Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

um bn nhận xét đúng đó

cần 1 cái óc sáng tạo , cẩn thận , kiên cường , thông minh

Các yếu tố cần thiết của một kỳ thủ khi đi thi gồm các yếu tố cõi sau:

+ Một tâm lí thật thoải mái, không quá căng thẳng, lo lắng, áp lực. Việc tâm trạng hồi hộp, mất bình tình sẽ dẫn đến đầu óc không còn nhạy bén và tỉnh táo để có thể triển khai thế cờ cũng như phòng thủ, đoán trước ý đồ của đối phương.

+ Nắm vững đầy đủ luật chơi, quy tắc trận đấu cờ vua Việc nắm vũng luật chơi cờ vua sẽ giúp ta triển khai các nước cờ một cách khoa học. Việc hiểu thấu quy tắc trận đấu sẽ giúp ta không mắc phải, phạm phải các điều luật của cuộc thi. Hoặc có thể đẩy đối thủ vào tình thế hòa cờ, cứu nguy cho khả năng yếu thế hoặc nguy cơ thua cờ của bản thân.

+ Triển khai thế cờ một cách cận thận.

+ Suy luận, phỏng đoán các ý đồ của đối thủ trên cơ sở triển khai các nước cờ để phòng thủ.

+ Bao quát toàn bộ thế cờ của hiện tại, tính nước đi để có thể tấn công vào điểm yếu của đối thủ.

+ Với tất cả các yếu tố cốt lõi ở trên em có thể đạt được nhiều lợi thế để có thể giành thắng lợi hòa thủ hòa với đối thủ mạnh

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

uk

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

hở

Trong cuộc sống học đường, có những kỷ niệm vui khiến ta nhớ mãi, nhưng cũng có những trải nghiệm buồn để lại trong lòng một khoảng lặng. Đối với em, lần cãi nhau với người bạn thân nhất – Minh – là một kỷ niệm mà đến giờ nghĩ lại em vẫn thấy day dứt.

Hôm đó là một buổi sáng đẹp trời, cả lớp đang làm việc nhóm cho bài thuyết trình môn Ngữ văn. Em và Minh vốn làm chung với nhau vì cả hai rất thân, điều gì cũng chia sẻ, thậm chí còn hay đùa rằng “đứa này hiểu đứa kia hơn cả người nhà”. Thế nhưng hôm ấy, vì một chuyện nhỏ thôi mà tình bạn của chúng em lại bị rạn nứt.

Khi đang phân chia nhiệm vụ, em đề nghị để em làm phần trình chiếu và Minh chuẩn bị nội dung. Nhưng Minh nói rằng bạn đã mất nhiều thời gian chuẩn bị nên muốn là người thuyết trình. Em lại nghĩ rằng bạn đang cố gắng “ôm” phần nổi bật về mình. Hai đứa bắt đầu nói qua nói lại. Từ một ý kiến rất nhỏ, buổi thảo luận ngày càng căng thẳng. Minh nói giọng bực bội, còn em thì cũng không chịu nhường. Rồi không hiểu sao, cả hai đều buột miệng nói ra những lời khó nghe mà sau này nghĩ lại em thấy thật trẻ con.

Không khí trong lớp bỗng trở nên im ắng. Bạn cùng nhóm nhìn hai đứa em với ánh mắt ngạc nhiên. Minh đột ngột đứng dậy, bỏ ra ngoài sân trường. Lúc đó em vẫn còn nóng giận nên không chạy theo. Nhưng khi nhìn chỗ bạn trống trơn, em bắt đầu cảm thấy hụt hẫng.

Suốt buổi học hôm đó, tâm trạng em nặng trĩu. Mỗi lần nhìn sang bàn bên cạnh, nơi Minh ngồi, em lại thấy lạ lẫm như vừa đánh mất điều gì quan trọng. Về nhà, em chẳng thể tập trung làm gì, cứ nhớ mãi gương mặt buồn của bạn trước lúc đi.

Tối hôm ấy, sau khi bình tĩnh lại, em nghĩ về những lời mình đã nói. Em chợt nhận ra mình đã để cái tôi quá lớn, không chịu lắng nghe bạn, cũng không nghĩ đến cảm xúc của người luôn sát cánh bên mình. Cảm giác có lỗi khiến em khó ngủ.

Sáng hôm sau, em chủ động đến sớm. Khi thấy Minh vào lớp, em bước lại gần và nói lời xin lỗi. Ban đầu Minh im lặng, nhưng rồi bạn cũng mỉm cười và nói bạn cũng xin lỗi vì đã nóng nảy. Khoảnh khắc ấy, em như trút được gánh nặng trong lòng.

Trải nghiệm buồn này giúp em hiểu rằng tình bạn không phải lúc nào cũng êm đềm; đôi khi mâu thuẫn là điều khó tránh. Quan trọng nhất là biết lắng nghe, thấu hiểu và dám xin lỗi khi mình sai. Nhờ lần cãi nhau ấy, em và Minh lại càng thân nhau hơn, vì chúng em đã học được cách trân trọng nhau thật sự. Bạn có thể thay tên Minh bằng tên khác nha!

Trong cuộc sống học đường, có những kỷ niệm vui khiến ta nhớ mãi, nhưng cũng có những trải nghiệm buồn để lại trong lòng một khoảng lặng. Đối với em, lần cãi nhau với người bạn thân nhất – Minh – là một kỷ niệm mà đến giờ nghĩ lại em vẫn thấy day dứt.

Hôm đó là một buổi sáng đẹp trời, cả lớp đang làm việc nhóm cho bài thuyết trình môn Ngữ văn. Em và Minh vốn làm chung với nhau vì cả hai rất thân, điều gì cũng chia sẻ, thậm chí còn hay đùa rằng “đứa này hiểu đứa kia hơn cả người nhà”. Thế nhưng hôm ấy, vì một chuyện nhỏ thôi mà tình bạn của chúng em lại bị rạn nứt.

Khi đang phân chia nhiệm vụ, em đề nghị để em làm phần trình chiếu và Minh chuẩn bị nội dung. Nhưng Minh nói rằng bạn đã mất nhiều thời gian chuẩn bị nên muốn là người thuyết trình. Em lại nghĩ rằng bạn đang cố gắng “ôm” phần nổi bật về mình. Hai đứa bắt đầu nói qua nói lại. Từ một ý kiến rất nhỏ, buổi thảo luận ngày càng căng thẳng. Minh nói giọng bực bội, còn em thì cũng không chịu nhường. Rồi không hiểu sao, cả hai đều buột miệng nói ra những lời khó nghe mà sau này nghĩ lại em thấy thật trẻ con.

Không khí trong lớp bỗng trở nên im ắng. Bạn cùng nhóm nhìn hai đứa em với ánh mắt ngạc nhiên. Minh đột ngột đứng dậy, bỏ ra ngoài sân trường. Lúc đó em vẫn còn nóng giận nên không chạy theo. Nhưng khi nhìn chỗ bạn trống trơn, em bắt đầu cảm thấy hụt hẫng.

Suốt buổi học hôm đó, tâm trạng em nặng trĩu. Mỗi lần nhìn sang bàn bên cạnh, nơi Minh ngồi, em lại thấy lạ lẫm như vừa đánh mất điều gì quan trọng. Về nhà, em chẳng thể tập trung làm gì, cứ nhớ mãi gương mặt buồn của bạn trước lúc đi.

Tối hôm ấy, sau khi bình tĩnh lại, em nghĩ về những lời mình đã nói. Em chợt nhận ra mình đã để cái tôi quá lớn, không chịu lắng nghe bạn, cũng không nghĩ đến cảm xúc của người luôn sát cánh bên mình. Cảm giác có lỗi khiến em khó ngủ.

Sáng hôm sau, em chủ động đến sớm. Khi thấy Minh vào lớp, em bước lại gần và nói lời xin lỗi. Ban đầu Minh im lặng, nhưng rồi bạn cũng mỉm cười và nói bạn cũng xin lỗi vì đã nóng nảy. Khoảnh khắc ấy, em như trút được gánh nặng trong lòng.

Trải nghiệm buồn này giúp em hiểu rằng tình bạn không phải lúc nào cũng êm đềm; đôi khi mâu thuẫn là điều khó tránh. Quan trọng nhất là biết lắng nghe, thấu hiểu và dám xin lỗi khi mình sai. Nhờ lần cãi nhau ấy, em và Minh lại càng thân nhau hơn, vì chúng em đã học được cách trân trọng nhau thật sự. Bạn có thể thay tên Minh bằng tên khác nha!

bạn cần giúp gì vậy?

bn hỏi gì vậy bn?

\(x\left(y-1\right)-y\left(1-y\right)\)

= \(x\left(y-1\right)+y\left(y-1\right)\)

= \(\left(y-1\right)\left(x+y\right)\)

\(x\left(y-1\right)-y\left(1-y\right)\)

5x ( x-1 )-(1-x )

= 5x (x-1) + (x-1)

=(x-1)(5x+1 )

cho mik xin 1 tick

5x ( x-1 )-(1-x )

= 5x (x-1) + (x-1)

=(x-1)(5x+1 )

C =(\(x-1\))\(^3\) - (\(x-3\))(\(x^2+6x+9\)) - 3\(x\left(1-x\right)\)

C = (\(x-1\))\(^3\) - (\(x-3\)).[\(x+3\)]\(^2\) - 3\(x\)(1 - \(x\))

C = \(x^3-3x^2+3x-1\)- (\(x^2-9)\left(x+3\right)\) - 3\(x\) + 3\(x^2\)

C = \(x^3\) - 3\(x^2\) + 3\(x-1\) - \(x^3\) - 3\(x^2\) + 9\(x+27\) - 3\(x\) + 3\(x^2\)

C = (\(x^3\) - \(x^3\)) - (3\(x^2\) + 3\(x^2-3x^2\)) + (3\(x\) - 3\(x+9x\)) + (-1 + 27)

C = 0 - (6\(x^2\) - 3\(x^2\)) + (0 + 9\(x\)) + 26

= - 3\(x^2\) + 9\(x\) + 26

Ta có: \(C=\left(x-1\right)^3-\left(x-3\right)\left(x^2+6x+9\right)-3x\left(1-x\right)\)

\(=x^3-3x^2+3x-1-\left(x-3\right)\left(x+3\right)^2-3x\left(1-x\right)\)

\(=x^3-3x^2+3x-1-3x+3x^2-\left(x^2-9\right)\left(x+3\right)\)

\(=x^3-1-x^3-3x^2+9x+27=-3x^2+9x+26\)

Là hình có 3 cạnh và 3 góc đó bạn

Hình tam giác là hình được tạo bởi ba điểm không thẳng hàng và ba đoạn thẳng nối ba điểm đó. Các đoạn thẳng nối ba điểm đó được gọi là cạnh của tam giác.