-(-2x+3) mũ 2 - (5x-3) mũ 2
hằng đẳng thức
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Từ láy:
- Bất ngờ
- Thướt tha
Chông gai (từ ghép đẳng lập, nhưng mang nghĩa gần với từ láy)
- Chùng chình
- Bền gan (có thể xem là từ ghép, không phải từ láy)
- Mình thấy là từ "thướt tha" và "chùng chình " là rõ ràng nhất.
Tác dụng:
"Thướt tha":
\(\Rightarrow\) Gợi tả dáng vẻ dịu dàng, mềm mại, duyên dáng của các nữ sinh trong tà áo dài ngày bế giảng.
\(\Rightarrow\) Làm cho hình ảnh trở nên sinh động và nên thơ hơn.
"Chùng chình":
\(\Rightarrow\) Diễn tả sự do dự, lưỡng lự, không nỡ rời xa, hay những phút yếu lòng trong hành trình trưởng thành.
\(\) \(\Rightarrow\) Gợi cảm xúc lắng lại, sâu sắc, rất phù hợp với tâm trạng chia tay, sắp rời mái trường.
Plasmodium falciparum được coi là ký sinh trùng nguy hiểm nhất thế giới, do số ca nhiễm và tử vong cực kỳ cao, đặc biệt ở những nước nghèo, nhiệt đới. 👉 Tuy nhiên, một số ký sinh trùng khác như Naegleria fowleri dù hiếm gặp nhưng lại cực kỳ nguy hiểm do tốc độ gây chết rất nhanh.
Kí sinh trùng nguy hiểm nhất thế giới thường được xem là Plasmodium falciparum, nguyên nhân gây ra bệnh sốt rét(malaria). Đây là một trong những loại ký sinh trùng gây ra tử vong nhiều nhất trên thế giới, đặc biệt là ở các vùng nhiệt đới và cận nhiệt đới như châu Phi, châu Á và Mỹ Latinh.
Here's how you can change "My alarm clock will wake me up" to the passive voice:
I will be woken up by my alarm clock.
4 How did your sister painted when she was small?
5 Has he ever watched an horror movie before?
6 How many statues is she carving at present?
7 Did you go to the art gallery last week?
Bài 3
1 have knew => have known
2 Have => did
3 have => haven't
4 more heavy => heavier
5 two => twice
\(\dfrac{x+2}{x}=\dfrac32\) \((\) điều kiện: \(x\ne0\) \()\)
\(\rArr\left(x+2\right)\cdot2=x\cdot3\)
\(\lrArr2\cdot x+4=x\cdot3\)
\(\) \(\lrArr2\cdot x-x\cdot3=-4\)
\(\lrArr-1\cdot x=-4\)
\(\lrArr x=4\)
Vậy \(x=4\)
ko nên làm
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
Ta có: \(\frac{x-3}{13}+\frac{x-3}{14}=9\)
=>\(\left(x-3\right)\left(\frac{1}{13}+\frac{1}{14}\right)=9\)
=>\(\left(x-3\right)\cdot\frac{27}{182}=9\)
=>\(x-3=9:\frac{27}{182}=\frac{182}{3}\)
=>\(x=\frac{182}{3}+3=\frac{191}{3}\)
`-(-2x+3)^2-(5x-3)^2`
`=-(2x-3)^2-(5x-3)^2`
`=-[(2x-3)^2+(5x-3)^2]`
`=-[(4x^2-12x+9)+(25x^2-30x+9)]`
`=-(4x^2-12x+9+25x^2-30x+9)`
`=-(29x^2-42x+18)`
`=-29x^2+42x-18`
Vậy: `-(-2x+3)^2-(5x-3)^2=-29x^2+42x-18`