\(\dfrac{2x+5}{n-3}=\dfrac{n-3+n-3+11}{n-3}\\ =\dfrac{n-3}{n-3}+\dfrac{n-3}{n-3}+\dfrac{11}{n-3}=1+1+\dfrac{11}{n-3}\)

để phân số này đạt giá trị nguyên thì n - 3 ∈ Ư(11) = {\(\pm1;\pm11\)}

\(n-3=1=>n=4\\ n-3=-1=>n=2\\ n-3=11=>n=14\\ n-3=-11=>n=-8\)

vậy n ∈ {4; 2; 14; -8} thì phân số có giá trị nguyên

Biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng là điệp từ nghe được lặp lại nhiều lần ở đầu các dòng thơ. Tác dụng của điệp ngữ này là nhấn mạnh trạng thái chăm chú, say mê và xúc động sâu sắc của người học trò khi lắng nghe lời thầy giảng, đồng thời làm nổi bật sự hòa quyện giữa bài giảng với âm vang của thời đại, của cuộc kháng chiến. Điệp ngữ còn tạo nhịp điệu dồn dập, tha thiết, thể hiện tâm hồn nhạy cảm và lòng yêu nước của nhân vật trữ tình.

A=1.2+2.3+3.4+4.5+...+2013.2014
3A=1.2.3+2.3.3+3.4.3+...+2013.2014.3
3A=1.2.3+2.3(4-1)+3.4(5-2)+...+2013.2014(2015-2012)
3A=1.2.3+2.3.4-1.2.3+3.4.5-2.3.4+...+2013.2014.2015-2012.2013.2014
3A=2013.2014.2015

A=\(\dfrac{2013.2014.2015}{3}\)

Chúc bạn học tốt nhé!

8 giờ = 8/1 giờ

14 giờ = 14/1 giờ

\(\dfrac{1}{2^2}< \dfrac{1}{1\cdot2}=1-\dfrac{1}{2}\)

\(\dfrac{1}{3^2}< \dfrac{1}{2\cdot3}=\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}\)

...

\(\dfrac{1}{10^2}< \dfrac{1}{9\cdot10}=\dfrac{1}{9}-\dfrac{1}{10}\)

Do đó: \(E=\dfrac{1}{2^2}+\dfrac{1}{3^2}+...+\dfrac{1}{10^2}< 1-\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+...+\dfrac{1}{9}-\dfrac{1}{10}\)

=>\(E< 1-\dfrac{1}{10}\)

=>E<1

Olm chào em, em cần làm gì với biểu thức này?

Văn bản "Vì sao chúng ta phải bảo vệ động vật" được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1993. Tác phẩm này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật trong hệ sinh thái và đóng góp của chúng đối với sự cân bằng tự nhiên.

Văn bản "Vì sao chúng ta phải bảo vệ động vật" được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1993. Tác phẩm này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật trong hệ sinh thái và đóng góp của chúng đối với sự cân bằng tự nhiên.

Sửa đề: \(5^{x-2}-3^2=2^4-\left(6^8-6^6\cdot6^2\right)\)

=>\(5^{x-2}-9=16-\left(6^8-6^8\right)=16\)

=>\(5^{x-2}=16+9=25=5^2\)

=>x-2=2

=>x=2+2=4

\(7^{3x-2}-3\cdot7^3=7^3\cdot4\)

=>\(7^{3x-2}=3\cdot7^3+4\cdot7^3=7^4\)

=>3x-2=4

=>3x=6

=>x=2

`7^(3x-2) - 3*7^3 = 7^3 *4`

`=> 7^(3x-2) = 7^3*4 + 3*7^3`

`=> 7^(3x-2) = 7^3*(4 + 3)`

`=> 7^(3x -2) =7^3 *7`

`=> 7^(3x-2) = 7^4`

`=> 3x -2 = 4`

`=> 3x = 4+2`

`=> 3x = 6`

`=> x = 6:3`

`=> x =2`

Vậy `x=2`

Các cụm động từ và xếp vào mô hình đã học là:

1. Thường tụ tập: Thường là phụ trước , tụ tập là trung tâm

2. Tập đánh trận giả: Tập đánh là trung tâm, trận giả là phụ sau

Có 2 cụm động từ. Tick cho mik nhé!