một chú lừa sau khi nghe dế hát liền ngỏ ý muốn theo dế học hát.Nghe vậy,dế hỏi:

-Muốn học hát cũng được nhưng mỗi ngày anh chỉ được uống vài giọt nước sương thôi!

thế là chú lừa làm theo lời d, mỗi ngày chỉ uống vài giọt sương.Thế rồi chỉ mấy hôm sau, chú lừa bị chết vì đói khát

bày tỏ suy nghĩ của em về ý nghĩa của câu chuyện trên(trình bày không quá 1 trang giấy thi)

Cần gấp!

Cho dãy số A gồm n số nguyên dương a_1,a_2,…,a_n. Yêu cầu: Hãy đếm xem trong dãy A có bao nhiêu số có số ước số là số lẻ. Dữ liệu: Vào từ luồng vào chuẩn gồm: Dòng đầu chứa số nguyên n (3 ≤ n ≤ 106). Dòng tiếp theo chứa n số nguyên dương trong dãy A (ai ≤ 109). Kết quả: Ghi ra luồng ra chuẩn một số duy nhất là số lượng số có số ước số là số lẻ. Ví dụ: InputOutputGiải thích 4 3 4 6 92Số 3 có 2 ước là 1 và 3 Số 4 có 3 ước là 1, 2, 4 Số 6 có 4 ước là 1, 2, 3, 6 Số 9 có 3 ước là 1, 3, 9 Vậy có 2 số có số ước là số lẻ là 4 và 9 Ràng buộc: Có 80% số điểm ứng với n ≤ 103 và ai ≤ 106

PHẦN II. LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 1 

    Từ nội dung phần Đọc hiểu và hiểu biết xã hội, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về cách thức đạt đến ước mơ của mỗi người.

Câu 2.

      Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên trong đoạn thơ sau:

Bỗng nhận ra hương ổi

Phả vào trong gió se

Sương chùng chình qua ngõ

Hình như thu đã về

Sông được lúc dềnh dàng

Chim bắt đầu vội vã

Có đám mây mùa hạ

Vắt nửa mình sang thu

(Trích Sang thu, Hữu Thỉnh, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục)

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi.

Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Câu 2. Xác định khởi ngữ trong câu sau: Đối với họ, mục tiêu chưa chắc là điều họ quan tâm, cái họ quan tâm hơn chính là phương thế để đạt đến mục tiêu trong cuộc sống.

Câu 3. Vì sao tác giả cho rằng: Những người không bao giờ chấp nhận sống trong thân phận “tầm gửi” chỉ tự hào với những gì do chính bản thân họ làm ra và đạt đến.?

Câu 4. Từ nội dung đoạn trích, hãy rút ra bài học có ý nghĩa nhất đối với bản thân.

PHẦN II. LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 1 

    Từ nội dung phần Đọc hiểu và hiểu biết xã hội, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về cách thức đạt đến ước mơ của mỗi người.

Câu 2.

      Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên trong đoạn thơ sau:

Bỗng nhận ra hương ổi

Phả vào trong gió se

Sương chùng chình qua ngõ

Hình như thu đã về

Sông được lúc dềnh dàng

Chim bắt đầu vội vã

Có đám mây mùa hạ

Vắt nửa mình sang thu

(Trích Sang thu, Hữu Thỉnh, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục)

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi.

Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Câu 2. Xác định khởi ngữ trong câu sau: Đối với họ, mục tiêu chưa chắc là điều họ quan tâm, cái họ quan tâm hơn chính là phương thế để đạt đến mục tiêu trong cuộc sống.

Câu 3. Vì sao tác giả cho rằng: Những người không bao giờ chấp nhận sống trong thân phận “tầm gửi” chỉ tự hào với những gì do chính bản thân họ làm ra và đạt đến.?
Câu 4. Từ đoạn trích trên, hãy rút ra bài học có ý nghĩa nhất đối với bản thân.

Câu 4 Cho đường tròn (O, R) và điểm M nằm ngoài đường tròn (O). Vẽ hai tiếp tuyến MA, MB của đường tròn (O) (A, B là các tiếp điểm). Vẽ đường kính BD của (O).                                                  a) Chứng minh MO là đường trung trực của AB. Suy ra AD song song với MO.

b) Vẽ cát tuyến MEF của (O) (tia ME nằm giữa hai tia MO giao điểm của tia MO và DF. Chứng minh tứ giác MAKF nội tiếp. và MB. E nằm giữa M và F). Gọi K là

c) Gọi I là giao điểm của DE và MO. Chứng minh rằng: OI = OK