789 - 567 +45

= 222 + 45

= 267

267

1.c 2.b 3.d 4.d 5.a 6.c

1What colour is her school bag ?

2.My friend plays basketball at break time.

3.That is my school.

1. Blue

2.No, he doesn't.

Ai bao viet

Lên Youtube đi hỏi ở đây ăn lol à

Nguyễn Huệ – Quang Trung là lãnh tụ kiệt xuất của phong trào Tây Sơn. Ông có vai trò to lớn trong việc bảo vệ chủ quyền quốc gia:

- Năm 1785, khi quân Xiêm xâm lược phía Nam, Nguyễn Huệ bày binh mai phục tại Rạch Gầm – Xoài Mút, tiêu diệt hơn 5 vạn quân Xiêm, làm thất bại âm mưu can thiệp.

- Năm 1788‑1789, nhà Thanh cử 20 vạn quân sang phục lại triều Lê. Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế, lấy niên hiệu Quang Trung, kéo quân ra Bắc. Cuộc tổng tiến Ngọc Hồi – Đống Đa mùa xuân Kỷ Dậu 1789 đã đại phá 20 vạn quân Thanh, giải phóng Thăng Long và khẳng định độc lập.

- Sau khi đánh tan ngoại xâm, Quang Trung thi hành nhiều chính sách cải cách: chia ruộng đất, khuyến khích nông nghiệp, giảm thuế khoan sức dân, mở khoa thi, bảo vệ biên cương và thiết lập quan hệ ải.

Tuy thời gian trị vì ngắn, Quang Trung đã góp phần quan trọng trong việc khẳng định chủ quyền quốc gia và xây dựng đất nước.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

rồi hay chố nào

Bạn nên tham khoả mạng biến đổi câu từ cho thành bài văn của mình á

tham khảo nha mình viết nhầm

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

bà già l.t 5A2

Dùng một sự vật A để gọi tên sự vật B có mối quan hệ liên quan trực tiếp (gần gũi) với nhau.

Hãy chỉ ra cụm danh từ trong 2 câu thơ sau và phân tích cấu tạo của cụm từ.

Đất nghèo nuôi những anh hùng

Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên

(-2)\(^2\) + (75% - 0,5) : (\(\frac12\) - \(\frac13\))

= 4 + (0,75 - 0,5) : (\(\frac36-\frac26\))

= 4 + 0,25 : \(\frac16\)

= 4 + 1,5

= 5,5

My classroom is on the second floor two.

second