Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
CM: \(\frac{2n+3}{n+1}\) là phân số tối giản:
Giải: Gọi ƯCLN(2n + 3; n + 1) = d khi đó
(2n + 3) ⋮d và (n + 1) ⋮ d
(2n+ 3) ⋮ d và (2n + 2) ⋮ d
(2n + 3 - 2n - 2) ⋮ d
[(2n -2n) + (3 -2)] ⋮ d
1 ⋮ d
d = 1
Vậy ƯCLN(2n + 3; n + 1) = 1 hay phân số đã cho là phân số tối giản(đpcm)
Thành ngữ là một cụm từ chứ không hẳn là một câu hoàn chỉnh là có ý nghĩa nói về quan điểm, triết lí, cách sống cho một cộng đồng, hay một số đông của xã hội. Nhằm thúc đẩy con người phát triển, cũng như hoàn thiện bản thân lên tầm cao mới, do đó nó đóng vai trò quan trọng trong việc gìn giữ và phát huy truyền thống văn hóa trong mọi thời đại của xã hội loài người.
Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh, thường là nghĩa bóng hoặc nghĩa chuyển. Thành ngữ được sử dụng rộng rãi trong giao tiếp hàng ngày, văn học, và có vai trò quan trọng trong việc làm cho ngôn ngữ trở nên phong phú và sinh động hơn.
Câu 4: Một số ví dụ về giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu ở Việt Nam là:
- Chuyển đổi cấu trúc cây trồng và thời vụ, lựa chọn giống lúa chịu mạn, chịu hạn cho Đồng bằng sông Cừu Long.
- Xây dựng và nâng cấp hệ thống đê biển, kè chống xói lở ven sông, ven biển để ứng phó với nước biển dâng.
- Quy hoạch lại khu dân cư, di dời người dân khỏi các vùng thường xuyên bị sạt lở, ngập lụt sang khu vực an toàn hơn.
- Thích ứng trong nước ngọt: xây bổn trữ nước ngọt, hệ thống tưới tiết kiệm nước cho mùa khô.
Câu 5: Giảm nhẹ thiệt hại do thiên tai liên quan đến biến đổi khí hậu có thể thực hiện:
- Trồng rừ và phục hồi rừng ngập mặn ven biển, rừng đầu nguồn để chắn sóng, gió và hạn chế xói lở.
- Xây dựng, bảo dưỡng hệ thống đê điều, kênh mương, hồ chứa để tiêu thoát lũ.
- Thiết lập hệ thống dự báo sóm bão, lũ và tổ chức diễn tập cho cư dân về phòng tránh thiên tai.
- Xây dựng nhà kiên cố, trường học, trạm y tế làm nơi tránh trú bão khi có thên tai.
- Tăng cường tuyên truyền giáo dục về bảo vệ môi trường và nâng cao nhận thức cộng đồng.
long / short / curly
mắt có màu sắc nào thì tuỳ bạn
I like my school because the teachers and students are very friendly. The classrooms are clean and we have a nice playground to play during break. I also enjoy spending time in the library because I can read many interesting books.
Việc sử dụng tổng hợp tài nguyên nước trong một lưu vực sông là kết hợp khai thác nước cho nhiều mục đích (thủy điện, tưới tiêu, giao thông, nuôi trồng thủy sản, phòng chống lũ) và gắn với bảo vệ môi trường. Chẳng hạn lưu vực sông Đà – sông Hồng: hồ Hòa Bình, Sơn La được xây dựng vừa sản xuất thủy điện cung cấp điện cho lưới quốc gia, vừa điều tiết lũ mùa mưa, cấp nước tưới cho đồng bằng sông Hồng và tạo nguồn nước nuôi cá lồng, phát triển du lịch. Nếu chỉ khai thác đơn lẻ một công dụng sẽ không hiệu quả và dễ gây tranh chấp giữa các ngành. ở lưu vực sông Mekong, hệ thống đê bao và kênh mương ở Đồng bằng sông Cừu Long được thiết kế để vừa tiêu úng, rửa mặn, trữ nước ngọt cho mùa khô, vừa phục vụ giao thông thủy và khai thác thủy sản. Những ví dụ này cho thấy sử dụng tổng hợp giúp khai thác hiệu quả nguồn nước, giảm thiệt hại do thiên tai và bảo vệ môi trường.
Việc sử dụng tổng hợp tài nguyên nước ở lưu vực sông Cửu Long là một ví dụ điển hình chứng minh tầm quan trọng: vừa cung cấp nước tưới tiêu nông nghiệp (lúa, trái cây) và sinh hoạt, vừa phát triển thủy điện, nuôi trồng thủy sản, giao thông đường thủy, du lịch sinh thái (chợ nồi, miệt vườn), đồng thời kết hợp ngăn mặn, chống sạt lở, bảo vệ hệ sinh thái đa dạng, đảm bảo phát triển kinh tế-xanh và bền vững cho cả vùng, thay vì chỉ khai thác đơn lẻ gây lãng phí và ô nhiễm.
THAM KHẢO
a: ĐKXĐ: a>=0
b:Sửa đề: \(A=\frac{a+2}{a\sqrt{a}+1}+\frac{\sqrt{a}-1}{a-\sqrt{a}+1}-\frac{1}{\sqrt{a}+1}\)
\(=\frac{a+2}{\left(\sqrt{a}+1\right)\left(a-\sqrt{a}+1\right)}+\frac{\sqrt{a}-1}{\left(\sqrt{a}+1\right)\left(a-\sqrt{a}+1\right)}-\frac{1}{\sqrt{a}+1}\)
\(=\frac{a+2+\left(\sqrt{a}-1\right)\left(\sqrt{a}+1\right)-a+\sqrt{a}-1}{\left(\sqrt{a}+1\right)\left(a-\sqrt{a}+1\right)}=\frac{\sqrt{a}+1+a-1}{\left(\sqrt{a}+1\right)\left(a-\sqrt{a}+1\right)}\)
\(=\frac{a+\sqrt{a}}{\left(\sqrt{a}+1\right)\left(a-\sqrt{a}+1\right)}=\frac{\sqrt{a}}{a-\sqrt{a}+1}\)
c: \(A-1=\frac{\sqrt{a}}{a-\sqrt{a}+1}-1=\frac{\sqrt{a}-a+\sqrt{a}-1}{a-\sqrt{a}+1}=\frac{-a+2\sqrt{a}-1}{a-\sqrt{a}+1}\)
\(=-\frac{\left(a-2\sqrt{a}+1\right)}{a-\sqrt{a}+1}=-\frac{\left(\sqrt{a}-1\right)^2}{a-\sqrt{a}+1}\le0\forall a\) thỏa mãn ĐKXĐ
=>A<=1∀a thỏa mãn ĐKXĐ