hiện nay có một số bạn trẻ có thái độ thờ ơ thậm chí là xem nhẹ các giá trị văn hóa truyền thống ví dụ trên trang phục truyền thống không tham gia lễ hội Nếu em là một đoàn thanh niên thanh niên em sẽ làm gì để khuyên nhủ vận động các bạn thay đổi thái độ và hành động là học sinh lớp 8 Em đã làm gì và sẽ làm gì để phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc ngay tại trường học và gia đình mình
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1+ 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 100
= (1 + 100) x 100 : 2
= 101 x (100 : 2)
= 101 x 50
= 5050
1 + 2 + 3 + 4 + ... + 1000
= (1 + 1000) x 1000 : 2
= 1001 x (1000 : 2)
= 1001 x 500
= 500500
A = a\(^{100}\) + b\(^{100}\)
A = (a\(^{50}\))\(^2\) + 2.a\(^{50}\).b\(^{50}\) + (b\(^{50}\))\(^2\) - 2.a\(^{50}\).b\(^{50}\)
A = (a\(^{50}\) + b\(^{50}\))\(^2\) - (\(\sqrt2\).a\(^{25}\).b\(^{25}\))\(^2\)
A = (a\(^{50}\)+b\(^{50}\)-\(\sqrt2\).a\(^{25}\).b\(^{25}\))(a\(^{50}\)+ b\(^{50}\)+\(\sqrt2\)a\(^{25}\).b\(^{25}\))
30 : 17 = 1 dư 13
30 : 17 = \(\frac{30}{17}\)
- Nhiệt độ cao: Nhiệt độ trung bình năm cao trên 21°C, nhiều nắng (1400-3000 giờ/năm), có cân bằng bức xạ dương quanh năm do nằm trong vùng nội chí tuyến.
- Sự phân mùa rõ rệt: Hình thành hai mùa: mùa mưa (hè) và mùa khô (đông).
- Lượng mưa lớn: Trung bình 1500 - 2000 mm/năm, tập trung chủ yếu mùa hè.
- Độ ẩm cao: Độ ẩm không khí > 80%, cân bằng ẩm luôn dương.
- Gió mùa Đông Bắc: Mùa đông lạnh, khô, thổi từ lục địa ra.
- Gió mùa Tây Nam: Mùa hạ nóng ẩm, mưa nhiều, thổi từ biển vào.
- Khí hậu phân hóa mạnh theo không gian (Bắc - Trung - Nam) và thời gian (năm rét sớm/muộn, mưa nhiều/ít).
- Thường có bão, lũ quét, hạn hán, rét đậm, rét hại.
Khí hậu nước ta có tính chất nhiệt đới ẩm, nhiệt độ trung bình năm cao, thường trên 20°C, lượng mưa lớn, trung bình khoảng 1500 đến 2000 mm/năm, độ ẩm không khí cao, thường trên 80%, có gió mùa hoạt động rõ rệt, mùa hạ nóng ẩm mưa nhiều, mùa đông chịu ảnh hưởng của gió mùa Đông Bắc ở miền Bắc, giải thích, do nước ta nằm trong vùng nội chí tuyến, gần Biển Đông và chịu tác động của gió mùa nên khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều.
To have a healthy life, we should follow some good habits. First, we should eat healthy food such as vegetables and fruits. Second, we need to drink enough water every day. We should also do exercise regularly to stay fit. Getting enough sleep is very important for our health. In addition, we should avoid junk food and soft drinks. Keeping a positive attitude can help us feel happier. We should spend time relaxing and reducing stress. By following these tips, we can have a healthy and happy life.
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

- Tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế:
- Workshop "Trải nghiệm di sản": Mở các buổi hướng dẫn làm đồ thủ công (nón lá, rối nước mini), học hát dân ca, nhảy sạp, hoặc làm bánh truyền thống ngay tại trường/khu phố.
- "Ngày hội Áo dài/Trang phục dân tộc": Khuyến khích các bạn mặc áo dài, áo bà ba, trang phục dân tộc các vùng miền trong các dịp lễ, sự kiện, kèm theo các hoạt động "biến tấu" hiện đại (chụp ảnh nghệ thuật, trình diễn flashmob) để trông "cool" hơn.
- Tham gia Lễ hội địa phương: Tổ chức các đội thanh niên tình nguyện hỗ trợ, tìm hiểu và tham gia các nghi thức, trò chơi dân gian trong lễ hội.
- Tận dụng mạng xã hội và công nghệ:
- Sản xuất nội dung số: Tạo các video ngắn, clip TikTok, Reels hài hước, bắt trend về các câu chuyện lịch sử, phong tục truyền thống dưới góc nhìn trẻ trung, dễ tiếp cận.
- Thi ảnh/video: Tổ chức cuộc thi "Sắc màu Việt Nam" (chụp ảnh với trang phục truyền thống, quay video giới thiệu di tích) để lan tỏa trên mạng xã hội.
- Phát huy sức ảnh hưởng: Mời các ca sĩ, diễn viên, KOLs trẻ có ảnh hưởng đến việc "lăng xê" trang phục truyền thống, âm nhạc dân tộc.
- Tuyên truyền và giáo dục nhẹ nhàng:
- Kể chuyện lịch sử-văn hóa: Tổ chức các buổi giao lưu nhỏ, chia sẻ những câu chuyện hay về các anh hùng, nhân vật lịch sử, nguồn gốc trang phục, lễ hội.
- Tạo "Trend" ý nghĩa: Khuyến khích các bạn dùng những từ ngữ, icon (biểu tượng) thể hiện lòng tự hào dân tộc trong giao tiếp.
- Phê phán tiêu cực: Lên án nhẹ nhàng nhưng kiên quyết việc chạy theo ngoại lai một cách mù quáng, thiếu chọn lọc.
II. Em đã làm gì và sẽ làm gì (Học sinh lớp 8):