Giúp mình với ạ

Trong văn bản “Mấy ý nghĩ về thơ”, Nguyễn Đình Thi đã khẳng định vai trò đặc biệt quan trọng của cảm xúc trong sáng tác thơ ca nói riêng và văn học nói chung. Theo ông, thơ trước hết là tiếng nói của tình cảm, là sự rung động chân thật của tâm hồn trước cuộc sống. Cảm xúc của nhà thơ không phải là những điều hời hợt, nhất thời mà phải là những rung động sâu sắc, được tích lũy, chưng cất từ trải nghiệm sống và suy nghĩ. Chính cảm xúc ấy làm nên sức sống cho tác phẩm, giúp bài thơ chạm đến trái tim người đọc.

Nguyễn Đình Thi cũng cho rằng cảm xúc trong thơ cần phải chân thành và tự nhiên, không gò ép hay giả tạo. Khi nhà thơ thực sự xúc động trước một điều gì đó, cảm xúc sẽ tự tìm đến hình thức biểu đạt phù hợp, tạo nên những câu thơ giàu sức gợi. Nhờ có cảm xúc, ngôn ngữ thơ trở nên giàu hình ảnh, giàu nhạc điệu và có khả năng khơi gợi sự đồng cảm nơi người đọc. Nếu thiếu cảm xúc, thơ sẽ trở nên khô khan, chỉ còn là những câu chữ vô hồn.

Qua đó, có thể thấy cảm xúc là cội nguồn, là linh hồn của sáng tác văn học. Một tác phẩm hay không chỉ ở hình thức mà quan trọng hơn là ở chiều sâu tình cảm mà nhà thơ gửi gắm. Vì vậy, người sáng tác cần biết lắng nghe, nuôi dưỡng và thể hiện cảm xúc một cách chân thực để tạo nên những tác phẩm có giá trị.

:((((

bnc sao ko ai rep 

Ngày đầu tiên bước vào lớp 6 là một kỉ niệm mà em không thể nào quên. Hôm đó, em đến trường với tâm trạng vừa háo hức vừa lo lắng vì phải làm quen với môi trường mới, thầy cô mới và bạn bè mới. Ngôi trường rộng lớn hơn rất nhiều so với trường tiểu học khiến em có chút bỡ ngỡ. Khi vào lớp, em còn ngại ngùng, không dám bắt chuyện với ai. Nhưng sau khi cô giáo chủ nhiệm nhẹ nhàng giới thiệu và tổ chức cho cả lớp làm quen, em dần cảm thấy tự tin hơn. Em đã kết bạn với một người bạn ngồi cùng bàn rất thân thiện. Buổi học đầu tiên trôi qua nhanh chóng, để lại trong em nhiều ấn tượng tốt đẹp. Kỉ niệm ấy giúp em thêm yêu trường lớp và tự tin hơn trong những ngày học sau.

Câu 1. Trong cuộc sống, mỗi người luôn được khuyên hãy là chính mình, tuy nhiên chia sẻ của MC Trác Thúy Miêu lại đặt ra một góc nhìn khác khi cho rằng tại sao phải là chính mình nếu có thể trở thành điều gì đó hữu ích hơn, theo em đây là một quan điểm đáng suy ngẫm, bởi lẽ việc là chính mình không có nghĩa là giữ nguyên mọi điểm mạnh yếu mà không thay đổi, nếu bản thân còn hạn chế, chưa tốt thì việc cố chấp giữ nguyên cái tôi có thể khiến con người trở nên trì trệ, trong khi đó xã hội luôn cần những con người có giá trị, biết cống hiến và hoàn thiện bản thân, vì vậy việc hướng tới trở thành một người có ích là điều cần thiết, tuy nhiên điều đó không đồng nghĩa với việc đánh mất bản thân, bởi nếu chạy theo những tiêu chuẩn bên ngoài mà quên đi giá trị riêng thì con người sẽ dễ trở nên mờ nhạt, sống không có bản sắc, do đó cần hiểu rằng “là chính mình” phải đi kèm với việc không ngừng rèn luyện để trở nên tốt hơn, hữu ích hơn cho gia đình và xã hội, mỗi người cần biết cân bằng giữa việc giữ gìn cá tính riêng và phát triển bản thân, bởi chỉ khi vừa là chính mình vừa trở thành người có ích thì cuộc sống mới thực sự có ý nghĩa và trọn vẹn

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm, ngoài ra có kết hợp miêu tả để làm rõ cảm xúc và cảnh vật
Câu 2. Chủ thể trữ tình xuất hiện trực tiếp qua từ ngữ con, xin người, xin mẹ
Câu 3. Những từ ngữ bộc lộ tâm tư tình cảm của tác giả là xin, thương, buồn, lệ, một lần cuối, con xin, vì đó là các từ ngữ thể hiện nỗi nhớ, sự đau xót, lời cầu mong tha thiết
Câu 4. Biện pháp tu từ là điệp ngữ, lặp lại từ về, một lần, cuối, tác dụng nhấn mạnh lời khẩn cầu tha thiết mong người mẹ trở về quê lần cuối, làm nổi bật nỗi xót xa, lưu luyến và tình cảm sâu nặng của người con
Câu 5. Hai câu thơ gợi cảnh bờ sông vẫn vậy, gió vẫn thổi, thiên nhiên không đổi nhưng người thì không thấy trở về, qua đó diễn tả nỗi trống vắng, chờ đợi, buồn thương trước sự vắng bóng của người thân
Câu 6. Đề tài của bài thơ là tình mẫu tử và nỗi niềm của người con trước mẹ, chủ đề của bài thơ là lời khẩn cầu tha thiết của người con mong mẹ trở về quê lần cuối, đồng thời thể hiện tình yêu thương mẹ sâu nặng và nỗi đau trước sự chia lìa
Câu 7. Cảm xúc chủ đạo của bài thơ là buồn thương, tha thiết, nghẹn ngào, xúc động trước tình mẹ con và nỗi mất mát
Câu 8. Bài thơ gợi cho em hiểu rằng tình mẫu tử là tình cảm vô cùng thiêng liêng và sâu nặng. Mẹ luôn là người yêu thương, hi sinh và che chở cho con suốt cuộc đời. Khi còn có mẹ, mỗi người phải biết yêu thương, quan tâm và trân trọng mẹ nhiều hơn. Đừng để đến khi sắp mất đi mới cảm thấy tiếc nuối. Tình mẹ là điểm tựa lớn nhất trong cuộc sống của mỗi con người.

Câu 1.
Phương thức biểu đạt: biểu cảm (kết hợp miêu tả), giải thích: bài thơ chủ yếu bộc lộ cảm xúc, tâm trạng của nhân vật trữ tình

Câu 2.
Chủ thể trữ tình xuất hiện trực tiếp qua từ “con”, “xin”, giải thích: thể hiện người con đang bộc lộ cảm xúc với mẹ

Câu 3.
Các từ ngữ bộc lộ tâm tư tình cảm: “xin”, “thương”, “buồn”, “lệ”, giải thích: đây là những từ thể hiện rõ cảm xúc nhớ thương, xót xa

Câu 4.
Biện pháp tu từ: điệp từ “một lần”, “về”
Tác dụng: nhấn mạnh khát khao, lời cầu xin tha thiết của người con mong mẹ trở về quê lần cuối, thể hiện tình cảm sâu nặng và nỗi đau xót

Câu 5.
Ý nghĩa: hai câu thơ gợi cảnh bờ sông quen thuộc vẫn còn đó, thiên nhiên không đổi nhưng con người thì đã xa vắng, qua đó thể hiện nỗi nhớ thương, sự trống vắng và mong ngóng người thân trở về

Câu 6.
Đề tài: tình cảm gia đình, cụ thể là tình mẹ con
Chủ đề: thể hiện nỗi nhớ thương, xót xa của người con đối với mẹ, đồng thời ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng

Câu 7.
Cảm xúc chủ đạo: buồn thương, tha thiết, xúc động, xen lẫn nỗi tiếc nuối và đau xót trước sự chia xa

Câu 8.
Bài thơ gợi cho em suy nghĩ rằng tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng và sâu nặng nhất trong cuộc sống. Mẹ luôn hi sinh thầm lặng vì con, còn con cái cần biết yêu thương, trân trọng mẹ khi còn có thể. Đừng để đến khi mất đi mới hối tiếc. Mỗi người nên quan tâm, chăm sóc và dành thời gian cho mẹ nhiều hơn, bởi mẹ là người không thể thay thế trong cuộc đời.

Trong một là  đi học về khi gia đình chưa đến đón. Em đã có cảm giác rất sở hãi. Vì có nhiều hiểm nguy như bị dụ để bắt cóc. Mẹ em cũng dặn là không được đi theo hay nghe lời bất kỳ người lạ nào. Bởi vì sẽ không biết họ sẽ làm gì mình tiếp theo nữa dễ có những gì xảy ra ngoài ý muốn như bị bắt cóc tống tiền, đi vào hàng ổ của bọn buôn người.                                                      Khi chờ được một hồi lâu trong đầu em đã loé lên suy nghĩ là mượn điện thoại cô bán tạp hoá đối diện để gọi điện cho người thân đến rước về. Tâm trạng trở nên phấn chấn hơn khi cô đã cho mượn để em điện cho người thân đến rước về.                                                            Khi điện cho người thân một lúc sau mẹ em đến đón. Trải nghiệm đó tuy hơi ngắn ngủi nhưng nó để lại trong âm em rất nhiều cảm đi qua nhiều cũng bậc cảm xúc từ buồn sáng vui .Nó đã cho em biết rằng cách xử lí tình huống khi gia đình giờ đón về.

Một buổi chiều mùa hè, khi tôi đang đợi xe buýt ở trạm dừng, một người phụ nữ lớn tuổi bước đến gần và bắt chuyện với tôi. Bà ấy có khuôn mặt hiền hậu, nụ cười ấm áp và đôi mắt rạng rỡ, toát lên vẻ thông thái của tuổi già.

Chúng tôi bắt đầu nói chuyện về thời tiết, rồi dần dần chuyển sang những câu chuyện đời thường. Bà kể cho tôi nghe về những khó khăn trong cuộc sống của bà khi còn trẻ, về những người bạn thân thiết đã mất và về cách bà tìm thấy niềm vui trong những điều giản dị.

Khi bà kể về những tháng ngày vất vả, tôi cảm nhận được sự kiên cường và lòng nhân hậu của bà. Bà chia sẻ rằng, dù cuộc sống có khó khăn đến đâu, bà luôn giữ vững niềm tin vào tình người và lòng tốt. Bà nói rằng mỗi khi gặp ai đó cần giúp đỡ, bà luôn sẵn lòng đưa tay ra giúp đỡ mà không cần đền đáp.

Cuộc trò chuyện kéo dài đến khi xe buýt của tôi đến. Trước khi lên xe, bà nắm lấy tay tôi và nói: "Cháu ơi, cuộc đời này ngắn ngủi lắm, hãy sống thật tốt và giúp đỡ mọi người khi có thể. Cháu sẽ nhận lại được nhiều hơn những gì cháu cho đi."

Lời nói của bà ấy đã chạm đến trái tim tôi. Đó là lần đầu tiên tôi cảm nhận được sự sâu sắc của lòng nhân hậu và tình người. Kể từ ngày đó, tôi luôn nhắc nhở bản thân phải sống tử tế và giúp đỡ người khác, như cách bà đã dạy tôi.

Câu 1. Một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ nhiều tác phẩm văn học là tinh thần đoàn kết giữa con người với con người, qua câu chuyện người mù và người què ta thấy rõ khi mỗi cá nhân biết hợp tác thì sẽ tạo nên sức mạnh lớn hơn, trong thực tế cuộc sống hiện nay tinh thần đoàn kết vẫn luôn giữ vai trò quan trọng, nó giúp con người vượt qua khó khăn, đặc biệt trong học tập và công việc, khi mọi người cùng chung tay thì hiệu quả sẽ cao hơn rất nhiều, ngược lại nếu sống ích kỉ, chỉ biết nghĩ cho bản thân thì sẽ khó thành công và dễ bị cô lập, vì vậy mỗi người cần học cách chia sẻ, giúp đỡ và tôn trọng lẫn nhau, đó chính là chìa khóa để xây dựng một xã hội tốt đẹp và phát triển bền vững