hỏi bài kiểu gì vậy ạ 

tui mới ko biết

Bạn vào phần nhập câu hỏi chọn lớp chọn môn xong ghi câu hỏi rùi bấm tạo .

ý B nha bạn! Chúc học tốt :Đ

3 Do you often go jogging with your father?

4 My father reads books every night before he goes to sleep

Bài 5:

a: Xét ΔHBA vuông tại H và ΔABC vuông tại A có

\(\widehat{HBA}\) chung

Do đó: ΔHBA~ΔABC

ΔABC vuông tại A

=>\(AB^2+AC^2=BC^2\)

=>\(BC=\sqrt{3^2+4^2}=5\left(cm\right)\)

ΔHBA~ΔABC

=>\(\dfrac{HA}{AC}=\dfrac{BA}{BC}\)

=>\(HA=\dfrac{AB\cdot AC}{BC}=\dfrac{3\cdot4}{5}=2,4\left(cm\right)\)

b: Xét ΔHBA vuông tại H và ΔHAC vuông tại H có

\(\widehat{HBA}=\widehat{HAC}\left(=90^0-\widehat{ACB}\right)\)

Do đó; ΔHBA~ΔHAC

=>\(\dfrac{HB}{HA}=\dfrac{HA}{HC}\)

=>\(HA^2=HB\cdot HC\)

c: Ta có: \(\widehat{BHF}+\widehat{AHF}=\widehat{AHB}=90^0\)

\(\widehat{EHA}+\widehat{AHF}=90^0\)

Do đó: \(\widehat{BHF}=\widehat{EHA}\)

Xét ΔBHF và ΔAHE có

\(\widehat{BHF}=\widehat{AHE}\)

\(\widehat{HBF}=\widehat{HAE}\)

Do đó: ΔBHF~ΔAHE
=>\(\dfrac{HF}{HE}=\dfrac{HB}{HA}\)

d: \(\dfrac{HF}{HE}=\dfrac{HB}{HA}\)

=>\(\dfrac{HF}{HB}=\dfrac{HE}{HA}\)

Xét ΔHFE vuông tại H và ΔHBA vuông tại H có

\(\dfrac{HF}{HB}=\dfrac{HE}{HA}\)

Do đó; ΔHFE~ΔHBA

=>\(\dfrac{S_{HFE}}{S_{HBA}}=\left(\dfrac{HE}{HA}\right)^2=\left(\dfrac{4}{2,4}\right)^2=\left(\dfrac{5}{3}\right)^2=\dfrac{25}{9}\)

Tỉ số thời gian ô tô đi và về là : 50 : 60 = \(\dfrac{5}{6}\) 

         36 phút = 0,6 giờ

0,6 giờ ứng với phân số là: 1 - \(\dfrac{5}{6}\) = \(\dfrac{1}{6}\) (thời gian về)

Thờ gian ô tô về là: 0,6 : \(\dfrac{1}{6}\) = 3,6 (giờ)

Quãng đường AB dài là: 50 x 3,6 = 180 (km)

Kết luận: Quãng đường AB dài là: 180 km

Tác giả: Nguyễn Ngọc Tiến

Loại văn bản: Nghị luận văn học

Xuất xứ: SGK Ngữ văn 8 Tập 2 - Kết nối tri thức

Nội dung chính:

• Những cảnh báo về tình trạng ô nhiễm môi trường:
  • Nước biển dâng cao, đe dọa các thành phố ven biển.
  • Rạn san hô bị tẩy trắng và chết hàng loạt.
  • Các loài động vật hoang dã bị săn bắn và mất môi trường sống.
  • Rừng cây bị tàn phá, dẫn đến hạn hán và lũ lụt.
  • Khí thải nhà kính gia tăng, gây ra biến đổi khí hậu.
• Tác động của ô nhiễm môi trường:
  • Gây ra nhiều bệnh tật nguy hiểm cho con người.
  • Mất cân bằng sinh thái, ảnh hưởng đến sự đa dạng sinh học.
  • Gây ra thiên tai, thảm họa.
  • Giảm chất lượng cuộc sống của con người.
• Lời kêu gọi hành động:
  • Mỗi cá nhân cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
  • Sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.
  • Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
  • Chung tay đẩy lùi biến đổi khí hậu.

Nghệ thuật:

• Sử dụng hình ảnh, so sánh, ẩn dụ sinh động, cụ thể.
• Ngôn ngữ biểu cảm, giàu sức gợi.
• Lập luận chặt chẽ, logic.

Ý nghĩa:

• Văn bản nêu lên những cảnh báo nghiêm khắc về tình trạng ô nhiễm môi trường.
• Kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ Trái Đất - hành tinh xanh của chúng ta.

Đánh giá:

• Văn bản là lời cảnh tỉnh con người về hậu quả nghiêm trọng của việc tàn phá môi trường.
• Có giá trị giáo dục cao, góp phần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho mỗi cá nhân.

Bài học rút ra:

• Mỗi người cần có ý thức và trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường sống.
• Chúng ta cần chung tay hành động để bảo vệ Trái Đất trước khi quá muộn.

\(ab\left(a+b\right)-bc\left(b+c\right)+ac\left(a-c\right)\)

\(=a^2b+ab^2-b^2c-bc^2+a^2c-ac^2\)

\(=\left(a^2b+a^2c\right)+\left(ab^2-ac^2\right)+\left(-b^2c-bc^2\right)\)

\(=a^2\left(b+c\right)+a\left(b-c\right)\left(b+c\right)-bc\left(b+c\right)\)

\(=\left(b+c\right)\left(a^2+ab-ac-bc\right)\)

\(=\left(b+c\right)\left[a\left(a+b\right)-c\left(a+b\right)\right]\)

=(a+b)(b+c)(a-c)

Theo bezout ta có:

\(x^2\) + a\(x\) + b : \(x\) + 1 dư 7

Khi và chỉ khi (-1)² + (-1).a + b = 7

                      1 - a + b = 7

                         b - a = 6

b: abc-(ab+bc+ca)+(a+b+c)-1

\(=abc-ab-bc-ca+a+b+c-1\)

\(=\left(abc-ab\right)+\left(c-1\right)+\left(-bc+b\right)+\left(-ca+a\right)\)

\(=ab\left(c-1\right)+\left(c-1\right)-b\left(c-1\right)-a\left(c-1\right)\)

\(=\left(c-1\right)\left(ab-b-a+1\right)\)

\(=\left(c-a\right)\left[b\left(a-1\right)-\left(a-1\right)\right]\)

=(a-1)(b-1)(c-a)

a: 

Từ \(a=b=c\Rightarrow a^3+b^3+c^3=abc+abc+abc=3abc\)