Mỗi quốc gia đều có một hành trình phát triển riêng, và trên hành trình ấy, thế hệ trẻ luôn giữ vai trò vô cùng quan trọng. Bởi lẽ, tương lai của đất nước phụ thuộc vào những con người trẻ trung, năng động, sáng tạo và đầy nhiệt huyết. Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với tương lai đất nước không chỉ là nghĩa vụ, mà còn là sứ mệnh thiêng liêng.

Thế hệ trẻ chính là lực lượng kế tục và phát huy những giá trị mà cha ông đã để lại. Trong thời đại mới với nhiều cơ hội và thách thức, thanh niên cần không ngừng rèn luyện bản thân, học tập kiến thức, làm chủ khoa học – công nghệ, tích cực hội nhập quốc tế nhưng không đánh mất bản sắc dân tộc. Trách nhiệm ấy còn được thể hiện qua ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, từ những việc nhỏ nhất như tuân thủ pháp luật, bảo vệ môi trường, đến những việc lớn lao như cống hiến trí tuệ, tài năng cho sự phát triển chung của đất nước.

Thế hệ trẻ không được phép thờ ơ với hiện tại hay tương lai, càng không thể sống ích kỷ, thiếu lý tưởng. Một thế hệ trẻ sống có trách nhiệm sẽ tạo nên một đất nước phát triển bền vững. Như Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu.”

Hiểu rõ trách nhiệm của mình, em và các bạn trẻ hôm nay cần sống có hoài bão, có lý tưởng, luôn cố gắng vươn lên để đóng góp sức mình vào công cuộc dựng xây và bảo vệ đất nước. Bởi tương lai Việt Nam chính là hình bóng của thế hệ trẻ hôm nay.

hỏi chị GOOLE

Ngày xưa, một cặp vợ chồng nghèo sinh được một cậu bé không có tay chân, tròn như quả dừa, đặt tên là Sọ Dừa. Lớn lên, Sọ Dừa chăn bò cho phú ông, được cô út hiền lành thương yêu. Sau đó, cậu nhờ mẹ đến hỏi cưới cô, dù phú ông ban đầu không đồng ý nhưng vẫn chấp nhận vì sính lễ hậu hĩnh. Đêm tân hôn, Sọ Dừa hiện nguyên hình là chàng trai khôi ngô, tài giỏi. Sau này, chàng đỗ trạng nguyên, đi sứ, đưa vật phòng thân cho vợ là một con dao và hai quả trứng. Hai người chị ghen ghét, đẩy cô út xuống biển, nhưng nhờ đồ Sọ Dừa đưa, cô thoát chết, trôi dạt vào đảo hoang. Khi đi sứ về, Sọ Dừa nhờ chim báo tin, tìm được vợ. Hai vợ chồng đoàn tụ, còn hai cô chị bị trừng phạt.

Olm chào em, gặp trường hợp như này em đăng xuất tài khoản, tắt măt tính và khởi động lại em nhé. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm.

sao tui ko bị ???????????

Chào bạn, để mình giúp bạn trả lời các câu hỏi liên quan đến đoạn trích "Giá trị của hòn đá" nhé.

Đầu tiên, mình sẽ tóm tắt nội dung chính của đoạn trích:

Tóm tắt: Đoạn trích kể về một người học trò hỏi thầy về giá trị của cuộc sống. Người thầy đã đưa cho học trò một hòn đá và yêu cầu mang đi hỏi giá ở nhiều nơi khác nhau, từ chợ, tiệm vàng đến cửa hàng đồ cổ. Cuối cùng, người học trò nhận ra giá trị của hòn đá thay đổi tùy theo cách nhìn nhận của mỗi người. Từ đó, người thầy giảng giải về giá trị của cuộc sống cũng tương tự như vậy.

Bây giờ, mình sẽ trả lời cụ thể từng câu hỏi của bạn:

Câu 1: Văn bản trên thuộc thể loại nào? Nêu đặc điểm để em nhận biết văn bản trên thuộc thể loại đó.

• Thể loại: Truyện ngụ ngôn.
• Đặc điểm:
• • Sử dụng hình ảnh tượng trưng (hòn đá) để truyền tải bài học về cuộc sống.
  • Có yếu tố giáo huấn, răn dạy về cách nhìn nhận giá trị.
  • Kết cấu đơn giản, ngắn gọn, tập trung vào ý nghĩa.

Câu 2: Tìm và nêu tác dụng của trợ từ được dùng trong câu văn: "Ngồi cả ngày, một người bán rong thương tình đã đến hỏi và trả giá hòn đá một đồng."

• Trợ từ: "đã".
• Tác dụng: Nhấn mạnh sự việc người bán rong đã hỏi mua hòn đá, thể hiện sự khó khăn và thời gian dài mà người học trò đã trải qua để tìm người mua. Đồng thời, nó cũng cho thấy sự trân trọng của người học trò đối với dù chỉ là một đồng.

Câu 3: Vì sao người thầy trong câu chuyện lại yêu cầu học trò của mình mang hòn đá xấu xí đi hỏi giá mà lại không bán?

Mục đích của người thầy là:

• Kiểm tra: Thử thách sự kiên nhẫn và khả năng quan sát của học trò.
• Giáo dục: Giúp học trò tự nhận ra giá trị của hòn đá thông qua những trải nghiệm thực tế.
• Bài học: Giá trị của vật chất và cuộc sống không nằm ở bản thân nó mà nằm ở cách nhìn nhận của mỗi người.

Câu 4: Thông điệp mà em tâm đắc nhất sau khi đọc văn bản trên là gì?

Thông điệp mà em tâm đắc nhất là: "Giá trị cuộc sống cũng giống như hòn đá kia, có người hiểu và có người không hiểu." Câu này giúp em nhận ra rằng giá trị của mọi thứ, kể cả bản thân mình, phụ thuộc vào cách mình nhìn nhận và trân trọng.

Câu 5: Từ câu chuyện trên, em rút ra được bài học nào cho bản thân?

Từ câu chuyện này, em rút ra được bài học:

• Trân trọng giá trị bản thân: Mỗi người đều có giá trị riêng, đừng để ý kiến của người khác làm mất đi sự tự tin.
• Không ngừng học hỏi và khám phá: Mở rộng kiến thức và trải nghiệm để có cái nhìn sâu sắc hơn về cuộc sống.
• Kiên nhẫn và bền bỉ: Theo đuổi mục tiêu đến cùng, đừng nản lòng trước khó khăn.

Hy vọng những giải đáp trên sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về đoạn trích này. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào khác, đừng ngần ngại hỏi mình nhé!

Chào bạn, để mình giúp bạn trả lời các câu hỏi liên quan đến đoạn trích "Giá trị của hòn đá" nhé.

Đầu tiên, mình sẽ tóm tắt nội dung chính của đoạn trích:

Tóm tắt: Đoạn trích kể về một người học trò hỏi thầy về giá trị của cuộc sống. Người thầy đã đưa cho học trò một hòn đá và yêu cầu mang đi hỏi giá ở nhiều nơi khác nhau, từ chợ, tiệm vàng đến cửa hàng đồ cổ. Cuối cùng, người học trò nhận ra giá trị của hòn đá thay đổi tùy theo cách nhìn nhận của mỗi người. Từ đó, người thầy giảng giải về giá trị của cuộc sống cũng tương tự như vậy.

Bây giờ, mình sẽ trả lời cụ thể từng câu hỏi của bạn:

Câu 1: Văn bản trên thuộc thể loại nào? Nêu đặc điểm để em nhận biết văn bản trên thuộc thể loại đó.

• Thể loại: Truyện ngụ ngôn.
• Đặc điểm:
• • Sử dụng hình ảnh tượng trưng (hòn đá) để truyền tải bài học về cuộc sống.
  • Có yếu tố giáo huấn, răn dạy về cách nhìn nhận giá trị.
  • Kết cấu đơn giản, ngắn gọn, tập trung vào ý nghĩa.

Câu 2: Tìm và nêu tác dụng của trợ từ được dùng trong câu văn: "Ngồi cả ngày, một người bán rong thương tình đã đến hỏi và trả giá hòn đá một đồng."

• Trợ từ: "đã".
• Tác dụng: Nhấn mạnh sự việc người bán rong đã hỏi mua hòn đá, thể hiện sự khó khăn và thời gian dài mà người học trò đã trải qua để tìm người mua. Đồng thời, nó cũng cho thấy sự trân trọng của người học trò đối với dù chỉ là một đồng.

Câu 3: Vì sao người thầy trong câu chuyện lại yêu cầu học trò của mình mang hòn đá xấu xí đi hỏi giá mà lại không bán?

Mục đích của người thầy là:

• Kiểm tra: Thử thách sự kiên nhẫn và khả năng quan sát của học trò.
• Giáo dục: Giúp học trò tự nhận ra giá trị của hòn đá thông qua những trải nghiệm thực tế.
• Bài học: Giá trị của vật chất và cuộc sống không nằm ở bản thân nó mà nằm ở cách nhìn nhận của mỗi người.

Câu 4: Thông điệp mà em tâm đắc nhất sau khi đọc văn bản trên là gì?

Thông điệp mà em tâm đắc nhất là: "Giá trị cuộc sống cũng giống như hòn đá kia, có người hiểu và có người không hiểu." Câu này giúp em nhận ra rằng giá trị của mọi thứ, kể cả bản thân mình, phụ thuộc vào cách mình nhìn nhận và trân trọng.

Câu 5: Từ câu chuyện trên, em rút ra được bài học nào cho bản thân?

Từ câu chuyện này, em rút ra được bài học:

• Trân trọng giá trị bản thân: Mỗi người đều có giá trị riêng, đừng để ý kiến của người khác làm mất đi sự tự tin.
• Không ngừng học hỏi và khám phá: Mở rộng kiến thức và trải nghiệm để có cái nhìn sâu sắc hơn về cuộc sống.
• Kiên nhẫn và bền bỉ: Theo đuổi mục tiêu đến cùng, đừng nản lòng trước khó khăn.

Hy vọng những giải đáp trên sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về đoạn trích này. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào khác, đừng ngần ngại hỏi mình nhé!

Trong kho tàng văn học thiếu nhi Việt Nam, truyện ngắn “Vé xem xiếc” của Tống Phú Sa để lại ấn tượng sâu sắc bởi một cốt truyện giản dị nhưng giàu tính nhân văn. Nhân vật trung tâm của câu chuyện – cậu bé Bi – hiện lên như một tấm gương sáng về lòng trung thực, tình yêu thương cha và nhân cách cao đẹp ngay từ khi còn nhỏ.

Câu chuyện kể về hai cha con cậu bé Bi nghèo khó nhưng luôn sống tử tế. Khi hai cha con xếp hàng chờ mua vé xem xiếc, một người đàn ông đánh rơi tiền, cha Bi đã nhặt được. Trong tình huống ấy, cậu bé Bi đã nhắc nhở cha: "Cha ơi, trả lại tiền cho người ta đi!" – một câu nói tưởng chừng đơn giản, nhưng thể hiện sự ngay thẳng, trung thực đến xúc động của một đứa trẻ. Không chỉ vậy, khi cha Bi trả lại tiền cho người đánh rơi, cậu bé vui sướng và hạnh phúc, vì em hiểu rằng cha mình đã làm điều đúng đắn và mình đã góp phần nhắc nhở điều ấy.

Cậu bé Bi tuy còn nhỏ, sống trong hoàn cảnh thiếu thốn, không có tiền đi xem xiếc như bao bạn khác, nhưng em không vì điều đó mà đánh mất lương tâm. Trái lại, em thể hiện một tấm lòng trong sáng, biết phân biệt đúng sai, biết yêu thương và tự hào về người cha của mình. Chính sự trong sáng ấy đã cảm hóa người đàn ông lạ, khiến ông xúc động đến mức tặng lại hai vé xem xiếc cho hai cha con. Hành động tưởng nhỏ của Bi đã lan tỏa giá trị đạo đức và tình người.

Qua nhân vật cậu bé Bi, nhà văn Tống Phú Sa đã gửi gắm một thông điệp sâu sắc: trẻ em, dù nhỏ tuổi, vẫn có thể là người truyền cảm hứng sống tử tế cho người lớn. Bi là biểu tượng đẹp cho những phẩm chất mà mỗi con người nên có: trung thực, nhân hậu và yêu thương.

biện pháp tu từ so sánh

bptt so sánh : cây bầu lớn nhanh như thổi (có từ như)

• Dàn ý:
• • Mở bài:
  • • Giới thiệu vai trò của sách trong đời sống con người.
    • Nêu ý kiến: Sách là người bạn lớn của con người và khẳng định sự tán thành.
  • Thân bài:
  • • Giải thích ý kiến: Sách là người bạn lớn vì:
    • • Sách cung cấp kiến thức: Mở mang trí tuệ, hiểu biết về thế giới, lịch sử, văn hóa...
      • Sách nuôi dưỡng tâm hồn: Giúp con người có thêm cảm xúc, đồng cảm, yêu thương...
      • Sách là người bạn đồng hành: Giúp con người giải trí, thư giãn, vượt qua khó khăn...
      • Sách giúp con người hoàn thiện bản thân: Học hỏi đạo đức, lối sống, kỹ năng...
    • Dẫn chứng:
    • • Những cuốn sách đã giúp bạn/người khác thành công, thay đổi cuộc sống...
      • Những cuốn sách bạn yêu thích và ảnh hưởng đến bạn...
    • Phản đề (nếu có): Bên cạnh những lợi ích, việc đọc sách không đúng cách có thể gây hại (đọc sách không phù hợp lứa tuổi, đọc quá nhiều mà không vận động...)
  • Kết bài:
  • • Khẳng định lại vai trò quan trọng của sách.
    • Bài học rút ra: Cần trân trọng, yêu quý và lựa chọn sách phù hợp để phát triển bản thân.
• Đoạn văn mẫu (phần thân bài):

Khổ thơ 1 và 2 trong bài thơ “Dặn con” của Đoàn Mạnh Phương khắc họa sâu sắc hình ảnh người cha với tình yêu thương, trách nhiệm và những dặn dò đầy ý nghĩa dành cho con cái. Tình cha được thể hiện qua những lời dặn dò giản dị mà sâu sắc, chất chứa trong đó là sự quan tâm và khao khát mong con trưởng thành, vững vàng trong cuộc sống. Người cha hiện lên với những trải nghiệm của cuộc đời, thấu hiểu sự khó khăn, thử thách mà con mình sẽ phải đối mặt. Qua đó, ông nhắn nhủ con phải biết sống chân thành, nhân ái, luôn giữ vững đạo đức và phẩm giá. Tình cha không chỉ là tình yêu thương mà còn là một nguồn động lực lớn lao, tiếp sức cho con trong hành trình phía trước. Khổ thơ sử dụng ngôn ngữ nhẹ nhàng, gần gũi, nhưng lại có sức lay động mạnh mẽ, giúp người đọc cảm nhận được tình cảm sâu lắng mà cha dành cho con. Từng dòng thơ giống như một ngọn đuốc sáng, soi đường cho thế hệ sau tiến bước, đồng thời thể hiện vẻ đẹp thiêng liêng của tình cha trong cuộc sống.