bài hoc hay quá! giúp mình hiểu kiến thức hơn.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bạn nên tham khoả mạng biến đổi câu từ cho thành bài văn của mình á
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
Dùng một sự vật A để gọi tên sự vật B có mối quan hệ liên quan trực tiếp (gần gũi) với nhau.
(-2)\(^2\) + (75% - 0,5) : (\(\frac12\) - \(\frac13\))
= 4 + (0,75 - 0,5) : (\(\frac36-\frac26\))
= 4 + 0,25 : \(\frac16\)
= 4 + 1,5
= 5,5
Giải:
Gọi số học sinh đi thăm quan của trường đó là \(x\) (học sinh); \(x\) \(\in\) N*
Vì số học sinh trường đó chia 30 thì dư 21; chia 35 thì dư 26 chia 45 thì thiếu 9 nên số học sinh đi tham quan trường đó thêm 9 học sinh thì chia hết cho cả: 30; 26; và 45
30 = 2.3.5; 35 = 5.7; 45 = 3\(^2\).5;
BCNN ( 30; 26; 45) = 2.3\(^2\).5.7 = 630
Theo bài ra ta có: (\(x+9)\) ∈ (30; 26; 45) = {0; 630; 1260; 1890;...}
⇒ \(x\in\) {-9; 621; 1251;1881;...}
Vì số học sinh trường đó đi tham quan nằm trong khoảng từ 1200 đến 1500 nên số học sinh đi tham quan của trường đó là: 1251 học sinh
Vậy số học sinh đi tham quan của trường đó là 1251 học sinh.


Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
rồi hay chố nào