says

says nhé

never ở đây là trạng từ chỉ tần suất mang nghĩa là không bao giờ, nên động từ chia ở dạng thì hiện tại đơn nhé

        Bạn bút chì của em thật là tuyệt vời, bạn ấy không lấp lánh như những chị bút lông màu với đủ màu đủ dạng, không lỗng lẫy, kiêu sa như những bông hoa hồng nhung đỏ thắm cắm trên bàn giáo viên, không rộn rã như anh trống trường mỗi buổi học.

Bạn bút chì nhỏ bé và lặng lẽ giữa một trời của kí ức của học trò, bạn chỉ có một màu đen huyền bí và khiêm nhường. Ấy vậy mà em vẫn thường nghe tiếng bạn thì thầm về thế giới xung quanh qua những bức tranh được vẽ từ chính bản thân của bút chì. Hàng ngày bạn vui vẻ cùng em tung tăng đến trường, đi qua những con đường làng quanh co uốn lượn. Em nghe tiếng bạn nói với gió: "Ồ gió ơi bạn tuyệt quá, bạn đem cho thế giới sự tươi mát, bạn gieo những hạt giống đến những miền đất mới, giúp chúng sinh sôi và nảy nở, bạn làm cho các loài cây có hạt được đi xa hơn là bản thân chúng có thể."

Bạn bút chì ghi khắc vào lòng mình mỗi khoảng khắc của cuộc sống, bạn trân trọng những gì mà bạn thấy, bạn nghe và cố gắng thấu hiểu nhân tình thế thái để rồi bất chợt một lúc nào đó bạn ấy vút lên những nét vẽ thanh tú ghi lại dấu ấn của thời gian của cuộc sống để lại giá trị trường tồn với thời gian, cũng như lời nhắn nhủ của thế hệ sau với thế hệ trước. Từ bạn bút chì nhỏ bé ta cũng có thể tự rút ra bào học cho bản thân rằng hãy biết lắng nghe cuộc sống để thấu hiểu, để đồng cảm để thấy được nhiều điều tốt đẹp xung quanh. 

Bạn bút chì của em thật là tuyệt vời, bạn ấy không lấp lánh như những chị bút lông màu với đủ màu đủ dạng, không lỗng lẫy, kiêu sa như những bông hoa hồng nhung đỏ thắm cắm trên bàn giáo viên, không rộn rã như anh trống trường mỗi buổi học.

Bạn bút chì nhỏ bé và lặng lẽ giữa một trời của kí ức của học trò, bạn chỉ có một màu đen huyền bí và khiêm nhường. Ấy vậy mà em vẫn thường nghe tiếng bạn thì thầm về thế giới xung quanh qua những bức tranh được vẽ từ chính bản thân của bút chì. Hàng ngày bạn vui vẻ cùng em tung tăng đến trường, đi qua những con đường làng quanh co uốn lượn. Em nghe tiếng bạn nói với gió: "Ồ gió ơi bạn tuyệt quá, bạn đem cho thế giới sự tươi mát, bạn gieo những hạt giống đến những miền đất mới, giúp chúng sinh sôi và nảy nở, bạn làm cho các loài cây có hạt được đi xa hơn là bản thân chúng có thể."

Bạn bút chì ghi khắc vào lòng mình mỗi khoảng khắc của cuộc sống, bạn trân trọng những gì mà bạn thấy, bạn nghe và cố gắng thấu hiểu nhân tình thế thái để rồi bất chợt một lúc nào đó bạn ấy vút lên những nét vẽ thanh tú ghi lại dấu ấn của thời gian của cuộc sống để lại giá trị trường tồn với thời gian, cũng như lời nhắn nhủ của thế hệ sau với thế hệ trước. Từ bạn bút chì nhỏ bé ta cũng có thể tự rút ra bào học cho bản thân rằng hãy biết lắng nghe cuộc sống để thấu hiểu, để đồng cảm để thấy được nhiều điều tốt đẹp xung quanh. 

• Buổi sáng, ánh nắng vàng rực rỡ chiếu qua những tán cây xanh, tạo nên bức tranh tươi sáng và sống động.
• Trên cánh đồng, sương mai lấp lánh như những viên ngọc, hòa quyện với hương thơm của lúa chín đang thì con gái.
• Tiếng chim hót líu lo vang vọng giữa không gian trong lành, mang đến cảm giác bình yên và thư thái cho mọi người.
• Lưu ý: Trong một câu thường có hai bộ phận chính: chủ ngữ và vị ngữ. Bộ phận chủ ngữ thường là danh từ hoặc cụm danh từ, bộ phận vị ngữ thường là động từ/ cụm động từ/ tính từ/ cụm tính từ
  • => Câu nào cũng phải có ít nhất một danh từ.

 Câu 1: Sáng sớm, Bầu trời nhẹ nhành ươm những tia nắng vàng dịu ngọt, trải trên con đường làng quanh co đang ngào ngạt của hương hoa Ngọc Lan vừa hé nở.

Câu 2: Bình minh vừa hé rạng, những chú gà trống choai le te nhảy lên đống rơm ngoài vườn, đua nhau cất tiếng gáy gọi mọi người thức dậy 

• Your mum and dad are your parents.

• Penguins can't fly, but they can swim very well.

• I often ride my bike carefully.

• The baby crawls slowly.

• They play happily together.

• The team can't run quickly.

1 Your mum and dad are your parents

2 Penguins can't fly, but they can swim very well

3 I often ride my bike carefully

4 The baby crawl slowly

5 They play happily together

6 The team can't run quickly

   Bạn bút chì của em thật là tuyệt vời, bạn ấy không lấp lánh như những chị bút lông màu với đủ màu đủ dạng, không lỗng lẫy, kiêu sa như những bông hoa hồng nhung đỏ thắm cắm trên bàn giáo viên, không rộn rã như anh trống trường mỗi buổi học.

Bạn bút chì nhỏ bé và lặng lẽ giữa một trời của kí ức của học trò, bạn chỉ có một màu đen huyền bí và khiêm nhường. Ấy vậy mà em vẫn thường nghe tiếng bạn thì thầm về thế giới xung quanh qua những bức tranh được vẽ từ chính bản thân của bút chì. Hàng ngày bạn vui vẻ cùng em tung tăng đến trường, đi qua những con đường làng quanh co uốn lượn. Em nghe tiếng bạn nói với gió: "Ồ gió ơi bạn tuyệt quá, bạn đem cho thế giới sự tươi mát, bạn gieo những hạt giống đến những miền đất mới, giúp chúng sinh sôi và nảy nở, bạn làm cho các loài cây có hạt được đi xa hơn là bản thân chúng có thể."

Bạn bút chì ghi khắc vào lòng mình mỗi khoảng khắc của cuộc sống, bạn trân trọng những gì mà bạn thấy, bạn nghe và cố gắng thấu hiểu nhân tình thế thái để rồi bất chợt một lúc nào đó bạn ấy vút lên những nét vẽ thanh tú ghi lại dấu ấn của thời gian của cuộc sống để lại giá trị trường tồn với thời gian, cũng như lời nhắn nhủ của thế hệ sau với thế hệ trước. Từ bạn bút chì nhỏ bé ta cũng có thể tự rút ra bài học cho bản thân rằng hãy biết lắng nghe cuộc sống để thấu hiểu, để đồng cảm để thấy được nhiều điều tốt đẹp xung quanh. 

                            Giải:

  a; Khi xe đạp khởi hành thì người đi bộ cách xe đạp quãng đường là:

                  4 \(\times\) (9 - 7) = 8 (km)

  Thời gian hai xe gặp nhau là:

                 8 : (12 - 4) = 1 (giờ)

  Thời điểm hai xe gặp nhau là:

              9 giờ +  1 giờ = 10 giờ

    Nơi gặp nhau cách a là:

               12 x 1 = 12 (km)

b; Thời gian hai người đó cách nhau 2 km là:

          (8 - 2) : (12 - 4) =  0,75 (giờ)

           0,75 giờ = 45 (phút)

        Hai người cách nhau 2km lúc:

             9 giờ +  45 phút = 9 giờ 45 phút

    Kết luận: a; Hai người gặp nhau lúc 10 giờ.

                   b; Hai người cách nhau 2 km lúc 9 giờ 45 phút

cảm ơn cô ạ

                        Giải:

a; Đổi 5m/s  = 18km/h

Nửa giờ = 0,5 giờ

Khi xe thứ hai xuất phát thì xe thứ nhất cách xe thứ hai là:

      72 - 36 \(\times\) 0,5 = 54 (km)

Thời gian hai xe gặp nhau là:

       54 : (36 + 18) = 1 (giờ)

b; Thời gian hai xe cách nhau 13,5 km là:

       (54 - 13,5) : (36 + 18) = 0,75 (giờ)

          0,75 giờ = 45 phút

Kết luận: a; Sau khi xe hai xuất phát thì hai xe gặp nhau sau 1 giờ

      b; Sau khi xe hai xuất phát thì hai xe cách nhau 13,5 km sau 45  phút.

                                       Giải:   

a; Sau một giờ hai xe cách nhau là: 60 - (60 - 30) \(\times\) 1 = 30 (km)

b; Sau khi xuất phát một giờ thì vận tốc của xe thứ nhất là: 

      60 + 50 = 110 (km/h)

Thời gian hai xe gặp nhau là:

      30 : (110 - 30) = \(\dfrac{3}{8}\) (giờ)

      \(\dfrac{3}{8}\) giờ = 22 phút 30 giây

Thời điểm xe thứ nhất và xe thứ hai gặp nhau là:

   7 giờ + 1 giờ +  22 phút 30 giây = 8 giờ 22 phút 30 giây

Khi đó hai xe cách A là:

      60 x 1 + 110 x \(\dfrac{3}{8}\) = 101,25 (km)

c; Thời gian hai xe cách nhau 10 km là:

   (60 - 10) : (60 - 30) = \(\dfrac{5}{3}\) (giờ)

     \(\dfrac{5}{3}\) giờ = 1 giờ 20 phút 

Thời điểm hai xe cách nhau 10 km là:

     7 giờ  +  1 giờ 20 phút = 8 giờ 20 phút

Kết luận:... 

các bn làm giúp mik với ạ 

Trưa nay có bạn ctv đã tùy tiện xóa câu hỏi này, lần này cô tạm tha cho bạn, lần sau cô chỉ rõ danh tính tên tuổi và phạt âm 200 gp.

Các bạn đừng nghĩ là xóa đi thì cô không thể tìm được là ai đã xóa, và cũng đừng nghĩ là cô không thể khôi phục được câu các ctv đã xóa. Đây là nguồn học liệu của nhà trường, thầy cô, không phải chỗ để các bạn thích thì xóa câu nào thì xóa đâu.

              Đến khi tổng kết ctv đừng hỏi tại sao mình không đạt giải. Các bạn làm gì trên Olm cũng không thoát khỏi sự giám sát của Olm.