Mình nghĩ là HIV/AIDS:

HIV là chữ viết tắt của virus gây AIDS bằng tiếng Anh Human-Immuno-Deficiency-Virus, có nghĩa là virus làm suy giảm miễn dịch ở người, ta quen gọi là virus SIDA. Nguồn gốc của nó hiện nay vẫn chưa xác định. Chỉ biết rằng có 2 loại Virus là HIV1 và HIV2. Cả hai đều gây bệnh cho người. Hội chứng: Tập hợp nhiều triệu chứng và dấu hiệu bệnh. Suy giảm miễn dịch: Suy giảm chức năng bảo vệ cơ thể chống lại sự tấn công của các mầm bệnh (vi trùng, virus, vi nấm...) Mắc phải: Không phải do di truyền mà do bị lây lan từ bên ngoài.

vi-rút dại,Tỷ lệ tử vong: Gần như 100%.

tô-mát ê-đi-xơn

Joseph Wilson Swan

Do đi theo bạn bè, không nghe lời cha mẹ,...

Do thiếu sự giáo dục đầy đủ về đạo đức,

ko sai đề đc dou ạ.nó là 1 bài trong đề hsg 2022-2023 ấy ạ

(n^2 + n - 17) ∈ B(n + 5) khi và chỉ khi:

(n^2 + n - 17) ⋮ (n + 5)

(n^2 + 5n - 4n - 20 + 3) ⋮ (n + 5)

[n(n + 5) - 4(n + 5) + 3] ⋮ (n + 5)

[(n + 5).(n - 4) + 3] ⋮ (n + 5)

3 ⋮ (n + 5)

(n + 5) ∈ Ư(3) = {-3; -1; 1; 3}

n ∈ {- 8; -6; -4; - 2}

Vì n ∈ N nên không có giá trị nào thỏa mãn đề bài.

Kết luận n ∈ ∅

là lề mề, chậm chạp đó

Chậm chạp

Hệ thần kinh gồm:

+ Hệ thần kinh trung ương: não, tủy sống

+ Hệ thần kinh ngoại biên: dây thần kinh, hạch thần kinh

Thế kỉ XIX, Ấn Độ trở thành thuộc địa của thực dân Anh nhé b!

Thế kỷ XIX, Ấn Độ trở thành thuộc địa của thực dân Anh.

Thay E(1; 2) vào y = - 3x + 2 ta có:

2 = -3.1 + 2

0 = - 3 (vô lí)

Vậy E không thuộc đồ thị

Thay F(1; 1) vào y = -3x + 2 ta có:

1 = -3.1 + 2

0 = -3 + 2 - 1

0 = - 1 - 1

0 = - 2(vô lí)

vậy F không thuộc đồ thị

Thay M(1; -1) vào y = -3x + 2 ta có:

-1 = - 3.1 + 2

-1 = -3 + 2

-1 = -1 (thỏa mãn) nên M thuộc đồ thị

Thay N(2; 4) vào đồ thị ta có:

4 = -3.2 + 2

4 = - 6 + 2

4 = - 4 (không thỏa mãn) Nên N không thuộc đồ thị

Vậy chọn C. M(1; -1)

Thay \(x\) vào \(y = - 3 x + 2\):

• A: \(x = 1 \Rightarrow y = - 3 \left(\right. 1 \left.\right) + 2 = - 1 \neq 2\) → sai
• B: \(x = 1 \Rightarrow y = - 1 \neq 1\) → sai
• C: \(x = 1 \Rightarrow y = - 1 = - 1\) → đúng
• D: \(x = 2 \Rightarrow y = - 6 + 2 = - 4 \neq 4\) → sai

\(\rarr\) C. M(1; -1)

= 5,25 x ( 18-17-1)

=5,25x10

=52,5

5,25 x 18 - 5,25 x 7 - 5,25

= 5,25 x 18 - 5,25 x 7 - 5,25 x 1

= 5,25 x (18 - 7 - 1)

= 5,25 x (11 - 1)

= 5,25 x 10

= 52,5

Gọi a là số học sinh của lớp 8A (a:nguyên, dương) (học sinh)

=> Số sách lớp 8A quyên góp được là 2a (quyển)

Số sách lớp 8B quyên góp là: (80 - a) . 3 = 240 - 3a (quyển)

Mà số sách lớp 8A và 8B quyên góp tổng là 198 quyển nên ta có:

2a + (240 - 3a) = 198

<=> -a = 198 - 240

<=> -a = -42

<=> a= 42 (TM)

Vậy lớp 8A và 8B có lần lượt 42 và 38 học sinh.