Câu 1. Mối quan hệ giữa hai câu ca dao là bổ sung cho nhau, câu Không thầy đố mày làm nên nhấn mạnh vai trò to lớn của người thầy trong việc dạy dỗ, định hướng kiến thức, câu Học thầy không tày học bạn lại khẳng định việc học từ bạn bè cũng rất quan trọng vì giúp trao đổi, chia sẻ, hỗ trợ nhau trong học tập, hai câu không mâu thuẫn mà cùng nhắc nhở con người phải biết học từ nhiều nguồn Câu 2. Qua hai câu ca dao, em rút ra bài học là phải kính trọng, biết ơn thầy cô, chăm chỉ học tập, đồng thời biết đoàn kết, học hỏi bạn bè xung quanh, muốn tiến bộ thì không chỉ học từ thầy mà còn cần chủ động tiếp thu điều hay từ mọi người

Bài thơ lục bát là thể thơ truyền thống của dân tộc, thường nhẹ nhàng, giàu nhạc điệu và gần gũi với đời sống. Câu thơ “Cày đồng ban buổi, ban trưa” gợi lên hình ảnh người nông dân lao động cần cù, vất vả dưới cái nắng chang chang của đồng ruộng. Đọc câu thơ, em cảm nhận được sự nhọc nhằn nhưng cũng rất kiên trì, bền bỉ của người lao động. Những từ ngữ giản dị mà chân thực đã làm hiện lên bức tranh lao động quen thuộc, khiến em thêm trân trọng công sức của người nông dân. Qua đó, em càng hiểu rằng những hạt gạo mình ăn hằng ngày đều được đánh đổi bằng mồ hôi và sự vất vả, từ đó nhắc nhở bản thân phải biết quý trọng thành quả lao động và sống có trách nhiệm hơn.

Người viết cho rằng câu tục ngữ "Học thầy không tày học bạn" đề cao việc học bạn hơn học thầy dựa trên những lý giải sau:

• Sự tương đồng và dễ dàng tiếp thu: Bạn bè thường cùng trang lứa, có cùng sở thích, cùng trình độ hoặc gần trình độ, nên việc giao tiếp, trao đổi, chia sẻ kiến thức dễ dàng hơn. Thầy cô thường ở thế hệ khác, cách sống, cách suy nghĩ khác, dẫn đến sự khó khăn trong việc tiếp cận và hiểu nhau. Sự tương đồng giúp quá trình học tập hiệu quả hơn, dễ dàng hấp thụ và ghi nhớ.

• Tính tự nhiên và thoải mái: Môi trường học tập cùng bạn bè thường tự nhiên, thoải mái hơn môi trường học tập chính quy. Việc học hỏi diễn ra trong các hoạt động vui chơi, giải trí, không gò bó, áp lực, giúp người học tiếp thu kiến thức một cách chủ động và tích cực hơn.

• Trao đổi đa chiều và đa dạng: Học bạn cho phép tiếp xúc với nhiều quan điểm, cách nhìn nhận vấn đề khác nhau. Điều này giúp mở rộng tư duy, trau dồi kỹ năng phân tích, tổng hợp, và hình thành nên khả năng tư duy độc lập. Trong khi đó, học thầy thường thiên về một hướng dẫn cụ thể từ phía người dạy.

   4 x (1930 + 2019) + 4 x (-1019)

= 4 x (1930 + 2019 - 1019)

= 4 x [1930 + (2019 - 1019)]

= 4 x [1930 + 1000]

= 4 x 2930

= 11720

4x1930+4x(-1019)

=4x(1930-1019)

=4x911

=3644

A. Cụm danh từ.        B. Cụm tính từ.

C. Cụm động từ.        D. Thành ngữ 

A

Khu dân cư Hưng Yên nơi em sinh sống mang vẻ đẹp yên bình và gần gũi. Những con đường trong khu được bê tông sạch sẽ, hai bên là những hàng cây xanh tỏa bóng mát. Các ngôi nhà được xây dựng khang trang, xen lẫn những khu vườn nhỏ trồng hoa và cây ăn quả. Buổi sáng, không khí trong lành, mọi người tập thể dục, trò chuyện vui vẻ tạo nên khung cảnh ấm áp. Buổi chiều, trẻ em nô đùa, người lớn đi làm về, khu dân cư trở nên nhộn nhịp nhưng vẫn rất trật tự. Đặc biệt, tình làng nghĩa xóm ở đây rất gắn bó, mọi người luôn giúp đỡ nhau khi cần. Khu dân cư Hưng Yên không chỉ đẹp về cảnh quan mà còn giàu tình cảm, khiến em luôn cảm thấy yêu quý và tự hào.

The landscape is so beautiful.

Be careful! There is a car ahead.

The house is very big.

( câu cuối t chưa nghĩ ra đc á^^ c thông cảm nha^^)

#chuccauhoctot

I think Ha Long Bay is a very beautiful scenery of Vietnam.

My best friend is very careful .

This black book is so nice but it is very expensive . 

Russia is the largest country in the world.

Ha Long Bay more popular than Phong Nha cave?

Khẳng định : Ha Long Bay is more popular than Phong Nha Cave.

Phủ định : Ha Long Bay isn't more popular than Phong Nha Cave.

Nghi vấn: Is Ha Long Bay more popular than Phong Nha Cave?

Số nghịch đảo của \(\dfrac{-5}{3}\) là \(1:\dfrac{-5}{3}=-\dfrac{3}{5}\)

Câu 1.
Biện pháp tu từ nổi bật trong đoạn thơ là so sánh và nhân hóa, câu Đây con sông như dòng sữa mẹ so sánh con sông với dòng sữa mẹ, làm cho dòng sông hiện lên gần gũi, thân thương, gợi nguồn sống ngọt lành nuôi dưỡng ruộng lúa, vườn cây và con người, câu Và ôm ấp như lòng người mẹ tiếp tục dùng so sánh để khắc họa con sông mang vẻ dịu dàng, bao dung, ấm áp như tấm lòng mẹ, ngoài ra các từ ôm ấp, chở tình thương còn là nhân hóa, khiến con sông như có tâm hồn, có tình cảm, biết yêu thương và che chở, qua đó làm nổi bật vẻ đẹp trù phú, ân tình của sông Vàm Cỏ Đông, đồng thời thể hiện tình yêu tha thiết, sự gắn bó sâu nặng của tác giả với dòng sông quê hương.