2 + 3 - 8

= 5 - 8

= - 3

2+3-8

=5-8

=-3

Hé lô bn

Đoạn 1 (đặt câu chủ đề ở đầu đoạn – diễn dịch)

Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất. Tình yêu ấy có thể bắt đầu từ tiếng ru của mẹ, tiếng chim hót đầu ngõ, con đường nhỏ đầy bóng mát ta vẫn đi qua mỗi ngày. Đó còn là hương vị cơm nhà, bát nước mắm thơm hay tiếng nói quê hương thân thuộc. Những điều giản dị ấy nuôi dưỡng tâm hồn con người, giúp ta hình thành tình cảm gắn bó với quê hương đất nước từ lúc nào không hay. Chính vì thế, tình yêu nước không phải là điều gì xa vời hay vĩ đại, nó bắt đầu từ những điều rất đỗi bình thường quanh ta.

Đoạn 2 (đặt câu chủ đề ở cuối đoạn – quy nạp)

Khi ta lớn lên, đi xa, ta mới hiểu tiếng gọi da diết từ những điều tưởng chừng nhỏ bé. Ta nhớ lũy tre đầu làng, con đò ngang sông, nhớ lời chào hỏi chân quê giản dị. Ta nhận ra rằng tình cảm ấy luôn sống âm ỉ trong trái tim, trở thành sức mạnh nâng đỡ ta trong cuộc sống. Những điều nhỏ bé và gần gũi ấy gắn bó với tuổi thơ và tâm hồn ta thật sâu sắc. Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất.

Sự sinh sản tế bào diễn ra qua các giai đoạn chính trong chu kỳ tế bào, gồm hai quá trình lớn: giai đoạn nhân đôi vật chất di truyền (phân bào) và giai đoạn chuẩn bị.

Giải:

Gọi cạnh của viên gạch là: \(x\) (cm) đk \(x\in\) N*

Diện tích của mỗi viên gạch là: \(x\times x\) = \(x^2\left(\operatorname{cm}^2\right)\)

Diện tích của hình chữ nhật là:

3 x 5 = 15(m\(^2\))

15m\(^2\) = 150 000(cm\(^2\))

Diện tích của mỗi viên gạch hình vuông là:

150 000 : 240 = 625(cm\(^2\))

Theo bài ra ta có phương trình:

\(x^2\) = 625

\(x^2=25^2\)

\(\left[\begin{array}{l}x=-25\\ x=25\end{array}\right.\)

\(x=-25\) (loại) vì \(x\in N\)*

nên \(x=25\)

Vậy mỗi viên gạch có cạnh dài 25cm.

8+3^x = 35 nghe có vẻ hơi sai sai

x là gì

Câu d:

2\(^{x}\) - 17 x 2\(^{10}\) = 15 x 2\(^{10}\)

2\(^{x}\) = 15 x 2\(^{10}\) + 17 x 2\(^{10}\)

2\(^{x}\) = 2\(^{10}\) x (15 + 17)

2\(^{x}\) = 2\(^{10}\) x 32

2\(^{x}\) = 2\(^{10}\) x 2\(^5\)

2\(^{x}\) = 2\(^{15}\)

\(x=15\)

Vậy \(x=15\)

thì mik tìm mũ trước r tìm x kia

Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề tìm số nguyên, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

[3(n + 1) + 11] ⋮ (n + 3)

[3n + 3 + 11] ⋮ (n + 3)

[(3n + 9) + 5] ⋮ (n + 3)

[3(n + 3) + 5] ⋮ (n + 3)

5 ⋮ (n + 3)

(n + 3) ∈ Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

Lập bảng ta có:

Theo bảng trên ta có:

n ∈ {-8; -4; -2; 2}

Vậy: n ∈ {-8; -4; -2; 2}

Cách tìm bội chung nhỏ nhất:

Bước 1: Phân tích các số ra thừa số nguyên tố

Bước 2: Chọn ra các thừa số nguyên tố chung, các thừa số nguyên tố riêng với số mũ lớn nhất

Bước 3: Tích của các thừa số nguyên tố chung và riêng với số mũ lớn nhất là bội chung nhỏ nhất.

Ví dụ:

102 = 2.3.17

1156 = 2\(^2\).17\(^2\)

BCNN(102; 1156) = 2\(^2\).3.17\(^2\) = 3468

2.3³ = 2.27 = 54

3.5 = 15

Do 54 > 15 nên 2.3³ > 3.5

2.3\(^3\) > 3\(^3\) > 3.9 > 3.5

a; \(\frac{21}{23}\) : \(\frac{19}{14}\) + \(\frac{12}{23}\) : \(\frac{19}{5}\)

= \(\frac{21}{23}\) x \(\frac{14}{19}\) + \(\frac{12}{23}\) x \(\frac{5}{19}\)

= \(\frac{21\times14+12\times5}{23\times19}\)

= \(\frac{294+60}{437}\)

= \(\frac{354}{437}\)

 \(\frac{21}{23}\) : \(\frac{19}{14}\) + \(\frac{12}{23}\) : \(\frac{19}{5}\)

= \(\frac{21}{23}\) x \(\frac{14}{19}\) + \(\frac{12}{23}\) x \(\frac{5}{19}\)

= \(\frac{21 \times 14 + 12 \times 5}{23 \times 19}\)

= \(\frac{294 + 60}{437}\)

= \(\frac{354}{437}\)