B

B. carbon

→ carbon footprint (dấu chân carbon) là cụm từ cố định chỉ lượng khí thải gây ô nhiễm của thành phố.

Đáp án đúng là A. are used

Giải thích:
Câu này mang nghĩa “Điểm thi chuẩn hóa được hội đồng tuyển sinh sử dụng để đánh giá ứng viên”, nên phải dùng câu bị động.

Cấu trúc bị động hiện tại đơn:
S + am/is/are + V3/ed

Ở đây:
Standardised test scores là số nhiều
→ dùng are
use → used

Vậy:
Standardised test scores are used by the admissions committee to evaluate applicants.

B

Đáp án đúng là C. was cooking

B nha bn

Đáp án đúng là B. strengthen

Học sinh có thể làm rất nhiều việc để bảo vệ môi trường trong học tập, sinh hoạt hằng ngày và ở cộng đồng.

- Ở trường học, học sinh cần bỏ rác đúng nơi quy định, không vứt rác bừa bãi trong lớp, sân trường, nhà vệ sinh. Tham gia trực nhật, quét dọn lớp học, chăm sóc bồn hoa, cây xanh, giữ gìn bàn ghế và cơ sở vật chất. Không bẻ cành, hái hoa, giẫm lên thảm cỏ. Có thể tham gia các phong trào như “Ngày chủ nhật xanh”, “Trường học xanh – sạch – đẹp”, thu gom giấy vụn, phân loại rác, tái chế chai nhựa.

- Ở gia đình, học sinh nên tiết kiệm điện, nước bằng cách tắt đèn, quạt, tivi, máy tính khi không sử dụng; khóa vòi nước sau khi dùng; dùng nước vừa đủ khi rửa tay, đánh răng. Hạn chế sử dụng túi ni lông, đồ nhựa dùng một lần; ưu tiên dùng túi vải, bình nước cá nhân, hộp đựng thức ăn có thể dùng lại. Biết phân loại rác hữu cơ, rác tái chế và rác khó phân hủy.

- Trong cộng đồng, học sinh có thể tham gia dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm, khu phố; nhắc nhở người thân và bạn bè không xả rác xuống ao, hồ, sông, suối. Không đốt rác bừa bãi vì gây ô nhiễm không khí. Không vẽ bậy lên tường, không phá hoại cây xanh và công trình công cộng.

- Trong học tập và tuyên truyền, học sinh cần tìm hiểu kiến thức về môi trường, biến đổi khí hậu, ô nhiễm nước, ô nhiễm không khí. Có thể tuyên truyền bằng cách làm poster, viết bài, thuyết trình, tham gia câu lạc bộ môi trường, chia sẻ thông điệp bảo vệ môi trường với bạn bè và gia đình.

- Một số việc làm cụ thể khác là: trồng cây xanh, chăm sóc cây; đi bộ, đi xe đạp hoặc sử dụng phương tiện công cộng khi có thể; không thả bóng bay, không xả pin, rác điện tử bừa bãi; sử dụng giấy tiết kiệm; tái sử dụng đồ cũ; không săn bắt, mua bán động vật hoang dã; bảo vệ nguồn nước sạch; giữ vệ sinh nơi công cộng.

• Duy trì trật tự và ổn định: Nội quy và pháp luật tạo ra những quy tắc chung, giúp mọi hoạt động diễn ra nề nếp, tránh sự hỗn loạn trong tập thể và xã hội.
• Bảo vệ quyền và lợi ích của mỗi cá nhân: Khi mọi người cùng tuân thủ quy định, các quyền lợi chính đáng (như sự an toàn, quyền học tập, quyền sở hữu...) sẽ được bảo đảm và không bị xâm phạm.
• Thúc đẩy sự công bằng: Mọi cá nhân đều bình đẳng trước quy định, giúp ngăn chặn các hành vi tùy tiện hoặc bất công.
• Phát triển bản thân và xã hội: Việc tuân thủ kỷ luật giúp hình thành thói quen sống có trách nhiệm, rèn luyện đạo đức, từ đó xây dựng một môi trường học tập văn minh và một quốc gia phát triển bền vững.

I usually catch up on my studies or do some housework."

như em thấy thì nếu nó đi với người thì sẽ có nghĩa là rộng lượng, còn như trường hợp em nói nó là một cụm từ mang nghĩa là lượng nhiều (generous có nghĩa là nhiều), và cụm này nó chỉ đi với nhau thôi em nhé