đừng chép trên mạng nhó

Đây là bài của tớ viết bạn tham khảo:

Trong môi trường học đường hiện nay, hiện tượng bắt nạt vẫn còn xảy ra ở nhiều nơi. Đây là một vấn đề đáng lo ngại vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến tinh thần và việc học tập của học sinh. Theo em, bắt nạt học đường là hành vi sai trái và cần được ngăn chặn.

Bắt nạt học đường có nhiều biểu hiện như trêu chọc quá mức, nói xấu, xúc phạm bạn bè, cô lập bạn trong lớp hoặc thậm chí là đánh nhau. Nhiều người nghĩ đó chỉ là trò đùa vui nhưng thực tế lại khiến người khác bị tổn thương. Có những bạn vì bị bắt nạt mà trở nên sợ đi học, sống khép kín và mất tự tin.

Nguyên nhân của hiện tượng này là do một số học sinh chưa ý thức được hành động của mình. Có bạn thích thể hiện bản thân nên cố tình bắt nạt người yếu hơn. Bên cạnh đó, sự thiếu quan tâm từ gia đình và ảnh hưởng của mạng xã hội cũng khiến tình trạng này ngày càng phổ biến hơn.

Bắt nạt học đường để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng. Người bị bắt nạt sẽ cảm thấy buồn bã, áp lực và ảnh hưởng đến kết quả học tập. Không chỉ vậy, môi trường học tập cũng trở nên căng thẳng, thiếu sự đoàn kết. Theo em, mỗi học sinh cần biết tôn trọng và yêu thương bạn bè. Nếu thấy bạn bị bắt nạt, chúng ta không nên thờ ơ mà cần lên tiếng bảo vệ bạn hoặc báo cho thầy cô.

Trường học là nơi để học tập và trưởng thành, vì vậy mỗi người cần chung tay xây dựng một môi trường học đường an toàn, văn minh và không có bắt nạt.

Quan trọng là phải có 1 cái đầu lạnh =))

mình chưa làm CEO bh nên mình ko bt :)

Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề số nguyên tố, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng toán này bằng phương pháp đánh giá như sau:

Giải:

Nếu p = 2 thì: p\(^4\) + 2 = 2\(^4\) + 2 = 16 + 2 = 18 (loại vì 18 là hợp số)

Nếu p = 3 thì: p\(^4\) + 2 = 3\(^4\) + 2 = 81 + 2 = 83(thỏa mãn)

Nếu p lớn hơn 3 thì vì p là số nguyên tố nên p không chia hết cho 3 và p\(^4\) là số chính phương và không chia hết 3

Suy ra: p\(^4\) : 3 dư 1 (tính chất số chính phương)

p\(^4\) + 2 ⋮ 3 ⇒ p\(^4\) + 2 ⋮ 1; 3; p\(^4+2\) ⇒ p\(^4\) + 2 (là hợp số)

Vậy p = 3 là giá trị duy nhất thỏa mãn đề bài.

Ê sao cái này là trang để học mak cứ ghi linh tinh v nhỉ ???

Last summer, my family and I visited Da Nang for four days. We traveled by car, and the trip was longer than I expected but more exciting than staying at home. On the first day, we swam at My Khe Beach and ate fresh seafood. The weather was hotter than in my hometown, but the sea breeze made us comfortable. The next day, we went to Ba Na Hills and took many photos. My younger brother was happier than everyone because he loved the cable car. At night, we walked near the Dragon Bridge and enjoyed ice cream. I felt very happy.

Anh Yêu Em

• "Tôi yêu bạn", "Tớ quý/thương cậu" (dành cho bạn bè, người thân).
• Dùng để bày tỏ sự yêu thích mãnh liệt với một sự vật, hiện tượng nào đó.
• Trong một số trào lưu mạng, câu này còn được biến tấu như "I love you 3000" (Yêu em/anh rất nhiều).

1D 2A

Chúc em luôn học tập tốt và đạt kết quả cao.

Olm chào em. Olm rất vui khi các em học tập trên Olm hiệu quả và vui vẻ. Điều đó chứng tỏ việc học tập trực tuyến không bao giờ là áp lực, ngược lại nó đem lại cơ hội học hỏi với giáo viên giỏi ở mọi miền của tổ quốc. Mở rộng kiến thức, trao đổi học liệu, chia sẻ kinh nghiệm giao lưu, tương tác với cộng đồng học sinh, sinh viên ưu tú toàn quốc. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và có những giây phút giao lưu thú vị cùng Olm.

Bánh chưng vuông vức, màu xanh, tượng trưng cho Đất và tình mẫu tử bao la.

Phong tục gói bánh chưng thể hiện nét đẹp của lòng hiếu thảo, sự tri ân tổ tiên, cùng tinh thần đoàn kết, gắn kết cộng đồng và lưu giữ truyền thống uống nước nhớ nguồn của người Việt.

CALIIIIIIIII! KO BT PHONG TỤC GÓI BÁNH CHƯNG!😠

Mk tính thử chữ số tận cùng của 5 tích đầu tiên nè:
1.2 tận cùng là 2
3.4 tận cùng là 2 (vì 3x4=12)
5.6 tận cùng là 0 (vì 5x6=30)
7.8 tận cùng là 6 (vì 7x8=56)
9.10 tận cùng là 0 (vì 9x10=90)

Cộng các chữ số tận cùng của nhóm này lại: 2 + 2 + 0 + 6 + 0 = 10. Nghĩa là tổng của một nhóm 5 tích sẽ có chữ số tận cùng là 0.

Vì tổng S có 50 tích nên sẽ chia vừa đẹp thành 10 nhóm y hệt như trên.

Mà cả 10 nhóm này đều có chữ số tận cùng là 0, nên khi cộng tất cả lại thì chữ số tận cùng của tổng S chắc chắn là 0 luôn á b.
Học tốt ✨

Ta có:

S = 1.2 + 3.4 + 5.6 + ... + 99.100

Xét chữ số tận cùng của từng tích:

1×2 tận cùng là 2
3×4 tận cùng là 2
5×6 tận cùng là 0
7×8 tận cùng là 6
9×10 tận cùng là 0

Chu kì chữ số tận cùng là:
2, 2, 0, 6, 0

Tổng của một chu kì:
2 + 2 + 0 + 6 + 0 = 10
→ tận cùng là 0.

Từ 1 đến 99 có:
50 tích

Mỗi chu kì có 5 tích nên có:
50 : 5 = 10 chu kì

Vì mỗi chu kì có chữ số tận cùng là 0 nên tổng S cũng có chữ số tận cùng là 0.

Vậy chữ số tận cùng của tổng là 0.

A=\(\left(1+\frac12+\frac13+..+\frac{1}{50}\right).\left(2.3.4\cdot\ldots50\right)\) \(=\left(\left(1+\frac{1}{50}\right)+\left(\frac12+\frac{1}{49}\right)+\left(\frac13+\frac{1}{47}\right)+\cdots+\left(\frac{1}{25}+\frac{1}{26}\right)\right)\cdot\left(2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot\ldots\cdot50\right)\)

=\(\left(\frac{51}{1.50}+\frac{51}{2\cdot49}+\frac{51}{3.48}+\cdots+\frac{51}{25\cdot26}\right)\cdot\left(2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot\ldots\cdot50\right)\)

=\(51.\left(\frac{1}{1.50}+\frac{1}{2\cdot49}+\frac{1}{3\cdot48}+\cdots+\frac{1}{25\cdot26}\right)\left(2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot\ldots\cdot50\right)\) ta quy đồng mỗi mẫu số ở \(\left(\frac{1}{1.50}+\frac{1}{2\cdot49}+\frac{1}{3.48}+\cdots+\frac{1}{25\cdot26}\right)\) ra mẫu số chung là: \(1\cdot2\cdot3\cdot4\cdot\ldots\cdot50\)

mà khi quy đồng thế tử số dc cộng lại vẫn là một số tự nhiên

gọi số đó là M ta có:

=> \(A=51\left(\frac{P}{1\cdot2\cdot3\cdot4\cdot\ldots\cdot50}\right)\cdot\left(2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot\ldots\cdot50\right)\)

A= \(51P\) mà P là một số tự nhiên

=> A⋮51

đặt B=1+1/2+1/3+...+1/50 và C=2.3.....50

Ta có :B=(1+1/50)+(1/2+1/49)+(1/3+1/48)+...+(1/25+1/26)

B=51/1.50+51/2.49+51/3.48+...+51/25.26

B=51.(1/1.50+1/2.49+1/3.48+...+1/25.26)

=>A=51.(C/1.50+C/2.49+C/3.48+...+C/25.26)

Gọi D=C/1.50+C/2.49+C/3.48+...+C/25.26

Mỗi phân số ở D đều được viết dưới dạng C/k(51-k)

Do k và 51-k là hai số tự nhiên khác nhau và đều nằm trong khoảng từ 1 đến 50

Nên tích D chắc chắn chứa cả hai thừa số k và 51-k

=>D⋮ k(51-k)

=>Mỗi phân số ở D đều là một STN

=>D có kết quả là 1 STN

Do đó A=51.D=>A⋮51

Vậy A⋮51