Sau khi đọc bài thơ “Gió đưa cành trúc la đà” – một bài ca dao dân gian quen thuộc mà tôi vô tình bắt gặp trong một cuốn sách cũ, tôi cảm thấy lòng mình dịu lại giữa những ồn ào của cuộc sống. Chỉ vỏn vẹn vài câu thơ ngắn gọn, nhưng bài thơ đã mở ra cả một không gian thanh bình, nơi có gió, có trúc, có hình bóng của người xưa đang chờ đợi, yêu thương. Những lời thơ mộc mạc mà sâu sắc, như tiếng nói thầm thì từ trái tim của người dân quê Việt Nam bao đời nay. Tôi thích sự giản dị trong từng vần thơ, không khoa trương mà đầy chất tình, chất người. Cảm giác như mình được trở về một miền ký ức xa xôi, nơi có bà, có mẹ, có câu hò ru con đêm trăng. Bài thơ khiến tôi suy nghĩ nhiều về lòng thủy chung, về tình nghĩa giữa con người với nhau. Có lẽ, chính sự giản dị ấy lại làm nên chiều sâu xúc cảm, khiến tôi rung động thật lâu sau khi đọc xong. Thơ không cần phải cao siêu, chỉ cần chạm được đến trái tim, thế là đủ. Tôi thầm biết ơn người xưa – người đã viết nên những dòng thơ dung dị mà tuyệt đẹp ấy.

Thơ 4 chữ hoặc 5 chữ mà bạn

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

hok tốt nh bn 😘

✅ Nêu tên bài thơ (hoặc trích dẫn một vài câu tiêu biểu)

→ để người đọc biết bạn đang nói về tác phẩm nào.

✅ Tập trung thể hiện cảm xúc, suy nghĩ, ấn tượng cá nhân

→ về nội dung, hình ảnh, cảm xúc, thông điệp của bài thơ.

✅ Có thể trích 1–2 câu thơ tiêu biểu (nếu cần)

→ để minh họa cho cảm xúc của bạn, nhưng không nên chép toàn bộ bài thơ vì đoạn văn sẽ dài dòng, lệch trọng tâm.

📌 Ví dụ:

Sau khi đọc bài thơ "Gió đưa cành trúc la đà", tôi cảm thấy một sự bình yên lan tỏa trong lòng...

(→ không cần ghi lại toàn bộ bài thơ, chỉ nêu tên hoặc trích 1 câu thôi là đủ.)

hồ XUÂN HƯNG ĐÀ LẠT

Topic 1: My School
My school is big and beautiful. It has three floors with many classrooms, a library, and a computer room. The teachers are kind and friendly. I love playing with my friends during break time. I enjoy going to school every day because I learn many new things.

Topic 2: My Best Friend
My best friend is Nam. He is friendly and funny. We study in the same class and often play football after school. He always helps me with my homework. Nam has short black hair and wears glasses. I feel happy when I spend time with him.

1. Susan and Alice will not make a cake tomorrow.

2. They have band practice after school on Tuesday.

2.They have band practice after school on Tuesday

1. Those science books are yours.

2. My school has 30 classrooms.

3. That uniform is mine.

1. Those science books are yours. 2. My school has 30 classrooms. 3. That uniform is mine.

Topic 1: My House
I live in a small but beautiful house with my family. It has two bedrooms, a living room, a kitchen, and a garden. My room is near the window, and I like reading there. Our house is always clean and full of love.

Topic 2: My Best Friend
My best friend is Anna. She is kind, funny, and always helps others. We study in the same class and play together after school. She has long black hair and a bright smile. I enjoy spending time with her every day.

1. James is very kind and likes to help people.

2. People are waiting for the school bus at the moment.

1. James is very kind and likes to help people. 2. People are waiting for the school bus at the moment.

1. How about inviting Mark to the party?

2. There is a wardrobe, a bookshelf and a bed in my bedroom.

3, The apple tree is in front of the dogs.

• Let’s invite Mark to the party.
  → How about inviting Mark to the party?
• My bedroom has a wardrobe, a bookshelf and a bed.
  → There is a wardrobe, a bookshelf and a bed in my bedroom.
• The dogs are behind the apple tree.
  → The apple tree is in front of the dogs