So sánh -2,5 và -2,125. Trình bày theo đúng kiến thức lớp 7, ngắn gọn, không đổi ra phân số
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
LT
4
7 tháng 9
Từ thế kỷ V đến IX, người Giéc-man tiêu diệt La Mã và chia đất, biến quý tộc thành lãnh chúa còn nông dân mất đất thành nông nô. Sự phân hóa này thiết lập hoàn chỉnh cục diện lãnh địa phân quyền và xác lập quan hệ sản xuất phong kiến ở Tây Âu.
23 giờ trước (20:42)
Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Tây Âu diễn ra qua các giai đoạn chính sau:
+> Người Giéc-manh tiêu diệt các quốc gia cổ đại ở Tây Âu, đặc biệt là Đế quốc Rô-ma, rồi thành lập nhiều vương quốc mới của họ như vương quốc của người Ăng-lô Xắc-xông, vương quốc Phơ-răng,...
+>Khi tràn vào lãnh thổ Rô-ma, người Giéc-manh chiếm ruộng đất của chủ nô cũ và phân chia cho nhau, trong đó các tướng lĩnh quân sự và quý tộc được phần nhiều hơn, lại thêm ruộng đất bỏ hoang nên họ nắm trong tay những vùng đất đai rộng lớn.
+>Các thủ lĩnh quân sự và quý tộc người Giéc-manh còn phong chức tước cao, ban cấp ruộng đất cho nhau, từ đó hình thành tầng lớp quý tộc quân sự giàu có, thế lực.
- Nô lệ và nông dân nghèo bị mất ruộng đất, lâm vào cảnh khốn cùng, họ phải nhận ruộng đất của quý tộc để cày cấy và phải nộp tô, thuế hoặc phụ thuộc vào chủ đất, từ đó tầng lớp nông nô dần hình thành.
+>Xã hội phong kiến Tây Âu chính thức được xác lập với hai giai cấp cơ bản là lãnh chúa phong kiến (đứng đầu là quý tộc và tăng lữ) và nông nô (phụ thuộc vào các lãnh chúa).
DN
4
K
2 tháng 9
tham khảo:một số ví dụ:
- các từ ngữ, danh xưng như: “đức vua”, “hoàng tử”, “triều đình”, “quân lính”, “tướng quân”, “đại việt”, “thăng long”.
- cách kể về vua, tướng, quân đội và những sự kiện lịch sử với giọng trang trọng, cổ kính.
- việc sử dụng các địa danh, chức tước và sự kiện gắn với thời nhà trần.
tác dụng:
- tạo nên không khí lịch sử, cổ kính và trang nghiêm cho câu chuyện.
- giúp người đọc hình dung rõ hơn về bối cảnh xã hội và thời đại mà nhân vật sống.
- làm cho câu chuyện chân thực, sinh động và có sức thuyết phục hơn.
- góp phần thể hiện niềm tự hào về lịch sử, truyền thống dân tộc.
HT
Hiếu Trần Trung
VIP
2 tháng 9
1. Một số ví dụ trong văn bản
- Sử dụng các từ Hán - Việt cổ, từ chỉ chức vị, xưng hô thời phong kiến: bậc tôn trưởng, vương hầu, thiên hạ, xã tắc, vương triều, đấng minh quân, phủ đệ...
- Sử dụng từ ngữ chỉ đồ vật, nghi lễ, phong tục thời xưa: áo đại phong, long bào, kiệu rước, bái lạy, ban chỉ dụ...
- Lối diễn đạt trang nghiêm, ước lệ: Các câu văn miêu tả phong thái của các bậc anh hùng, lòng yêu nước hay khung cảnh kinh thành được tái hiện bằng giọng điệu thành kính, trầm hùng.
- Tái hiện không khí thời đại: Giúp người đọc dễ dàng hình dung và đắm chìm vào không gian cổ kính, trang nghiêm của kinh thành Thăng Long thời nhà Trần.
- Tăng tính chân thực: Tạo cảm giác chân thực cho câu chuyện, khiến các sự kiện và nhân vật lịch sử trở nên sống động, gần gũi với bối cảnh gốc hơn.
- Thể hiện thái độ tôn kính: Biểu lộ niềm tự hào, sự trân trọng và tấm lòng thành kính của tác giả đối với các thế hệ cha ông đã có công dựng nước và giữ nước.
- Tạo giọng điệu phù hợp: Giúp ngôn ngữ kể chuyện có sự nhịp nhàng, trang trọng, phù hợp với thể loại tiểu thuyết lịch sử.
K
2 tháng 9
hai đặc điểm nổi bật của kiểu nhân vật trong truyện lịch sử là:
- nhân vật thường là những người có thật trong lịch sử, có vai trò hoặc đóng góp quan trọng đối với đất nước.
- nhân vật được khắc họa với những phẩm chất nổi bật như tài năng, trí tuệ, lòng dũng cảm, có khí phách và tinh thần trách nhiệm.
qua nhân vật trần nhật duật và hoàng mãnh, các đặc điểm trên được thể hiện rõ qua tài năng, phẩm chất và những hành động gắn với hoàn cảnh lịch sử cụ thể.
3 tháng 9
hai đặc điểm nổi bật của kiểu nhân vật trong truyện lịch sử là:
nhân vật thường là những người có thật trong lịch sử, có vai trò hoặc đóng góp quan trọng đối với đất nước.
- nhân vật được khắc họa với những phẩm chất nổi bật như tài năng, trí tuệ, lòng dũng cảm, có khí phách và tinh thần trách nhiệm.
qua nhân vật trần nhật duật và hoàng mãnh, các đặc điểm trên được thể hiện rõ qua tài năng, phẩm chất và những hành động gắn với hoàn cảnh lịch sử cụ thể.
2
2 tháng 9
My name isH . I live in Vietnam. I am in class 7a1 . My favorite sport is badminton . My favourite food is pizza. My favourite colour is green. My favourite animal is dolphin
HT
2 tháng 9
My name is thıen kım. I live in the city. I am in class 5A3. My favourite sport is badminton. My favourite food is chicken. My favourite colour is blue. My favourite animal is kitten.
So sánh -2,5 và -2,125
Ta có:2,5>2,125
Vì ở thể dương,2,5>2,125 nên ở thể âm sẽ ngược lại
Vậy nên,ta có -2,5<-2,125