Help me

Đoạn văn "Thiên nhiên và con người trong đất rừng phương Nam" của nhà văn Bùi Hồng mang đậm sắc thái đặc sắc của thiên nhiên vùng đất phương Nam với những hình ảnh tươi đẹp và hùng vĩ. Tác giả đã khéo léo mô tả cảnh sắc rừng tràm, sông nước mênh mông, những cánh đồng bao la, và không khí trong lành, tươi mát, tạo nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, thanh bình. Đồng thời, Bùi Hồng cũng khắc họa hình ảnh con người miền Nam mộc mạc, cần cù, hiếu khách và gắn bó sâu sắc với thiên nhiên. Con người nơi đây sống hòa hợp với thiên nhiên, từ công việc lao động đến những sinh hoạt hằng ngày đều gắn liền với đất đai, cây cối, sông ngòi. Bằng lối viết miêu tả sinh động, kết hợp với cảm nhận sâu sắc, tác giả đã thể hiện được sự gắn kết giữa con người và thiên nhiên, làm nổi bật vẻ đẹp của vùng đất phương Nam qua từng câu chữ.

2\(x\) = 3y = 5Z ⇒ \(x=\dfrac{3}{2}y;z=\dfrac{3}{5}y\)

Thay \(x=\dfrac{3}{2}y\); z = \(\dfrac{3}{5}y\) vào biểu thức |\(x+y-z\)| = 95

ta có: |\(\dfrac{3}{2}y\) + y - \(\dfrac{3}{5}\)y| = 95

         |\(\dfrac{15}{10}y+\dfrac{10}{10}y-\dfrac{6}{10}y\)| = 95

          |\(\dfrac{25}{10}y-\dfrac{6}{10}y\)| = 95

          |\(\dfrac{19}{10}y\)| = 95

           \(\dfrac{19}{10}\).|y| = 95

            |y| = 95 : \(\dfrac{19}{10}\)

            |y| = 50

            \(\left[{}\begin{matrix}y=-50\\y=50\end{matrix}\right.\)

\(x=\dfrac{3}{2}.50\) = 75; z = \(\dfrac{3}{5}.50=30\) 

Vậy (\(x;y;z\)) = (75; 50; 30)

Trong buổi thảo luận nhóm về việc sự việc và con người trong văn bản "Bạch tuộc" của Véc-nơ và "Chất làm gỉ" của Brét-bơ-ry có thực hay không, tôi xin nêu một số ý kiến như sau:

1. Khía cạnh hư cấu và thực tế: Cả hai tác phẩm đều thuộc thể loại văn học hư cấu, nơi mà tác giả có thể sáng tạo ra những nhân vật và sự kiện không có thật. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là chúng không thể phản ánh những khía cạnh của thực tế. Các tác giả có thể lấy cảm hứng từ những sự kiện, con người có thật để xây dựng nên câu chuyện của mình.

2. Ý nghĩa biểu tượng: Dù các nhân vật và sự kiện có thể không có thật, nhưng chúng thường mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Chẳng hạn, những câu chuyện này có thể phản ánh những vấn đề xã hội, tâm lý con người, hoặc các giá trị nhân văn mà chúng ta có thể cảm nhận và liên hệ trong cuộc sống thực.

3. Sự tưởng tượng và sáng tạo: Văn học là một lĩnh vực cho phép sự tưởng tượng tự do. Việc sáng tạo ra những nhân vật và tình huống không có thật là một phần quan trọng của nghệ thuật. Nó khuyến khích người đọc suy nghĩ, cảm nhận và mở rộng tầm nhìn về thế giới xung quanh.

4. Tính khả thi của các sự kiện: Mặc dù có thể có những yếu tố không thực tế trong các tác phẩm, nhưng một số chi tiết có thể được xây dựng dựa trên các sự kiện hoặc hiện tượng có thật trong tự nhiên hay xã hội. Điều này có thể khiến cho người đọc cảm thấy gần gũi hơn với câu chuyện, dù nó có phần hư cấu.

5. Đánh giá từ góc độ cá nhân: Cuối cùng, việc nhận định các sự việc và nhân vật trong hai tác phẩm này có thực hay không cũng phụ thuộc vào góc nhìn cá nhân của mỗi người. Một số người có thể cảm nhận được giá trị và ý nghĩa của câu chuyện mà không cần xác định chúng có thật hay không.

Tóm lại, tôi cho rằng dù các nhân vật và sự kiện trong hai tác phẩm này có thể không có thật, nhưng chúng vẫn có giá trị nghệ thuật và ý nghĩa sâu sắc trong việc phản ánh đời sống và tâm tư con người. Việc thảo luận về tính thực tế của chúng cũng giúp mở rộng hiểu biết và khơi dậy trí tưởng tượng của chúng ta.

choi free fire

Câu 1. Nhân vật Ya-sư-a-ki chan trong truyện Ngôi nhà trên cây để lại trong lòng người đọc nhiều ấn tượng sâu sắc bởi vẻ đẹp trong sáng, hồn nhiên và giàu nghị lực. Dù phải đối mặt với hoàn cảnh khó khăn và những giới hạn của bản thân, Ya-sư-a-ki chan vẫn luôn giữ thái độ sống lạc quan, yêu đời. Nhân vật hiện lên với tâm hồn nhạy cảm, biết trân trọng những niềm vui nhỏ bé trong cuộc sống, đặc biệt là tình bạn và những kỉ niệm gắn bó với ngôi nhà trên cây. Qua những hành động và suy nghĩ của mình, Ya-sư-a-ki chan cho thấy một tinh thần mạnh mẽ, không đầu hàng trước nghịch cảnh mà luôn cố gắng vượt qua để sống ý nghĩa hơn. Tác giả đã xây dựng nhân vật bằng lối kể chuyện nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, kết hợp miêu tả nội tâm tinh tế, giúp người đọc đồng cảm sâu sắc với nhân vật. Qua đó, tác giả bày tỏ sự trân trọng đối với những con người giàu nghị lực và khơi gợi trong mỗi chúng ta bài học về ý chí, niềm tin và tình yêu cuộc sống.

Câu 1. Hình ảnh mầm non trong bài thơ biểu tượng cho sự sống mới, cho niềm hi vọng và sự phát triển tốt đẹp trong cuộc sống con người. Mầm non tuy nhỏ bé, lặng im nhưng luôn ẩn chứa sức sống mạnh mẽ, chỉ chờ thời điểm thích hợp để vươn lên. Qua đó, bài thơ gợi nhắc mỗi người cần tin vào tương lai, biết nuôi dưỡng ước mơ và trân trọng những điều tốt đẹp đang lớn lên từng ngày.

Câu 1. Nhân vật Công xây trong truyện Bạch tuộc của Giuyn Véc-nơ để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc bởi lòng dũng cảm và tinh thần trách nhiệm. Trong tình huống nguy hiểm khi phải đối mặt với con bạch tuộc khổng lồ, Công xây không hề run sợ mà vẫn bình tĩnh, kiên cường chiến đấu để bảo vệ đồng đội. Hành động dũng cảm ấy cho thấy anh là người gan dạ, sẵn sàng hi sinh vì người khác. Không chỉ vậy, Công xây còn thể hiện sự nhanh trí, quyết đoán khi tìm cách thoát khỏi tình thế hiểm nghèo. Qua nhân vật này, em cảm nhận được vẻ đẹp của con người trong những thử thách khắc nghiệt, đó là tinh thần quả cảm và ý chí mạnh mẽ. Tác giả đã xây dựng nhân vật bằng những tình huống gay cấn, miêu tả hành động sinh động, làm nổi bật phẩm chất anh hùng của Công xây. Em rất khâm phục nhân vật này và tự nhủ bản thân cần học tập lòng dũng cảm, không sợ khó khăn để vượt qua thử thách trong cuộc sống.