K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

S
20 tháng 3 2025

\(A=92-\dfrac{1}{9}-\dfrac{2}{10}-\dfrac{3}{11}-...-\dfrac{92}{100}\\ =\left(1+1+...+1\right)-\left(\dfrac{1}{9}+\dfrac{2}{10}+\dfrac{3}{11}+...+\dfrac{92}{100}\right)\\ =\left(1-\dfrac{1}{9}\right)+\left(1-\dfrac{2}{10}\right)+...+\left(1-\dfrac{92}{100}\right)\\ =\left(\dfrac{9}{9}-\dfrac{1}{9}\right)+\left(\dfrac{10}{10}-\dfrac{2}{10}\right)+...+\left(\dfrac{100}{100}-\dfrac{92}{100}\right)\\ =\dfrac{8}{9}+\dfrac{8}{10}+...+\dfrac{8}{100}\\ =8\cdot\left(\dfrac{1}{9}+\dfrac{1}{10}+..+\dfrac{1}{100}\right)\\ B=\dfrac{1}{45}+\dfrac{1}{50}+...+\dfrac{1}{500}\\ =\dfrac{1}{5}\cdot\left(\dfrac{1}{9}+\dfrac{1}{10}+...+\dfrac{1}{100}\right)\\ \dfrac{A}{B}=\dfrac{8\cdot\left(\dfrac{1}{9}+\dfrac{1}{10}+..+\dfrac{1}{100}\right)}{\dfrac{1}{5}\cdot\left(\dfrac{1}{9}+\dfrac{1}{10}+...+\dfrac{1}{100}\right)}\\ =\dfrac{8}{\dfrac{1}{5}}=8\cdot5=40\)

21 tháng 3 2025

mình chào bạn nha ,mình trả lời câu hỏi này chỉ là theo những gì mình suy nghĩ được thôi (hoàn toàn ko copy mạng ) nên có sai sót mong bạn bỏ qua:vì các núi có dạng nhô tròn(gần giống hình cầu) nên nếu vẽ đường thẳng sẽ khó đi so với vẽ quanh co uốn khúc, đường đi kiểu quanh co uốn khúc là lợi dụng mặt hình cầu để thuận tiện

31 tháng 3 2025

thanks bạn


20 tháng 3 2025

25 = \(\frac{50}{2}=\) \(\frac{100}{4}\) = \(\frac{125}{5}\) = \(\frac{175}{7}\) = \(\frac{225}{9}\) = \(\frac{375}{15}\)

20 tháng 3 2025

Giải:

y = (m -2)\(x\) + 2

⇒ (m- 2)\(x\) - y + 2 = 0

Gốc tọa độ O(0; 0)

Khoảng cách từ gốc tọa độ O(0; 0) đến đường thẳng (d) là:

d(O;d) = \(\frac{\left|\left(m-2\right)\right..0-1.0+2\left|\right.}{\sqrt{\left(m-2\right)^2+1}}\) = \(\frac{2}{\sqrt{\left(m-2\right)^2+1}}\)

Khoảng cách từ gốc tọa độ O đến đường thẳng (d) là lớn nhất khi A = \(\frac{2}{\sqrt{\left(m-2\right)^2+1}}\) lớn nhất.

Vì 2 > 0; \(\sqrt{\left(m-2\right)^2+1}\) > 0 ∀ m nên

A lớn nhất khi (m - 2)\(^2\) + 1 là nhỏ nhất.

(m - 2)\(^2\) ≥ 0 ∀ m

(m - 2)\(^2\) + 1 ≥ 1 ∀ m

\(\sqrt{\left(m-2\right)^2+1}\) ≥ 1 ∀ m

A = \(\frac{2}{\sqrt{\left(m-2^{}\right)^2+1}}\)\(\frac21=2\) dấu bằng xảy khi m - 2 = 0

suy ra m = 2

Vậy khoảng cách từ gốc tọa độ đến đồ thị lớn nhất là \(2\) khi m = 2




30 tháng 11 2025

Vì nó thích


19 tháng 3 2025

Tôi là một chiếc xe tải già, thân mình đầy những vết trầy xước, nhưng tim tôi luôn hướng về những nhiệm vụ cao cả. Vào những ngày bão Yagi đi qua, khi bầu trời như đổ cơn giận dữ lên mặt đất, tôi đã lên đường với một nhiệm vụ không gì cao quý hơn – cứu trợ đồng bào.

Hành trình bắt đầu từ những con đường lầy lội, nước ngập tới tận nửa bánh xe. Tôi chở đầy hàng hóa: thực phẩm, nước uống, chăn mền và cả những bao tải yêu thương từ mọi miền gửi về. Khi đi qua những con đường gập ghềnh, tôi cảm nhận từng cú va chạm mạnh, nhưng điều đó chẳng là gì so với nỗi đau của người dân.

Tôi đến làng Nủ vào một buổi chiều âm u, làng vẫn còn chìm trong cảnh hoang tàn. Những người dân kiệt sức nhưng ánh mắt họ sáng lên khi thấy tôi. Tôi dỡ hàng xuống, giúp các anh chị tình nguyện viên phân phát đồ cứu trợ. Những đứa trẻ chạy quanh tôi, vỗ vào thân tôi như chào người bạn mới. Trong lòng tôi, niềm vui dâng trào như động cơ bỗng chạy mạnh hơn.

Tôi tiếp tục chặng đường đi qua những làng mạc khác, từ những cánh đồng bị ngập úng đến những ngôi nhà đổ nát. Mỗi nơi tôi đến là mỗi câu chuyện về sự kiên cường của con người trước thiên tai. Khi nhiệm vụ kết thúc và tôi trở về bãi đậu, tôi cảm thấy mình như một chiến binh vừa hoàn thành sứ mệnh.

Thân xác tôi mệt mỏi, nhưng tâm hồn tôi tràn đầy hy vọng và tự hào. Một chiếc xe tải như tôi, dù giản đơn, cũng có thể mang lại sự sống và niềm vui cho con người. Và đó chính là ý nghĩa của sự tồn tại.

10 tháng 4 2025

Tôi là một chiếc xe tải già, thân mình đầy những vết trầy xước, nhưng tim tôi luôn hướng về những nhiệm vụ cao cả. Vào những ngày bão Yagi đi qua, khi bầu trời như đổ cơn giận dữ lên mặt đất, tôi đã lên đường với một nhiệm vụ không gì cao quý hơn – cứu trợ đồng bào.

Hành trình bắt đầu từ những con đường lầy lội, nước ngập tới tận nửa bánh xe. Tôi chở đầy hàng hóa: thực phẩm, nước uống, chăn mền và cả những bao tải yêu thương từ mọi miền gửi về. Khi đi qua những con đường gập ghềnh, tôi cảm nhận từng cú va chạm mạnh, nhưng điều đó chẳng là gì so với nỗi đau của người dân.

Tôi đến làng Nủ vào một buổi chiều âm u, làng vẫn còn chìm trong cảnh hoang tàn. Những người dân kiệt sức nhưng ánh mắt họ sáng lên khi thấy tôi. Tôi dỡ hàng xuống, giúp các anh chị tình nguyện viên phân phát đồ cứu trợ. Những đứa trẻ chạy quanh tôi, vỗ vào thân tôi như chào người bạn mới. Trong lòng tôi, niềm vui dâng trào như động cơ bỗng chạy mạnh hơn.

Tôi tiếp tục chặng đường đi qua những làng mạc khác, từ những cánh đồng bị ngập úng đến những ngôi nhà đổ nát. Mỗi nơi tôi đến là mỗi câu chuyện về sự kiên cường của con người trước thiên tai. Khi nhiệm vụ kết thúc và tôi trở về bãi đậu, tôi cảm thấy mình như một chiến binh vừa hoàn thành sứ mệnh.

Thân xác tôi mệt mỏi, nhưng tâm hồn tôi tràn đầy hy vọng và tự hào. Một chiếc xe tải như tôi, dù giản đơn, cũng có thể mang lại sự sống và niềm vui cho con người. Và đó chính là ý nghĩa của sự tồn tại.

S
20 tháng 3 2025

\(Fe+2HCl\rightarrow FeCl_2+H_2\)

   0,1             0,2                0,1              0,1

số mol Fe là: \(n_{Fe}=\dfrac{m_{Fe}}{M_{Fe}}=\dfrac{5,6}{56}=0,1\left(mol\right)\)

khối lượng FeCl2 tạo thành là:

\(m_{FeCl_2}=n_{FeCl_2}\cdot M_{FeCl_2}=0,1\cdot\left(56+35\cdot2\right)=12,6\left(g\right)\)

19 tháng 3 2025

\(nFe=\frac{n}{M}=\frac{5,6}{56}=0,1(mol)\)

a) \(Fe+2HCl\rarr FeCl\)\(+\) \(H\)

\(mol\) \(0,1\) \(0,2\) \(0,1\) \(0,1\)

b) \(mFeCl2=n\times M=0,1\times117=11,7(g)\)

27 tháng 1

Trong khổ thơ, biện pháp liệt kê được sử dụng qua hàng loạt hình ảnh như yếm đào, nón quai thao, tay bí tay bầu, váy nhuộm bùn, áo nhuộm nâu. Việc liệt kê những chi tiết quen thuộc trong đời sống lao động đã làm nổi bật hình ảnh người mẹ nông thôn nghèo khó, lam lũ, quanh năm gắn bó với ruộng đồng. Nhờ đó, vẻ đẹp giản dị, mộc mạc và sự hi sinh thầm lặng của người mẹ được khắc họa rõ nét hơn, đồng thời gợi lên trong lòng người đọc niềm thương yêu, trân trọng và biết ơn sâu sắc đối với mẹ.

19 tháng 3 2025

Truyền thuyết "Nàng Công Chàng Cốc" của tỉnh Thái Nguyên mang đến nhiều bài học sâu sắc và ý nghĩa nhân văn.


**Bài học:** Câu chuyện dạy chúng ta về tình yêu chân thành, vượt qua mọi rào cản và khó khăn. Đồng thời, nó nhấn mạnh giá trị của lòng chung thủy, đức hy sinh trong mối quan hệ, dù đối mặt với bất cứ nghịch cảnh nào. Ngoài ra, câu chuyện còn nhắc nhở con người tôn trọng, giữ gìn mối liên kết hài hòa giữa con người và thiên nhiên.


**Ý nghĩa:** Truyền thuyết không chỉ ca ngợi vẻ đẹp của tình yêu và sự kiên trì mà còn phản ánh niềm tin vào yếu tố tâm linh, đời sống tinh thần phong phú của con người trong mối giao hòa với tự nhiên. Qua đó, câu chuyện góp phần làm phong phú thêm kho tàng văn hóa dân gian của Việt Nam và giúp thế hệ sau hiểu sâu sắc hơn về giá trị truyền thống.