|
ĐỀ I: PHẦN I. ĐỌC HIỀU (6,0 điểm): Đọc đoạn văn sau:
|
|
|
|
|
|
"Nước Việt Nam xanh muôn ngàn cây lá khác nhau. Cây nào cũng đẹp, cây nào cũng quý, nhưng
|
|
|
thân thuộc nhất vẫn là tre nứa. Tre Đồng Nai, nứa Việt Bắc, tre ngút ngàn Điện Biên Phủ, luỹ tre
|
|
|
thân mật làng tôi... đâu đâu ta cũng có nứa tre làm bạn.
|
|
|
|
|
Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thắng.
|
|
|
|
Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn.
|
|
|
|
Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người."
|
|
|
|
|
( Ngữ văn 6- tập 2, NXB Giáo dục)
|
|
Câu 1: Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào?
|
|
|
|
A. Sông nước Cà MB. Lao xao
Câu 2: Văn bản " cây tre Việt Nam" thuộc thể loại gì?
|
|
C. Dế Mèn phiêu lưu kí D. Cây tre Việt Nam
|
|
A. Kí
B. Truyện ngắn
|
|
C. Thơ
D. Tiểu thuyết
|
|
Câu 3: Đoạn văn trên mang lại cho em ấn tượng gì về hình ảnh cây trẻ?
|
|
|
|
A. Dịu dàng và mềm mại
|
|
B. Mạnh mẽ và oai hùng
|
|
C. Đẹp, thân thuộc và đầy sức sống
|
|
D. Duyên dáng và yểu điệu
|
|
Câu 4: Loại cây nào sau đây không cùng họ với tre?
|
|
|
|
A. Sến
B. Vầu
C. Trúc
|
|
D. Nứa
|
|
Câu 5: Trong câu : " Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc" có mây từ láy?
|
|
|
|
A. Một từ
B. Hai từ
|
C. Ba từ
|
D. Bốn từ
|
|
|
Câu 6: Khi viết: "Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn." tác giả đã sử dụng biện pháp tu
|
|
|
từ gì?
|
|
|
|
A. So sánh
B. Án dụ
|
C. Nhân hoá
|
D. Hoán dụ
|
|
tinh thần, phẩm chất của con người Việt Nam, đúng hay sai?
|
Câu 7: Cây tre từ lâu đã trở thành người bạn thân thiết của người nông dân, biểu tượng cao đẹp về
|
|
|
A. Đúng
|
|
B. Sai
|
|
Câu 8: Từ nào không thể thay thế cho từ nhũn nhặn trong câu "
|
|
... màu tre tươi nhũn nhặn" ?
|
|
A. Giản dị
B. Bình dị
|
C. Bình thường
|
D. Khiêm nhường
|
|
|
Câu 9 (1.0 điểm): Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng từ loại nào nhiều nhất để miêu tả cây tre?
|
|
|
Qua đó em có cảm nhận gì về cây tre Việt Nam?
|
|
|
|
Câu 10 (1.0 điểm): Em thích nhất đặc điểm nào của cây tre? Vì sao? ( trình bày 3-5 câu)
|
|
|
|
Phần II. VIẾT (4.0 điểm) Viết bài văn kể về một kỉ niệm đáng nhớ của bản thân
|
|
Phân tích và đánh giá tình yêu biển đảo, quê hương qua đoạn thơ
Đoạn thơ đã thể hiện một tình yêu biển đảo, quê hương sâu sắc và mãnh liệt. Những câu thơ đầu tiên, "Nếu Tổ quốc neo mình đầu sóng cả / Những chàng trai ra đảo đã quên mình", nói lên hình ảnh những người lính can trường, luôn sẵn sàng hy sinh, vượt qua bao khó khăn, hiểm nguy để bảo vệ biển đảo, bảo vệ chủ quyền thiêng liêng của đất nước. Họ quên mình vì sự bình yên, độc lập của Tổ quốc, một sự hi sinh không hề tính toán.
Tiếp theo, đoạn thơ nhắc đến "Hoàng Sa thuở trước / Còn truyền đời con cháu mãi đình ninh", khẳng định sự tiếp nối của truyền thống yêu nước qua nhiều thế hệ. Biển đảo Hoàng Sa không chỉ là nơi chôn rau cắt rốn, mà còn là một phần không thể tách rời của đất nước, và sự hi sinh của những người lính luôn là ngọn lửa cháy mãi trong lòng người dân Việt Nam.
Cuối cùng, câu "Dáng con tàu vẫn hướng mãi ra khơi" là hình ảnh của khát vọng vươn ra biển lớn, khẳng định chủ quyền, đồng thời cũng thể hiện một niềm tin vững chắc vào tương lai tươi sáng, dù trước mắt có khó khăn, thử thách. Đoạn thơ đã khắc họa một tình yêu quê hương đất nước mạnh mẽ, bền bỉ và không bao giờ khuất phục, bất chấp bao mất mát, hy sinh.
Tóm lại, tình yêu biển đảo, quê hương trong đoạn thơ không chỉ là sự gắn bó về mặt lãnh thổ, mà còn là niềm tự hào, là trách nhiệm của mỗi người dân đối với Tổ quốc, đặc biệt là với những người lính nơi đầu sóng ngọn gió.