Lily thinks the food in my country is delicious, not not delicious).

Dear Mr. Peterson,I would like to bring to your attention a change in our delivery service policy. Up until now, we have always provided free delivery service for any order. However, due to rising fuel prices, we regret to inform you that this service will now only apply to orders over £100.I would like to take this opportunity to thank you for your valuable support.

Question 13: D. to bring (Cấu trúc would like to do something)

Question 14: A. any (Dùng any với danh từ số ít để chỉ bất kỳ đơn hàng nào)

Question 15: C. due to (Chỉ nguyên nhân: do giá nhiên liệu tăng)

Question 16: B. over (Chỉ mức giá lớn hơn: các đơn hàng trên £100)

WORD FORM – CÁCH LÀM NHANH, CHẮC ĐIỂM

1. Xác định từ loại cần điền

• a / an / the + ___ → Danh từ (N)
• my / his / her / our / their + ___ → Danh từ (N)
• Tính từ + ___ → Danh từ (N)
• ___ + danh từ → Tính từ (Adj)
• am / is / are / was / were + ___ → Tính từ (Adj)
• very / so / too / quite + ___ → Tính từ hoặc trạng từ
• Động từ + ___ → Trạng từ (Adv)
• to + ___ → Động từ (V)
• can / should / must / will + ___ → Động từ (V)

1. Nhận biết 4 từ loại

• N (Noun): danh từ → success, beauty, education
• V (Verb): động từ → succeed, beautify, educate
• Adj (Adjective): tính từ → successful, beautiful, educational
• Adv (Adverb): trạng từ → successfully, beautifully

1. Một số đuôi thường gặp

Danh từ:

• -tion / -sion: decide → decision
• -ment: develop → development
• -ness: happy → happiness
• -ity: able → ability

Tính từ:

• -ful: care → careful
• -less: care → careless
• -ous: danger → dangerous
• -able: comfort → comfortable
• -ive: attract → attractive

Trạng từ:

• Tính từ + ly: quick → quickly, careful → carefully

1. Quy trình làm bài

Bước 1: Đọc cả câu.
Bước 2: Nhìn từ trước và sau chỗ trống.
Bước 3: Xác định cần N, V, Adj hay Adv.
Bước 4: Biến đổi từ trong ngoặc.
Bước 5: Kiểm tra lại nghĩa và ngữ pháp.

Ví dụ:

She is a very ______ student. (CARE)

→ student là danh từ → cần tính từ.
→ care → careful

→ She is a very careful student. ✓

He drives very ______. (CARE)

→ drives là động từ → cần trạng từ.
→ care → careful → carefully

→ He drives very carefully. ✓

1. Công thức nhớ

VỊ TRÍ → TỪ LOẠI → BIẾN ĐỔI → KIỂM TRA

N = danh từ
V = động từ
Adj = tính từ
Adv = trạng từ

Only until last week did the Agriculture Minister admit defeat.

Nếu đúng thì cho mình xin 1tick nhé