Are you a pupil?

Cảm ơn nha

tick nha

I'd to be a writer.

I want to be an astronaut

NGĂM NGĂM

làn da bánh mật

Để thực hiện yêu cầu, chúng ta sẽ đọc kỹ từng đoạn văn và tìm các câu ghép, sau đó xác định cách nối các vế câu trong các câu ghép đó.

Đoạn văn a:

Câu: "Trước nhà, mấy cây hoa giấy nở hoa tưng bừng. Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bằng lên rực rỡ."

Câu ghép tìm được: "Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bằng lên rực rỡ."

Cách nối: Các vế của câu ghép này được nối với nhau bằng từ "càng...càng..."

Đoạn văn b:

Câu: "Nắng ẩm, sân rộng và sạch. Mèo con chạy giỡn hết góc này đến góc khác, hai tai dựng đứng lên, cái đuôi ngoe nguẩy."

Câu ghép tìm được: "Mèo con chạy giỡn hết góc này đến góc khác, hai tai dựng đứng lên, cái đuôi ngoe nguẩy."

Cách nối: Các vế của câu ghép này được nối với nhau bằng dấu phẩy (,) và từ "và".

Đoạn văn c:

Câu: "Tuy gió chưa mạnh lắm nhưng cây trong vườn đã xạc xào rụng lá. Lũ chim líu ríu gọi nhau. Mưa đến. Lúc đầu, mưa chỉ lác đác rồi mưa ào ào trút xuống. Chẳng bao lâu, cả khu vườn tắm sũng trong mưa."

Câu ghép tìm được: "Tuy gió chưa mạnh lắm nhưng cây trong vườn đã xạc xào rụng lá."

Cách nối: Các vế của câu ghép này được nối với nhau bằng từ "tuy...nhưng...".

Tóm tắt:

• Đoạn a: Câu ghép: "Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bằng lên rực rỡ." Nối bằng "càng...càng...".
• Đoạn b: Câu ghép: "Mèo con chạy giỡn hết góc này đến góc khác, hai tai dựng đứng lên, cái đuôi ngoe nguẩy." Nối bằng dấu phẩy và "và".
• Đoạn c: Câu ghép: "Tuy gió chưa mạnh lắm nhưng cây trong vườn đã xạc xào rụng lá." Nối bằng "tuy...nhưng...".

Đây là toán nâng cao, chuyên đề lập số theo điều kiện cho trước. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng sơ đồ đoạn thẳng như sau:

Giải:

Vì thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải số bé thì được số lớn nên số lớn gấp 10 lần số bé.

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Số bé là: 39732 : (10 + 1) = 3612

Số lơn là: 3612 x 10 = 36120

Đáp số: Số bé là 3612

Số lớn là 36120

Sơ đồ

khi Liliana nghuểnh lại và phát hiện người đàn ông lạ bắt chước hành động của cô , cô có thể gặp những nguy hiểm sau đây :

-bị theo dõi và bị tấn công

-bị cướp , trộm cắp

-bị bắt cóc

-bị quấy rối và đe dọa

-bị xâm hại

2 )-đi đến nơi đông người , hét to

-không phản ứng trực tiếp

-Đánh lạc hướng đối phương

-gọi điện , giả vờ gọi

-tìm kiếm sự giúp đỡ

Và có đáp án ạ

Đề thi cuối kì 1 nhé

tả mẹ, tả con đường đi học thân quen

đề văn của mình là :

Tả một người bạn mới chuyển đến trường .

bạn cũng có thể tham khảo các đề văn khác trên google, và tham khảo các đoạn văn đó .

Việc học sinh mang đồ chơi đến lớp có thể mang lại cả lợi ích và bất lợi. Một mặt, đồ chơi có thể giúp học sinh giải trí, giảm căng thẳng và tạo không khí vui vẻ, thoải mái trong lớp học. Tuy nhiên, nếu không được quản lý đúng cách, việc này có thể gây xao nhãng, làm học sinh mất tập trung vào bài học, ảnh hưởng đến kết quả học tập. Hơn nữa, nếu đồ chơi quá lớn hoặc gây tiếng ồn, chúng có thể làm phiền bạn bè và giáo viên. Vì vậy, học sinh nên mang những đồ chơi nhỏ gọn, không gây phân tán và cần có sự hướng dẫn của thầy cô để đảm bảo môi trường học tập không bị xáo trộn.

ê cái này là đoạn văn nghị luận xã hội khó ở cấp 2 nha phải viết 1 mặt A4 rưỡi nha sao tiếng việt lớp 5 mà đã có cái đề này cái này lớp 8 mới học mà trời có nhầm ko vậy

Thank you!

khỏi phải đăng nhé em

người ta tìm trên mạng là biết