Technology is playing an important role in helping humans work more effectively. Since
automation has become a(n) (1) _______ part of business operations, we can predict that robots
are soon going to replace many jobs that are today (2) _______ by humans. Let’s see what
merits this technology offers our world.
Increased efficiency
Industrial robots can complete certain tasks faster and (3) _______ efficiently than humans as they are designed and built to perform them with higher accuracy. This combined with the fact they are used to automate (4) _______ which previously might have taken significantly more time and resource results in the use of industrial robots to (5) _______ the efficiency of production lines. Improved quality Given their higher levels of accuracy, industrial robots can be used to (6) _______ higher quality products which (7) _______ the reduction of time required for quality control and (8)_______ that standards of quality are adhered to. Longer working hours Robots can work 24/7 and keep working at 100% efficiency. On average a 40% increase in the output of a production line occurs when one key person is (9) _______ by a robot who (10) _______ the same working hours. 1. A. integral B. certain C. impressive D. unimportant 2. A. shown B. presented C. undergone D. performed 3. A. much B. less C. more D. most 4. A. processes B. processings C. products D. producing 5. A. decrease B. reduce C. increase D. take 6. A. produce B. sell C. make D. do 7. A. result B. result from C. result in D. result to 8. A. ensure B. be ensured C. ensuring D. to ensure 9. A. replace B. replaced C. replacing D. to replace 10. A. operates B. does C. completed D. has

1. Nếu em là người trông xe, em sẽ làm gì sau khi được cậu bé khuyên can?

2. Đặt một câu ghép có sử dụng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nói về cậu bé trong câu chuyện trên

3.Hai câu văn sau liên kết với nhau bằng cách nào? Em chỉ rõ cách liên kết đó?

" Nhà em có nuôi một chú mèo mướp rất đẹp. Cậu ta có bộ lông mềm mại mượt như nhung."

1. Cho nửa đường tròn (O, R), điểm C nằm trên nửa đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến Ax, By tại A và B của nửa đường tròn. OC cắt Ax tại D, đường vuông góc với OC cắt nửa đường tròn tại E, cắt By tại F.

a) Chứng minh: AD. BF không đổi và DF là tiếp tuyến của (O).

b) AE cắt OC tại G, BC cắt OE tại H. Chứng minh: CH. CB = EG. EA và bằng giá trị không đổi.

c) Gọi I là tiếp điểm của DF với (O). IG cắt BC tại K, IH cắt AE tại L. Chứng minh: KL // CE và A, K, L, B cùng thuộc một đường tròn (đồng viên)

2. Cho nửa đường tròn (O, R), điểm C chạy trên đường tròn sao cho số đo cung AC không lớn hơn 90^o. Kẻ các tiếp tuyến tại A và B của nửa đường tròn. OC cắt tiếp tuyến tại A tại D, đường vuông góc với OC cắt nửa đường tròn tại E, cắt tiếp tuyến tại B tại F. Tiếp tuyến tại C của nửa đường tròn cắt tiếp tuyến tại A tại M, tiếp tuyến tại E của nửa đường tròn cắt tiếp tuyến tại A tại N. AE cắt BC tại J. Chứng minh:

a) DF tiếp xúc với (O) và M, J, N thẳng hàng.

b) Gọi I là tiếp điểm của DF với (O). Chứng minh: MJ. JN \(\le\) DI. IF

c) Tìm quỹ tích của điểm J khi C di động mà thỏa mãn các điều kiện trong giả thiết.

3. Cho nửa đường tròn (O, R), P là điểm chính giữa của cung AB, điểm C chạy trên phần tư đường tròn chứa điểm A (C khác A và P). Kẻ các tiếp tuyến tại A và B của nửa đường tròn. OC cắt tiếp tuyến tại A tại D, đường vuông góc với OC cắt nửa đường tròn tại E, cắt tiếp tuyến tại B tại F.

a) Chứng minh: DF có đúng 1 điểm chung với (O).

b) Gọi I là điểm chung đó, AE cắt BC tại J, AE cắt OC tại G, BC cắt OE tại H. Chứng minh: ICGJ, IEHJ nội tiếp và CE vuông góc với IJ.

c) Gọi K và L là giao của đường tròn ngoại tiếp tứ giác ICGJ, IEHJ với CE. Chứng minh: GL. GI + HK. HI = GC² + HE² và tính diện tích lớn nhất của hình ICGJHE theo R.

d) Chứng minh: OG. OC + OH. OE \(\ge\) 2. OJ. OI. 

Cần các bạn giúp đỡ, đặc biệt là ý c, d của bài 3 ạ.

Task 2. Read the description of three robotics competitions. Tick the correct competition. B.E.S.T Robot Contest

What can high school students do with a box of materials and six weeks? The B.E.S.T Robot Contest is a great way to find out. Teams must design a robot that can successfully complete a set of tasks within a time limit, and they’ll compete against each other.

F.I.R.S.T: Tech Challenge

Teams for the F.I.R.S.T: Tech Challenge can have up to 15 high schoolers. There’s a reusable robot kit. They must use this kit to create a robot that will be able to compete in an alliance format challenge. Teams work with adult coaches and mentors to help them.

National Robotics Challenge

The National Robotics Challenge doesn’t require specific materials or a kit. Stu- dents get to build a robot that can compete in challenges like a maze and rescue. Plus, the contest isn’t just for school students; college and graduate students can participate, too.

Bác Hải có 2 con trai. Anh cả đang ở độ tuổi thực hiên nghĩa vụ quân sự. Cứ mỗi lần có giấy gọi nhập ngũ, anh lại tìm cách trốn tránh nghĩa vụ quân sự.

Em có nhận xét gì về việc làm của con bác Hải ?

Nếu là hàng xóm của bác Hải thì em sẽ nói gì với anh con trai của bác ?