cô ơi em xin dàn ý của bài văn so sánh hai tác phẩm truyện với ạ
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
VT
1
13 tháng 5
Phần thân bài có 4 luận điểm chính:
1. Giải thích
2. Bàn luận
- Vai trò ý nghĩa:
+ Với cá nhân
+ Với gia đình, xã hội
- Dẫn chứng: 1-2 ý và phân tích, làm sáng tỏ VĐNL
3. Mở rộng, phản đề
4. Liên hệ, bài học (những câu cầu khiến, lời kêu gọi, thông điệp truyền cảm hứng)
12 tháng 5
Based on the passage provided, here are the best answers: Question 6: What does the word “They” refer to?
- A. students
- Reasoning: The sentence "They take part in many activities..." refers back to the "Students" mentioned in the previous sentence.
- A. To help students learn English, make friends, and explore cultures
- Reasoning: The passage directly states: "Students join the camp to learn English, make new friends, and explore other cultures."
QT
Quoc Tran Anh Le
CTVVIP
15 giờ trước (9:54)
Thân bài của bài nghị luận xã hội thường gồm 3 phần chính:
Giải thích vấn đềNêu khái niệm, ý nghĩa của vấn đề cần nghị luận.Bàn luận vấn đề
Phân tích biểu hiện, nguyên nhân, tác dụng hoặc tác hại, đưa dẫn chứng để làm rõ vấn đề.Mở rộng và rút ra bài học
Phê phán điều sai trái nếu có, liên hệ bản thân và rút ra bài học nhận thức, hành động.
Nói ngắn gọn:
thân bài thường gồm giải thích, bàn luận, mở rộng vấn đề.
NT
1
QT
Quoc Tran Anh Le
CTVVIP
15 giờ trước (9:55)
Sau sáp nhập, tỉnh Thái Nguyên có 92 đơn vị hành chính cấp xã, gồm 77 xã và 15 phường.
Mở bài:
Giới thiệu hai tác phẩm truyện và nét giống nhau cần so sánh, nêu khái quát cảm nhận chung.
Thân bài:
Giới thiệu khái quát từng tác phẩmTác giả, hoàn cảnh sáng tác, nội dung chính.Điểm giống nhau
So sánh về:
đề tài, chủ đề, nhân vật, giá trị nội dung, nghệ thuật,...
Nêu dẫn chứng và phân tích ngắn gọn.Điểm khác nhau
So sánh sự khác biệt về:
cách xây dựng nhân vật, tình huống truyện, ngôn ngữ, kết thúc truyện, phong cách tác giả,...
Giải thích vì sao có sự khác nhau.Đánh giá
Khẳng định giá trị riêng của mỗi tác phẩm, nêu cảm nhận hoặc bài học rút ra.
Kết bài:
Khẳng định lại nét giống và khác của hai tác phẩm, nêu ấn tượng của em về hai truyện.