biện pháp gì vậy

điệp từ

Dưới đây là gợi ý trả lời cho yêu cầu của bạn về phương thức biểu đạt trong văn bản Lá cờ thêu sáu chữ vàng và cách đọc hiểu văn bản thông tin giới thiệu sách, dựa trên nội dung trang 105-108 SGK Văn 8 (Cánh Diều):

1. Phương thức biểu đạt trong văn bản Lá cờ thêu sáu chữ vàng

2. Cách đọc hiểu một văn bản thông tin giới thiệu một cuốn sách

• Xác định thông tin cơ bản: Tên sách, tác giả, thể loại, đối tượng hướng tới.
• Hiểu mục đích giới thiệu: Văn bản nhằm cung cấp thông tin, giới thiệu nội dung và giá trị của cuốn sách để thu hút bạn đọc.
• Nắm bắt nội dung chính: Tóm tắt chủ đề, nội dung nổi bật, điểm đặc sắc của cuốn sách.
• Phân tích giá trị: Đánh giá ý nghĩa, tác động của sách đối với người đọc và xã hội.
• Rút ra thông điệp: Văn bản giúp người đọc hiểu rõ hơn về cuốn sách và quyết định có nên đọc hay không.

Nếu bạn cần bài soạn chi tiết hơn hoặc bài tập mẫu về Lá cờ thêu sáu chữ vàng, mình có thể giúp bạn nhé!

Quê hương là nơi chôn nhau cắt rốn của mỗi người. Nơi đó không chỉ lưu giữ những kỷ niệm tuổi thơ mà còn gắn liền với tình yêu gia đình, làng xóm. Vì vậy, ai đi xa cũng luôn nhớ về quê hương với niềm thương tha thiết. Không những thế, quê hương còn là nguồn cảm hứng bất tận trong thi ca nhạc họa. Chính những điều đó đã khiến quê hương trở thành một phần không thể thiếu trong trái tim mỗi người Việt Nam. (tích cho mik nhé ; liên kết nối : vì vậy ,... )

Lỗi chính tả:

1. "ko" → viết tắt, cần sửa thành "không"
2. "đã nhặt" → sai ngữ nghĩa trong văn cảnh này, đúng phải là "đã nhổ"

Vậy có 2 lỗi chính tả/ngữ nghĩa:

• "ko" (viết tắt không phù hợp trong văn viết nghiêm túc)
• "đã nhặt" (dùng sai từ)

Sửa lại đoạn văn:

Mẹ bắt em ra vườn nhổ cỏ. Em không muốn làm nên vứt đống cỏ đã nhổ xuống đất. Thấy thế, mẹ liền mách bố em. Em liền cãi lại bố rồi bỏ đi.

mẹ mà cần phải đi mách bố????

Trong cuộc sống của em, thầy cô là những người lái đò tận tụy, không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn dạy dỗ em những bài học làm người quý giá. Bạn bè là những người đồng hành, cùng em chia sẻ mọi buồn vui, tạo nên những kỷ niệm tươi đẹp của tuổi học trò. Và gia đình, những người thân yêu luôn là bến đỗ bình yên, là nguồn động lực lớn lao để em vững bước trên đường đời. Em trân trọng và biết ơn tất cả những tình cảm chân thành này."

I am watching => I was watching

Trong bài văn Tiếng đồng quê, tác giả miêu tả đồng quê vào mùa xuân.

Cụ thể, bài viết mô tả cảnh sắc mùa xuân khi "mưa phùn và sương sớm lẫn vào nhau", cây gạo ngoài cổng chùa bắt đầu nở hoa đỏ hồng, tiếng chim sáo ríu rít vang lên như một buổi liên hoan đàn ca sắp bắt đầu. Đây là hình ảnh đặc trưng của mùa xuân với sự sinh sôi, nảy nở và tươi mới của thiên nhiên12.

Nếu bạn cần mình giúp phân tích thêm về nội dung, nghệ thuật của bài hoặc các câu hỏi liên quan, cứ h

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

ma

cu bi vao ngay mai

Dưới đây là hai bài văn nghị luận xã hội ngắn gọn (khoảng 800 từ) về hai vấn đề: Bạo lực học đường và Tình trạng nghiện game của học sinh, bạn có thể tham khảo để viết bài của mình.

Bài 1: Nghị luận xã hội về vấn đề Bạo lực học đường

Mở bài

Bạo lực học đường là một hiện tượng tiêu cực đang diễn ra trong môi trường giáo dục, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự phát triển toàn diện của học sinh. Đây là vấn đề xã hội cần được quan tâm và giải quyết kịp thời để bảo vệ quyền lợi và sự an toàn của học sinh.

Thân bài

Giải thích:
Bạo lực học đường là hành vi sử dụng sức mạnh thể chất hoặc tinh thần để gây tổn thương, đe dọa hoặc làm tổn hại đến bạn bè, thầy cô trong môi trường học tập. Nó có thể là đánh nhau, bắt nạt, xúc phạm, cô lập hay thậm chí là bạo lực mạng.

Nguyên nhân:

• Do thiếu sự giáo dục về kỹ năng sống, kiểm soát cảm xúc và giải quyết mâu thuẫn của học sinh.
• Môi trường gia đình thiếu quan tâm, giáo dục hoặc có bạo lực, mẫu gương xấu.
• Áp lực học tập và xã hội khiến học sinh dễ bị stress, dẫn đến hành vi bạo lực.
• Thiếu sự quản lý, giám sát chặt chẽ từ nhà trường và xã hội.

Hậu quả:

• Gây tổn thương về thể chất và tinh thần cho nạn nhân, làm giảm hiệu quả học tập và phát triển nhân cách.
• Làm mất an toàn và môi trường học tập lành mạnh, ảnh hưởng đến uy tín nhà trường.
• Tạo ra vòng luẩn quẩn bạo lực, ảnh hưởng tiêu cực đến xã hội trong tương lai.

Giải pháp:

• Nhà trường cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống, xây dựng môi trường học tập thân thiện, công bằng.
• Gia đình cần quan tâm, lắng nghe, giáo dục con cái về giá trị đạo đức và cách ứng xử.
• Xã hội và các cơ quan chức năng cần có các chính sách, biện pháp xử lý nghiêm minh các hành vi bạo lực học đường.
• Học sinh cần nâng cao ý thức tự bảo vệ, biết cách ứng xử đúng mực và giúp đỡ bạn bè.

Kết bài

Bạo lực học đường là vấn đề nghiêm trọng đòi hỏi sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh. Mỗi người cần ý thức trách nhiệm để bảo vệ thế hệ tương lai khỏi những tổn thương không đáng có.

Bài 2: Nghị luận xã hội về vấn đề Tình trạng nghiện game của học sinh

Mở bài

Nghiện game đang trở thành một vấn đề phổ biến trong giới trẻ, đặc biệt là học sinh. Tình trạng này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe mà còn tác động tiêu cực đến học tập và cuộc sống của các em.

Thân bài

Giải thích:
Nghiện game là việc dành quá nhiều thời gian chơi các trò chơi điện tử, đến mức ảnh hưởng tiêu cực đến các hoạt động khác trong cuộc sống như học tập, sinh hoạt và giao tiếp xã hội.

Nguyên nhân:

• Game có tính hấp dẫn cao, dễ gây nghiện do hình ảnh sinh động, âm thanh sống động và tính tương tác.
• Thiếu sự quản lý, giám sát của gia đình và nhà trường.
• Học sinh có thể tìm đến game để giải tỏa căng thẳng, cô đơn hoặc tránh né thực tế khó khăn.
• Thiếu các hoạt động giải trí lành mạnh thay thế.

Hậu quả:

• Sức khỏe giảm sút do ít vận động, mất ngủ, mỏi mắt.
• Học tập sa sút, giảm khả năng tập trung và tiếp thu kiến thức.
• Mất cân bằng trong cuộc sống, ảnh hưởng đến các mối quan hệ gia đình, bạn bè.
• Có thể dẫn đến các hành vi tiêu cực như bạo lực, trộm cắp để có tiền chơi game.

Giải pháp:

• Gia đình cần có sự quan tâm, kiểm soát thời gian chơi game của con, khuyến khích các hoạt động ngoài trời, thể thao.
• Nhà trường phối hợp giáo dục kỹ năng quản lý thời gian và nhận thức về tác hại của nghiện game.
• Xã hội cần có các chương trình tuyên truyền, hỗ trợ tư vấn cho học sinh và gia đình.
• Học sinh cần tự giác, biết cân bằng giữa học tập và giải trí, phát triển sở thích lành mạnh.

Kết bài

Nghiện game là vấn đề cần được quan tâm nghiêm túc để bảo vệ sức khỏe và tương lai của học sinh. Sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội sẽ giúp các em phát triển toàn diện, tránh xa những tác hại của nghiện game.

Nếu bạn cần, mình có thể giúp bạn mở rộng hoặc chỉnh sửa bài văn theo yêu cầu cụ thể nhé!

Một trong những đặc trưng của mùa hạ chính là mưa rào.

Mưa rào luôn đến bất ngờ, nhưng thường thấy nhất vẫn là lúc chiều. Khi trời đang nắng gắt, hấp nóng khắp phố phường, và mọi người thì khát khao khẩn cầu một dòng nước mát, mưa rào sẽ đến. Sau một cái chớp mắt, nắng lặn mất tiêu, để lại từng đợt gió mát lạnh thổi vù, cuốn bay lá khô và bụi đường. Những đám mây đen thì không biết ở đâu đua nhau chạy về một chỗ, chen chúc nhau nhìn sát xuống mặt đất như một con quái thú khổng lồ, đe dọa mọi người khiến ai cũng sợ hãi. Rồi đùng một tiếng sấm, trời bắt đầu đổ mưa. Mưa rời dày và nhanh hạt, ào ào như là bão, trắng xóa hết cả đất trời. Xung quanh chỉ là màn mưa dày và tiếng mưa rào rào như thác đổ. Hầu như ai cũng đi thật nhanh hoặc đứng nép vào mái nhà để tránh mưa. Những hàng cây lớn thì nghiêng ngả như đang nhảy múa chào mưa tới.

Và rồi, chỉ sau khoảng chừng hơn nửa tiếng, mưa ngừng, đột ngột như lúc đến. Để lại con đường sạch sẽ và không khí mát mẻ trong lành. Thật yêu biết bao làn mưa rào mùa hạ.