K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 11 2025

A = 1 + 5 + 5\(^2\)+ ... + 5\(^{2025}\)

5A = 5 + 5\(^2\) + 5\(^3\) + ... + 5\(^{2026}\)

5A - A = 5 + 5\(^2\) + 5\(^3\) + ... + 5\(^{2026}\) - (1 + 5 + 5\(^2\)+ ... + 5\(^{2025}\))

4A = 5 + 5\(^2\) + 5\(^3\) + ... + 5\(^{2026}\)- 1-5-5\(^2\) - ...- 5\(^{2025}\)

4A = (5 - 5) + (5\(^2\) - 5\(^2\)) + ...+(\(5^{2025}\)- 5\(^{2025}\))+(5\(^{2026}\)-1)

4A = 0 + 0 + ...+ 0 + 5\(^{2026}\) - 1

4A = 5\(^{2026}\) - 1

4A + 1 = 5\(^{2026}\) - 1 + 1

4A + 1 = 5\(^{2026}\) - (1 - 1)

4A + 1 = 5\(^{2026}\) - 0

4A + 1 = 5\(^{2026}\)

4A + 1 = 5\(^{2026}\) = 5\(^{n}\)

2026 = n

Vậy n = 2026

21 tháng 11 2025

Câu b:

(n + 3) ⋮ (n - 2); n \(\in\) N; n ≠ 2)

[(n - 2)+ 5] ⋮ (n -2)

5 ⋮ (n -2)

(n -2) ∈ Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

Lập bảng ta có:

n-2

-5

-1

1

5

n

-3

1

3

7

2≠n

n\(\in\) N

ktm

tm

tm

tm

Theo bảng trên ta có: n ∈ {1; 3; 7}

Vậy n ∈ {1; 3; 7}


21 tháng 11 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


21 tháng 11 2025

um mik cx thấy vậy

20 tháng 11 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


20 tháng 11 2025

là sao

20 tháng 11 2025

phải học☺

19 tháng 11 2025

đoán vội IQ ngu

Bạn không giải được thì cũng ko được nhắn như vậy .. IQ bạn chắc còn thấp hơn mik .. làm dc t tick .

19 tháng 11 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


Bạn cần nhập câu hỏi đầy đủ bạn nhé, chứ bạn ghi "rất hay" như vậy thì mọi người sẽ không biết là bạn đang nói cái gì rất hay đâu ạ.

19 tháng 11 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


19 tháng 11 2025

um


18 tháng 11 2025

@-_@-

18 tháng 11 2025
  • Già cỗi và nứt nẻ
  • Khô cằn, nứt nẻ
  • Mòn vỡ, nứt nẻ
19 tháng 11 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


28 tháng 7

ok

Gọi tổng số cây 3 lớp 7A,7B,7C lần lượt là x,y,z ( lớp ) ; x,y,z thuộc N*

Theo bài ra : Ba lớp 7A, 7B, 7C trồng được 180 cây xanh => x + y + z = 180

Số cây trồng được của ba lớp 7A , 7B, 7C tỉ lệ lần lượt với 3, 4, 5 =>

x/3 = y/4 = z/5

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

x/3 = y/4 = z/5 = x + y +z / 3 +4 + 5 = x + y +z /12

mà x + y + z = 180

=> 180 / 12 = 15

Ta có : x = 15 x 3 = 45

y = 15 x 4 = 60

z = 15 x 5 = 75

Vậy : ...

Nếu thấy đúng tick cho mình nhé. mình cảm ơn


28 tháng 6

Bài giải

Gọi số cây của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là 3x, 4x, 5x.

Ta có:

3x + 4x + 5x = 180

12x = 180

x = 15

Số cây lớp 7A trồng được là:

3 × 15 = 45 (cây)

Số cây lớp 7B trồng được là:

4 × 15 = 60 (cây)

Số cây lớp 7C trồng được là:

5 × 15 = 75 (cây)

Đáp số: Lớp 7A: 45 cây, lớp 7B: 60 cây, lớp 7C: 75 cây.