Viết về cảm xúc, nhận định bản thân trước hành vi bạo lực học đường gây mất trật tự trường học và sáng kiến, giải pháp, mô hình hay cách thức phòng chống bạo lực học đường, góp phần xây dựng trường học an toàn thân thiện
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
46 : 9 + 40 - 16
= 46/9 + (40 - 16)
= 46/9 + 24
= 46/9 + 216/9
= 262/9
10000000000000000000000000000000000000000000000000073739937282939289293939393039910103938484949927272839498338728293736389363848527000763257896272949639926389362839377495950608#66263838638494774949927729 triệu tỉ
- vai trò trong tự nhiên
+ tảo có khả năng quang hợp nên chúng có vai trò quan trọng trong việc cung cấp oxy cho các đồng vật dưới nước.
+ ko chỉ vậy, nguyên sinh vật còn là nguồn thức ăn cho các đồng vật lớn hơn.
+....
Lợi ích của Nguyên sinh vật:
- Làm thức ăn cho các động vật nhỏ
- Nguyên sinh vật khi phát triển nhanh tạo ra mật độ lớn có thể làm cho màu nước ao, hồ thay đổi giúp nhận biết sự thay đổi môi trường nước
Tác hại của Nguyên sinh vật:
- Trùng sốt rét kí sinh ở trong máu người và thành ruột tuyến nước bọt của muỗi Anophen
+ Chúng chui vào hồng cầu, kí sinh và sinh sản cùng lúc cho nhiều trùng sốt rét mới. Chui ra và lại chui vào nhiều hồng cầu khác, tiếp tục chu trình hủy hoại hồng cầu, gây bệnh sốt rét
- Trùng kiết lị đường thức ăn nước uống và ống tiêu hóa của người ruột. Trùng kiết lị chui ra khỏi bào xác gây các vết loét ở niếm mạc ruột rồi nuốt hồng cầu tiêu hóa và sinh sản nhanh
- Môi trường nước: Trùng roi, trùng biến hình sống ở bề mặt ao hồ; trùng giày sống ở nước cống/váng đục.
- Môi trường đất: Các loại nguyên sinh vật sống trong đất ẩm.
- Kí sinh: Trùng sốt rét sống trong máu người và tuyến nước bọt của muỗi; trùng kiết lị kí sinh trong ống tiêu hóa.
- Môi trường khác: Một số có thể tìm thấy trong tuyết.
Giải:
\(\hat{A}\) + \(\hat{B}\) + \(\hat{C}\) = 180^0 (tổng ba góc trong một tam giác)
\(\hat{B}\) = 180\(^0\) - \(\hat{A}\) - \(\hat{C}\)
\(\hat{B}\) = 180\(^0\) - 50\(^0\) - 40\(^0\)
\(\hat{B}\) = 90\(^0\)
b; Tam giác ABC có góc B bằng 90^0
Tam giác ABC vuông tại B
Biến đổi khí hậu làm gia tăng nhiều thiên tai ở vùng Bắc Trung Bộ như bão mạnh, lũ lụt, lũ quét, sạt lở đất, hạn hán và nắng nóng kéo dài.
- Tên tổ chức (Name):
- United Nations Children's Fund (UNICEF) - Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc.
- Thời gian và địa điểm thành lập (When and where):
- Được thành lập vào ngày 11 tháng 12 năm 1946 tại New York, Hoa Kỳ. UNICEF History
- Số lượng quốc gia thành viên (Member countries):
- Hoạt động tại hơn 190 quốc gia và vùng lãnh thổ. UNICEF Where we work
- Việt Nam có phải là thành viên không? (Is Viet Nam a member?):
- Có. UNICEF bắt đầu hoạt động tại Việt Nam từ năm 1975. UNICEF Viet Nam
- Mục tiêu của tổ chức (Aims):
- Bảo vệ quyền trẻ em, giúp trẻ em đáp ứng các nhu cầu cơ bản và tạo cơ hội để trẻ phát triển hết tiềm năng. UNICEF Mission Statement
- Các hoạt động/dự án hiện tại (Current activities/projects):
- Cung cấp vắc-xin, cải thiện dinh dưỡng, hỗ trợ giáo dục cho trẻ em vùng sâu vùng xa và bảo vệ trẻ em khỏi bạo lực.
- Tổ chức này đã làm được gì? (What has it done?):
- Giảm đáng kể tỷ lệ tử vong ở trẻ em toàn cầu và giúp hàng triệu trẻ em được đến trường mỗi năm.
Bạo lực học đường hiện nay đang là một vấn đề đáng lo ngại trong môi trường giáo dục. Những hành vi như đánh nhau, xúc phạm, cô lập bạn bè hay bắt nạt trên mạng không chỉ gây mất trật tự trường học mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lí, tinh thần và tương lai của học sinh. Khi chứng kiến những hành vi ấy, em cảm thấy rất buồn và lo lắng vì trường học vốn là nơi học tập, rèn luyện và nuôi dưỡng những điều tốt đẹp. Bạo lực học đường không chỉ làm tổn thương người bị hại mà còn khiến người gây ra hành vi sai trái dần mất đi ý thức đạo đức và sự tôn trọng người khác.
Theo em, nguyên nhân của tình trạng này xuất phát từ nhiều phía như thiếu sự quan tâm của gia đình, ảnh hưởng từ mạng xã hội, áp lực tâm lí tuổi học trò hoặc do một số bạn chưa biết kiểm soát cảm xúc của bản thân. Vì vậy, để phòng chống bạo lực học đường cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội. Nhà trường nên tăng cường giáo dục đạo đức, kĩ năng sống, tổ chức các buổi ngoại khóa về tình bạn, cách ứng xử văn minh và kiểm soát cảm xúc. Giáo viên cần quan tâm, lắng nghe học sinh nhiều hơn để kịp thời phát hiện những mâu thuẫn hoặc biểu hiện bất thường. Gia đình cũng cần gần gũi, chia sẻ với con em mình thay vì chỉ chú trọng thành tích học tập.
Bên cạnh đó, em cho rằng có thể xây dựng mô hình “Trường học thân thiện, nói không với bạo lực”, thành lập hộp thư góp ý hoặc đường dây hỗ trợ tâm lí để học sinh mạnh dạn chia sẻ khó khăn. Mỗi học sinh cũng cần biết yêu thương, đoàn kết, tôn trọng bạn bè và không cổ vũ cho hành vi bạo lực dưới bất kì hình thức nào. Khi mọi người cùng chung tay xây dựng môi trường học đường an toàn và thân thiện thì trường học sẽ thực sự trở thành nơi giúp học sinh phát triển toàn diện cả về kiến thức lẫn nhân cách.