K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mình về mình có nhớ ta? Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng. Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn? Tiếng ai tha thiết bên cồn Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi Áo chàm đưa buổi phân ly Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay... - Mình đi, có nhớ những ngày Mưa nguồn suối lũ, những mây cùng mù? Mình về, có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng...
Đọc tiếp

Mình về mình có nhớ ta?
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng.
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?

Tiếng ai tha thiết bên cồn
Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi
Áo chàm đưa buổi phân ly
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay...

- Mình đi, có nhớ những ngày
Mưa nguồn suối lũ, những mây cùng mù?
Mình về, có nhớ chiến khu
Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai?
Mình về, rừng núi nhớ ai
Trám bùi để rụng, măng mai để già.
Mình đi, có nhớ những nhà
Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son
Mình về, còn nhớ núi non
Nhớ khi kháng Nhật, thuở còn Việt Minh
Mình đi, mình có nhớ mình
Tân Trào, Hồng Thái, mái đình cây đa?

- Ta với mình, mình với ta
Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh
Mình đi, mình lại nhớ mình
Nguồn bao nhiêu nước nghĩa tình bấy nhiêu...

Nhớ gì như nhớ người yêu
Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương
Nhớ từng bản khói cùng sương
Sớm khuya bếp lửa người thương đi về.
Nhớ từng rừng nứa bờ tre
Ngòi Thia, sông Đáy, suối Lê vơi đầy.
Ta đi, ta nhớ những ngày
Mình đây ta đó, đắng cay ngọt bùi...

Thương nhau, chia củ sắn lùi
Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng.
Nhớ người mẹ nắng cháy lưng
Địu con lên rẫy, bẻ từng bắp ngô.

NÊU CHỦ ĐỀ,ĐỀ TÀI ,NHÂN VẬT TRỮ TÌNH,NHẬN XÉT MẠCH CẢM XÚC CỦA BÀI THƠ, THÔNG ĐIỆP ,BPTT, CÂU THƠ Ý NGHĨA22:24/-strong/-heart:>:o:-((:-hĐã nhận Xem trước khi gửiThả Files vào đây để xem lại trước khi gửi

1
23 tháng 2

Chủ đề: Bài thơ thể hiện tình nghĩa thủy chung, son sắt giữa người cán bộ kháng chiến và đồng bào Việt Bắc trong những năm kháng chiến gian khổ, đồng thời ca ngợi nghĩa tình cách mạng sâu nặng.

Đề tài: Tình quân dân trong kháng chiến chống Pháp và nỗi nhớ Việt Bắc khi chia tay.

Nhân vật trữ tình: Người ở lại và người ra đi, đại diện cho đồng bào Việt Bắc và cán bộ kháng chiến, xưng hô mình và ta.

Nhận xét mạch cảm xúc: Bài thơ mở đầu bằng lời hỏi tha thiết của người ở lại, gợi kỉ niệm mười lăm năm gắn bó, tiếp đến là dòng hồi tưởng về những tháng ngày gian khổ nhưng đậm nghĩa tình, sau đó là lời khẳng định tấm lòng thủy chung son sắt, cuối cùng là nỗi nhớ da diết về con người và cảnh sắc Việt Bắc.

Thông điệp: Hãy trân trọng quá khứ, ghi nhớ công lao và tình nghĩa của nhân dân, sống thủy chung trước sau như một.

Biện pháp tu từ: Điệp từ mình, nhớ, ta, so sánh nhớ gì như nhớ người yêu, ẩn dụ nguồn bao nhiêu nước nghĩa tình bấy nhiêu, hoán dụ áo chàm, liệt kê các địa danh và hình ảnh đời sống.

Câu thơ ý nghĩa: Mình đi mình có nhớ mình, Nguồn bao nhiêu nước nghĩa tình bấy nhiêu.

31 tháng 12 2024

Trời yên biển lặng 

30 tháng 12 2024

 

 

Trò chơi dân gian mà em đã từng chơi:

 

Em đã từng chơi một số trò chơi dân gian phổ biến như:

  • Kéo co: Là trò chơi tập thể, yêu cầu sự phối hợp của nhóm, giúp tăng cường tinh thần đoàn kết và thể lực.
  • Nhảy dây: Một trò chơi giúp rèn luyện sức khỏe, sự nhanh nhẹn và dẻo dai.
  • Đánh đu: Trò chơi này không chỉ vui mà còn giúp phát triển thể lực và sự khéo léo.
  • Ô ăn quan: Là trò chơi trí tuệ, giúp em rèn luyện tư duy logic và khả năng phân tích.
  • Chơi chuyền: Một trò chơi dân gian vui nhộn, yêu cầu sự khéo léo và tập trung.

Suy nghĩ về giá trị của các trò chơi dân gian Việt Nam trong xã hội hiện đại ngày nay:

Trong xã hội hiện đại ngày nay, dù công nghệ phát triển mạnh mẽ và nhiều trò chơi điện tử, game online chiếm lĩnh thời gian của trẻ em, nhưng các trò chơi dân gian Việt Nam vẫn giữ được giá trị quan trọng. Các trò chơi dân gian không chỉ là phương tiện giải trí mà còn mang đậm giá trị văn hóa, truyền thống của dân tộc.

  1. Giá trị giáo dục: Trò chơi dân gian giúp trẻ em học hỏi những giá trị như tinh thần đoàn kết, hợp tác (ví dụ: kéo co), sự kiên trì, tập trung (ví dụ: nhảy dây, ô ăn quan). Chúng giúp trẻ em phát triển kỹ năng mềm và tư duy sáng tạo.

  2. Giữ gìn văn hóa truyền thống: Các trò chơi dân gian là một phần không thể thiếu trong đời sống văn hóa của người Việt. Chúng giúp thế hệ trẻ hiểu và giữ gìn những giá trị truyền thống của dân tộc, góp phần bảo vệ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

  3. Khả năng gắn kết cộng đồng: Các trò chơi dân gian thường được tổ chức trong các dịp lễ hội, giúp tăng cường sự giao lưu, kết nối giữa các thế hệ và các cộng đồng. Điều này đặc biệt quan trọng trong xã hội hiện đại khi mà nhiều mối quan hệ trong cộng đồng ngày càng trở nên xa cách.

  4. Lợi ích sức khỏe: Các trò chơi như kéo co, nhảy dây, đá cầu… đều là những hoạt động thể chất, giúp trẻ em rèn luyện sức khỏe, phát triển thể lực và khả năng vận động.

Tóm lại, các trò chơi dân gian Việt Nam không chỉ có giá trị về mặt giải trí mà còn góp phần quan trọng trong việc giáo dục, giữ gìn văn hóa truyền thống, và tăng cường sức khỏe trong xã hội hiện đại. Vì vậy, chúng ta cần bảo tồn và phát huy các trò chơi này, để thế hệ sau có thể học hỏi và thừa hưởng những giá trị quý báu của ông cha.

 
 
23 tháng 2

Ý kiến “Mẹ là người tuyệt vời nhất, mẹ sẵn sàng hi sinh mọi thứ để cho con khỏe mạnh và lớn lên từng ngày” đã được thể hiện sâu sắc qua truyện ngắn “Tình mẹ” của Vũ Thị Thu. Tác phẩm khắc họa hình ảnh người mẹ nghèo nhưng giàu tình yêu thương, luôn âm thầm chịu đựng khó khăn, vất vả để chăm lo cho con. Trong truyện, người mẹ không quản ngại mưa nắng, đói rét, thậm chí chấp nhận hi sinh sức khỏe và hạnh phúc riêng của mình chỉ mong con được no đủ, được học hành và trưởng thành. Những chi tiết giản dị như việc mẹ nhường phần ăn ngon cho con, thức khuya dậy sớm làm lụng, hay lặng lẽ chịu thiệt thòi đã làm nổi bật đức hi sinh thầm lặng mà cao cả. Tình yêu ấy không ồn ào mà bền bỉ, sâu nặng, luôn đặt con lên trên tất cả. Qua đó, truyện ngắn đã làm sáng tỏ rằng mẹ chính là chỗ dựa vững chắc nhất trong cuộc đời mỗi người, là người sẵn sàng hi sinh mọi điều để con được khỏe mạnh và lớn khôn.

23 tháng 2

Mỗi lần nghe câu hát “Người thầy vẫn lặng lẽ đi về sớm khuya, từng giọt mồ hôi rơi nhòe trang giấy”, lòng em lại bồi hồi nhớ về thầy Hòa, người thầy đã đồng hành và dạy dỗ em suốt những năm tháng học sinh trung học cơ sở. Hình ảnh thầy với mái tóc đã điểm bạc, dáng người gầy gầy và nụ cười hiền từ luôn in đậm trong tâm trí em. Thầy không chỉ truyền cho chúng em kiến thức mà còn dạy chúng em cách làm người, cách sống có trách nhiệm và biết yêu thương.

Những buổi sáng đến lớp, thầy luôn là người có mặt sớm nhất. Thầy cẩn thận soạn từng trang giáo án, kiên nhẫn giảng lại những phần khó cho học sinh yếu. Có những hôm trời mưa to, thầy vẫn lặng lẽ đứng trên bục giảng, giọng nói ấm áp vang lên giữa lớp học nhỏ. Thầy chưa bao giờ than vãn về sự vất vả của nghề giáo, chỉ âm thầm hi sinh vì tương lai của học trò. Em còn nhớ những lần em làm bài chưa tốt, thầy không trách mắng mà nhẹ nhàng động viên, giúp em nhận ra lỗi sai và cố gắng hơn.

Thầy Hòa giống như người lái đò thầm lặng, đưa biết bao thế hệ học sinh cập bến tri thức. Sự tận tụy và tình yêu nghề của thầy khiến em càng thêm kính trọng. Nhờ có thầy, em hiểu rằng thành công không chỉ đến từ tài năng mà còn từ sự nỗ lực không ngừng. Những lời dạy của thầy sẽ mãi là hành trang quý giá theo em trên con đường phía trước. Em luôn biết ơn và mong thầy thật nhiều sức khỏe để tiếp tục chắp cánh ước mơ cho những học trò thân yêu.

4 tháng 5 2025

cậu nói cái gì v


29 tháng 12 2024

Tham khảo:

Cửu Long ta ơi như nói về một vẻ đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam bản đò Việt Nam tất đẹp như một con rồng đang uốn lượn

23 tháng 2

Biện pháp nghệ thuật trong câu thơ là hoán dụ và gợi tả. Hình ảnh “chợ trưa” gợi lên không gian quen thuộc của làng quê, qua đó gợi tả hoàn cảnh sinh hoạt đời thường. Câu thơ còn thể hiện tình cảm mong ngóng, nhớ thương mẹ của nhân vật trữ tình một cách giản dị, tự nhiên.

29 tháng 12 2024

bài văn tả về 1 con vật mà em yêu thích

23 tháng 2

Từ đi trong câu Ngày mai, tôi sẽ đi học có nghĩa là di chuyển từ nơi ở đến trường để học tập, đây là nghĩa gốc chỉ hành động vận động của con người trong không gian.

Giải thích vì sao dựa vào văn bản để trả lời phù hợp vì mọi câu trả lời cần căn cứ vào nội dung cụ thể của văn bản, tránh suy diễn chủ quan, giúp người đọc hiểu đúng ý tác giả và đảm bảo tính chính xác.

Nhan đề phù hợp cho đoạn trích có thể là Ngày mai đến trường hoặc Niềm háo hức trước ngày đi học tùy theo nội dung chính của đoạn.