Ít giao tiếp, khó hòa nhập, hay lặp lại hành vi, ít biểu lộ cảm xúc.

• Buồn bã kéo dài, mệt mỏi, mất hứng thú, ít nói chuyện.
• Ngại giao tiếp, sống khép kín, tránh tiếp xúc với người khác.

Giải pháp:

• Quan tâm, lắng nghe và động viên
• Tạo môi trường thân thiện, khuyến khích giao tiếp vs bên ngoài
• Nhờ sự giúp đỡ của gia đình, thầy cô

- Tự kỷ:

+ Là một dạng rối loạn phát triển, thường xuất hiện sớm từ giai đoạn trẻ nhỏ. Người bị tự kỷ có biểu hiện rõ nhất ở sự hạn chế trong giao tiếp và tương tác xã hội. Họ thường ít giao tiếp bằng mắt, chậm nói hoặc nói lặp lại, khó hiểu và đáp lại cảm xúc của người khác. Bên cạnh đó, họ có xu hướng lặp đi lặp lại một số hành vi, thích những thói quen cố định và phản ứng mạnh khi môi trường thay đổi. Một số người còn nhạy cảm quá mức hoặc kém nhạy cảm với âm thanh, ánh sáng và các kích thích bên ngoài.

+ Để hỗ trợ người tự kỷ, cần phát hiện sớm và can thiệp kịp thời thông qua các phương pháp trị liệu chuyên biệt. Gia đình và nhà trường cần tạo môi trường sống ổn định, kiên nhẫn, không kỳ thị đồng thời giúp họ từng bước hòa nhập với cộng đồng.

- Trầm cảm

+ Là một rối loạn tâm lý phổ biến, có thể gặp ở mọi lứa tuổi. Người bị trầm cảm thường mang cảm xúc buồn bã, chán nản kéo dài, mất hứng thú với những hoạt động từng yêu thích. Họ hay tự ti, bi quan, cảm thấy bản thân vô dụng và có suy nghĩ tiêu cực về tương lai. Về hành vi, người trầm cảm thường thu mình, ít giao tiếp, giảm năng lượng trong học tập và công việc. Ngoài ra, trầm cảm còn thể hiện qua các triệu chứng thể chất như rối loạn giấc ngủ, ăn uống thất thường, mệt mỏi kéo dài.

+ Giải pháp quan trọng nhất đối với trầm cảm là thừa nhận vấn đề và tìm đến sự hỗ trợ chuyên môn từ các nhà tâm lý hoặc bác sĩ. Đồng thời, sự quan tâm, lắng nghe từ gia đình, bạn bè và việc xây dựng lối sống lành mạnh sẽ góp phần giúp người bệnh dần hồi phục.

- Thu mình

+ Là trạng thái tâm lý khá phổ biến, đặc biệt ở thanh thiếu niên. Người thu mình thường ít nói, ngại giao tiếp, sợ bị đánh giá và tránh các môi trường đông người. Họ khó bộc lộ cảm xúc, thường chọn ở một mình dù trong lòng vẫn mong muốn được kết nối. Tuy nhiên, thu mình không phải là bệnh lý mà chủ yếu liên quan đến tính cách hoặc hoàn cảnh sống.

+ Để khắc phục tình trạng này, cần tạo cho người thu mình một môi trường tâm lý an toàn, không ép buộc hay so sánh. Việc rèn luyện kỹ năng giao tiếp từng bước, khuyến khích tham gia các hoạt động tập thể và ghi nhận sự tiến bộ sẽ giúp họ dần tự tin hơn. Nếu tình trạng kéo dài và ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống, việc tham vấn tâm lý là cần thiết.

phải gì ạ phải gì ạ phải chịu :))))))))))))

Tỏ tình nó

thì ko sao hết(。・ω・。)

phải gì ạ phải gì ạ phải chịu :))))))))))))

ok bạn

ghê thật may quá mình chỉ trả lời chứ không hỏi đáp

• "Cây ngay không sợ chết đứng." → Người sống thật thà, ngay thẳng thì không lo bị hại.
• "Thật thà là cha quỷ quái." → Sự thật thà luôn chiến thắng mưu mô, gian dối.
• "Có thật mới vực được đạo." → Muốn làm việc lớn, trước hết phải dựa trên sự thật.
• "Thuốc đắng giã tật, sự thật mất lòng." → Lời thật có thể khó nghe, nhưng lại giúp con người tốt lên.

Dĩ nhiên rồi 😊. Đây là 4 câu ca dao, tục ngữ nói về việc tôn trọng sự thật, đề cao sự ngay thẳng và chân lý:

1. Cây ngay không sợ chết đứng.
2. Thuốc đắng giã tật, sự thật mất lòng.
3. Thẳng như ruột ngựa.
4. Có thật mới nói, có giỏi mới khoe.

👉 Những câu này đều nhấn mạnh rằng sự thật tuy có thể khó nghe, nhưng luôn cần được tôn trọng; người ngay thẳng thì không sợ bị nghi ngờ, và lời nói phải dựa trên sự thật mới có giá trị.

Bạn có muốn mình sáng tác thêm vài câu ca dao mới (theo phong cách dân gian) để bổ sung cho kho tàng này không?

Núi lửa phun trào gây thiệt hại về người và tài sản; phá hủy nhà cửa, mùa màng, giao thông; gây ô nhiễm không khí do tro, khí độc; làm biến đổi địa hình, nhưng đồng thời tạo đất bazan màu mỡ và nguồn tài nguyên khoáng sản.

Núi lửa phun trào gây thiệt hại về người và tài sản; phá hủy nhà cửa, mùa màng, giao thông; gây ô nhiễm không khí do tro, khí độc; làm biến đổi địa hình. Làm cho cây cối không thể quang hợp tạo ra oxy khiến cho con người mắc bệnh cao hơn.

Câu a:

Vợ chồng ông T chưa khách quan, và thiếu công bằng khi ứng xử với con cái.

Dù là con do của ông bà sinh ra, nhưng ông bà T lại thiên vị và phân biệt đối xử giữa hai người con của chính mình.

Ưu ái và chiều chuộng con gái, thiếu quan tâm và sự yêu thương với con trai.

Việc ông bà T đối xử thiếu công bằng trong gia đình với con cái sẽ gây ra sự tổn thương tâm lí cho cả hai người con.

+ Người được nuông chiều thì sống ỉ lại, luôn tự cho mình hơn người khác, sống thiếu đi sự yêu thương, đồng cảm và chia sẻ cũng như sự quan tâm tới người thân trong gia đình ngoài xã hội.

+ Người bị ngược đãi sẽ trầm cảm, u uất, tự ti, mất đi năng lượng sống tích cực, bi quan, chán nản hụt hẫng, mất niềm tin và tổn thương tâm lí sâu sắc.

Câu a:

Để thể hiện thái độ khách quan trong cuộc sống ta cần có các biểu hiện sau:

+ Không phân biệt đối xử với người khác.

+ Không thiên vị cho ai trong cùng một công việc hay trong sinh hoạt hàng ngày.

+ Đối xử một cách công bằng và bình đẳng với nhau, với những người trong gia đình, bạn bè hay ngoài xã hội.

+ Tôn trọng và thận trọng trong các mối quan hệ

1. Tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế:
2. • Workshop "Trải nghiệm di sản": Mở các buổi hướng dẫn làm đồ thủ công (nón lá, rối nước mini), học hát dân ca, nhảy sạp, hoặc làm bánh truyền thống ngay tại trường/khu phố.
   • "Ngày hội Áo dài/Trang phục dân tộc": Khuyến khích các bạn mặc áo dài, áo bà ba, trang phục dân tộc các vùng miền trong các dịp lễ, sự kiện, kèm theo các hoạt động "biến tấu" hiện đại (chụp ảnh nghệ thuật, trình diễn flashmob) để trông "cool" hơn.
   • Tham gia Lễ hội địa phương: Tổ chức các đội thanh niên tình nguyện hỗ trợ, tìm hiểu và tham gia các nghi thức, trò chơi dân gian trong lễ hội.
3. Tận dụng mạng xã hội và công nghệ:
4. • Sản xuất nội dung số: Tạo các video ngắn, clip TikTok, Reels hài hước, bắt trend về các câu chuyện lịch sử, phong tục truyền thống dưới góc nhìn trẻ trung, dễ tiếp cận.
   • Thi ảnh/video: Tổ chức cuộc thi "Sắc màu Việt Nam" (chụp ảnh với trang phục truyền thống, quay video giới thiệu di tích) để lan tỏa trên mạng xã hội.
   • Phát huy sức ảnh hưởng: Mời các ca sĩ, diễn viên, KOLs trẻ có ảnh hưởng đến việc "lăng xê" trang phục truyền thống, âm nhạc dân tộc.
5. Tuyên truyền và giáo dục nhẹ nhàng:
6. • Kể chuyện lịch sử-văn hóa: Tổ chức các buổi giao lưu nhỏ, chia sẻ những câu chuyện hay về các anh hùng, nhân vật lịch sử, nguồn gốc trang phục, lễ hội.
   • Tạo "Trend" ý nghĩa: Khuyến khích các bạn dùng những từ ngữ, icon (biểu tượng) thể hiện lòng tự hào dân tộc trong giao tiếp.
   • Phê phán tiêu cực: Lên án nhẹ nhàng nhưng kiên quyết việc chạy theo ngoại lai một cách mù quáng, thiếu chọn lọc. 

• Đã làm:
• • Tích cực tìm hiểu về trang phục truyền thống (áo dài, áo yếm), nhạc cụ dân tộc (sáo trúc), các làn điệu dân ca qua sách, Internet, và các chương trình truyền hình.
  • Chủ động mặc áo dài trong các ngày lễ lớn của trường (20/11, 26/3) và rủ rê bạn bè cùng mặc.
  • Tham gia các buổi văn nghệ ở trường, biểu diễn một tiết mục dân gian (hát, múa) để giới thiệu đến bạn bè.
  • Tham gia đội văn nghệ/câu lạc bộ Lịch sử - Văn hóa của trường.
• Sẽ làm:
• • Học tập và nghiên cứu: Tìm hiểu sâu hơn về các lễ hội truyền thống ở địa phương (nguồn gốc, ý nghĩa, cách thức tổ chức).
  • Lan tỏa bằng hành động: Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện tại lễ hội, khu di tích để hiểu và trân trọng hơn.
  • Sáng tạo nội dung: Tự mình quay video ngắn 

ừqừ

ưfqư

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

hay lắm ạ