K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

22 tháng 5 2025

gữ văn lớp 9 – Chủ đề, bố cục và nội dung bài “Bà Ngoại Tôi Gửi Lời Xin Lỗi”

  • Chủ đề: Tình cảm gia đình và giá trị của lời xin lỗi trong mối quan hệ ông bà – cháu.
  • Bố cục (gợi ý 3 phần)
    1. Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra xung đột nhỏ giữa bà ngoại và cháu.
    2. Thân bài:
      • Miêu tả lý do khiến bà phải xin lỗi (ví dụ: bà vô ý la mắng, cháu buồn).
      • Cảnh bà ngoại chia sẻ, giãi bày và nói lời xin lỗi chân thành.
      • Cảm nhận của cháu khi nhận được lời xin lỗi: sự ấm áp, trân trọng, hiểu thêm về tình yêu thương của bà.
      • Giá trị lời xin lỗi: hàn gắn tình cảm, xây dựng tin tưởng, thể hiện sự khiêm tốn và tôn trọng lẫn nhau.
    3. Kết bài: Khẳng định ý nghĩa sâu sắc của việc biết nhận lỗi và tha thứ trong gia đình, rút ra bài học cho bản thân và người đọc.
  • Nội dung chính:
    Bài viết kể lại một tình huống nhỏ trong gia đình khi bà ngoại vô tình làm tổn thương cháu. Nhận thấy mình sai, bà đã dành thời gian gần gũi, trò chuyện để nói lời xin lỗi chân thành. Qua đó, tình cảm giữa hai thế hệ được hàn gắn, cháu cảm nhận sâu sắc tình yêu thương và sự khiêm tốn của bà. Lời xin lỗi không chỉ xóa mờ hiểu lầm mà còn làm thắt chặt thêm mối quan hệ gia đình, dạy cháu biết cách ứng xử, trân trọng và sẵn sàng nhận lỗi khi bản thân mắc sai lầm.
20 tháng 4 2025

Bài 1:

\(\frac23\) - \(\frac13x\) = \(\frac56\)

\(\frac13x\) = \(\frac23-\) \(\frac56\)

\(\frac13x\) = - \(\frac16\)

\(x\) = - \(\frac16\) : \(\frac13\)

\(x\) = - \(\frac12\)

Vậy \(-\frac12\)

20 tháng 4 2025

Bài 2:

\(\frac29\) - \(\frac78x\) = 1

\(\frac78x=\) \(\frac29\) - 1

\(\frac78\)\(x\) = \(-\frac79\)

\(x=\) \(-\frac79\) : \(\frac78\)

\(x\) = - \(\frac89\)

Vậy \(x=-\frac89\)


20 tháng 4 2025

+ Mở bài: Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông là hành động bắt buộc đối với người đi đường được quy định trong các điều luật của bộ luật giao thông Việt Nam. Kể từ khi điều luật này có hiệu lực trên toàn quốc đã làm giảm đáng kể các vụ thương vong và thương tật do tai nạn giao thông gây ra đối với con người, xây dựng một văn hóa giao thông tiến bộ ở nước ta. Thế nhưng, vẫn còn có nhiều người không thực hiện quy định này, tỏ rõ thái độ khinh thường pháp luật, gây bức xúc trong xã hội. + Thân bài: * Giải thích: – Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông nghĩa là khi tham gia điều khiển phương tiện giao thông trên đường hay cùng ngồi trên phương tiện giao thông (thường bắt buộc đối với người điều khiển xa máy, xe đạp điện) phải đội mũ bảo hiểm để bảo vệ mình. * Hiện trạng ý thức đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông ở Việt Nam hiện nay: – Hầu hết người Việt Nam khi tham gia điều khiển phương tiện giao thông đều chấp hành đội mũ bảo hiểm đúng quy định. Họ thường lựa chọn những chiếc mũ bảo hiểm đạt chuẩn của các nhà sản xuất uy tín, chắc chắn, có chức năng bảo vệ an toàn cho vùng đầu. Việc chấp hành đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông đã hạn chế được tổn thương và thương vong, góp phần ổn định trật tự an toàn giao đường bộ của đất nước. – Thế nhưng, vẫn còn nhiều người cố tình không chấp hành quy định này. Họ ngang nhiên điều khiển phương tiện giao thông trên đường mà không đội mũ bảo hiểm. Đó là một hành động vi phạm pháp luật, xem thường luật pháp, có thể gây nguy hiểm đối với xã hội. Hầu hết những người vi phạm đều ở lứa tuổi thanh thiếu niên.

– Có chương trình giáo dục về ý thức an toàn khi tham gia giao thông cho mọi người, nhất là đối với lứa tuổi học sinh

* Bài học: – Có ý thức đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông là tự bảo vệ chính mình. – Tuân thủ pháp luật thể hiện lối sống lành mạnh, tiến bộ, dễ thành công hơn trong cuộc sống. + Kết bài: Hãy đội mũ bảo hiểm mỗi khi tham gia giao thông trên đường. Hãy nhắc nhở mọi người cùng thực hiện hành động ý nghĩa này để cùng nhau xây dựng văn hóa giao thông an toàn, tiến bộ và văn minh.

GẤU CON TÌM BẠNTrên một hòn đảo hoang giữa biển, có một chú gấu con. Sống một mình, gấu con rất buồn. Suốt ngày, nó nghĩ cách làm thế nào để tìm được bè bạn.Gió thổi nhè nhẹ, gấu con nhìn lên ngọn cây. Nghe cành cây reo vui, nó hỏi:- Cây ơi, tôi muốn làm bạn với cây?Cây chẳng nói năng gì.Gấu con ngước mắt nhìn lên đám mây như một cây nấm khổng lồ đang bồng bềnh trôi trên trời...
Đọc tiếp

GẤU CON TÌM BẠN

Trên một hòn đảo hoang giữa biển, có một chú gấu con. Sống một mình, gấu con rất buồn. Suốt ngày, nó nghĩ cách làm thế nào để tìm được bè bạn.

Gió thổi nhè nhẹ, gấu con nhìn lên ngọn cây. Nghe cành cây reo vui, nó hỏi:

- Cây ơi, tôi muốn làm bạn với cây?

Cây chẳng nói năng gì.

Gấu con ngước mắt nhìn lên đám mây như một cây nấm khổng lồ đang bồng bềnh trôi trên trời cao, nó gọi lớn:

- Mây ơi, làm thế nào để có nhiều bạn?

Đám mây cũng chẳng đáp lời, lẳng lặng bay đi.

Gấu con nghĩ mãi. Rồi nó nghĩ phải làm cho hòn đảo trơ trụi này trở thành xanh tươi. Thế là nó gieo hạt, trồng cây.

Trời mưa, những mầm cây tươi xanh nảy ra. Vài tháng sau, cây lớn nhanh thành hàng cây, rồi vài năm sau thành rừng cây. Một đàn chim bay qua thấy hòn đảo đẹp như một giấc mơ thì hạ cánh và ở lại đảo.

Rồi nhiều đàn chim khác, nhiều loài động vật khác cũng đến hòn đảo sinh sống. Gấu vui lắm vì giờ thì nó có rất nhiều bạn. Nó đã hiểu: muốn có nhiều bạn, hãy làm cho nơi mình sống mỗi ngày một đẹp hơn, đáng sống hơn.

                                                          Theo Những câu chuyện vàng.

 

Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng trong các câu hỏi dưới đây:

1: Gấu con cảm thấy thế nào khi sống trên đảo một mình?

A. Nó rất buồn, thèm có bè bạn.

B Nó vui vì được làm bạn với cây.

C Nó vui vì được kết bạn với mây.

D Nó vui vì cả vùng đảo đó thuộc về nó.

2: Gấu con đã nói chuyện với những ai?

A.    Gió và cây

B.    Gió và mây

C.    Cây và lá

D.    Cây và mây

3: Gấu con nghĩ ra cách gì để có nhiều bạn?

A. Mời các loài vật đến đảo sinh sống.

B. Mời đàn chim bay qua hạ cánh, ở lại.

C. Gieo hạt, trồng cây, làm cho đảo hoang trở nên xanh tươi.

D. Bỏ đến một đảo khác để sinh sống, kết bạn.

4. Gấu đã nghĩ gì khi mình đặt câu hỏi mà không được cây và gió đáp lại lời?

A. Gấu nghĩ mây và gió không hiểu mình nói gì

B. Nó nghĩ phải làm cho hòn đảo trơ trụi này trở thành xanh tươi

C. Gấu khóc lóc thảm thiết

D. Mặc kệ và bỏ đi

5. Tự luận mức 2

Câu 1: Gấu con đã hiểu ra muốn có nhiều bạn thì cần phải làm gì?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Câu 2: Theo em Gấu con là người như như thế nào?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Câu 3: Qua câu chuyện, em học được điều gì?

-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

6. Tự luận mức 3

Câu 1: Theo em, nội dung câu chuyện muốn nói điều gì?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

Câu 2: Theo em, muốn có một tình bạn đẹp, em cần làm gì?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

Câu 3: Vì sao, Gấu con lại gieo hạt và trồng cây?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1
22 tháng 5 2025

Khoanh tròn đáp án đúng

  1. Gấu con cảm thấy thế nào khi sống trên đảo một mình?
    A. Nó rất buồn, thèm có bè bạn.
  2. Gấu con đã nói chuyện với những ai?
    D. Cây và mây
  3. Gấu con nghĩ ra cách gì để có nhiều bạn?
    C. Gieo hạt, trồng cây, làm cho đảo hoang trở nên xanh tươi.
  4. Gấu đã nghĩ gì khi mình đặt câu hỏi mà không được cây và mây đáp lại lời?
    B. Nó nghĩ phải làm cho hòn đảo trơ trụi này trở thành xanh tươi.

5. Tự luận mức 2
Câu 1. Gấu con đã hiểu ra: “Muốn có nhiều bạn, ta phải làm cho nơi mình sống trở nên đẹp hơn, xanh tươi hơn.”

Câu 2. Theo em, Gấu con là một bạn rất chăm chỉ, biết suy nghĩ và sáng tạo; biết quan tâm đến môi trường và muốn kết bạn.

Câu 3. Qua câu chuyện, em học được rằng:

  • Muốn có bạn, chúng ta phải biết tạo môi trường tốt, đáng yêu để người khác muốn đến.
  • Chăm sóc thiên nhiên, trồng cây không chỉ làm đẹp cảnh quan mà còn mang lại niềm vui, tình bạn.

6. Tự luận mức 3
Câu 1. Nội dung câu chuyện muốn nói: “Khi ta biết hành động để cải thiện, làm đẹp môi trường xung quanh, ta sẽ thu hút được bạn bè và sự sống đến gần.”

Câu 2. Để có một tình bạn đẹp, em cần:

  • Lịch sự, thân thiện, chia sẻ và giúp đỡ bạn bè.
  • Tôn trọng, quan tâm đến sở thích và cảm xúc của bạn.
  • Biết lắng nghe, giữ lời hứa và luôn trân trọng mối quan hệ.

Câu 3. Gấu con gieo hạt và trồng cây vì nó nghĩ: “Nếu biến hòn đảo trơ trụi thành nơi xanh tươi, có cây rừng, chim chóc và động vật khác sẽ đến làm bạn với mình.”

22 tháng 5 2025

lớp 7
Câu hỏi: Hãy kể tên một số loại cây trồng trong nhà em và giải thích cơ sở của hiện tượng đó.

  • Một số cây trồng phổ biến trong nhà: lan ý (Spathiphyllum), trầu bà (Epipremnum aureum), lưỡi hổ (Sansevieria), dương xỉ, lô hội (Aloe vera), cọ cảnh mini…
  • Hiện tượng chung: cây trong nhà vẫn quang hợp, sinh trưởng dù ánh sáng yếu hơn ngoài trời.
  • Cơ sở giải thích:
    1. Quang hợp: lá cây chứa diệp lục tố, hấp thụ quang năng yếu từ đèn huỳnh quang hoặc ánh sáng lọc qua cửa sổ, kết hợp CO₂ và H₂O tổng hợp đường – cung cấp năng lượng cho cây.
    2. Hướng sáng (phôtôtropism): cây có khả năng điều chỉnh tư thế thân, lá để tối ưu hút sáng; nếu ánh sáng tập trung ở một phía, cây sẽ uốn về phía đó.
    3. Giảm thoát hơi nước: nhiều cây trong nhà có khí khổng ít mở, hạn chế mất nước khi độ ẩm không khí thấp.
20 tháng 4 2025

ở trong sách có mà bạn

20 tháng 4 2025

In sport, the sport star whom i admire is Cristian Ronaldo. He's a very famous Portuguese football player, as he plays very well in every matches. Up till now, he has scored 781 times. Therefore, some people call him as the king of soccer. Ronaldo and Messi seem to be the two best soccer players in the wolrd. In spite of the fact that he's now 40 years old, he tries his best in all matches. Ronaldo is a very well soccer player. His career encourages me to keep up with my dream of becoming the best football player.


Bài trả lời đầu tiên của mik, có gì sai sót góp ý cho mik nhé .-.

20 tháng 4 2025

Dù thời gian trôi đi, hình ảnh cây phượng vĩ vẫn luôn khắc sâu trong tâm trí em. Không chỉ là một loài cây, phượng vĩ đã trở thành biểu tượng của mái trường, là chứng nhân cho bao kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi học trò. Mỗi khi hè về, sắc phượng lại bừng nở, gợi nhắc em về những ngày tháng tươi đẹp, vô tư dưới mái trường thân yêu. Em tin rằng, dù đi đâu, về đâu, hình ảnh cây phượng sân trường vẫn sẽ là một phần ký ức không thể nào quên trong trái tim em.

Đề bài: Phân tích truyện ngắn sau:NHÁT ĐINH CỦA BÁC THỢ Cứ mỗi dịp trở về thăm ngôi nhà nơi tôi ra đời và lớn lên ở đó, tôi lại bồi hồi ngắm chiếc ghế tựa đã cũ lắm, một bên chân đã phải nối và nhớ tới một chuyện xưa ...Trong lúc nô đùa, mấy anh em tôi đã làm bong mặt ghế. Cha tôi phải mời bác thợ vào chữa lại cho khỏi hỏng thêm. Chúng tôi tò mò ngắm bác thợ lụi cụi...
Đọc tiếp

Đề bài: Phân tích truyện ngắn sau:
NHÁT ĐINH CỦA BÁC THỢ
Cứ mỗi dịp trở về thăm ngôi nhà nơi tôi ra đời và lớn lên ở đó, tôi lại bồi hồi ngắm chiếc ghế tựa đã cũ lắm, một bên chân đã phải nối và nhớ tới một chuyện xưa ...
Trong lúc nô đùa, mấy anh em tôi đã làm bong mặt ghế. Cha tôi phải mời bác thợ vào chữa lại cho khỏi hỏng thêm. Chúng tôi tò mò ngắm bác thợ lụi cụi làm việc. Mỗi khi cúi xuống, ngẩng lên, chiếc kính trắng trên mắt bác lại tụt xuống. Đôi bàn tay có những ngón sần sùi, gân guốc đặt vào đâu, chỗ đó lập tức thay đổi và chiếc ghế dần dần lành lại như mới. Cuối cùng, sau mấy nhát đinh "chát, chát...", chiếc ghế được đặt ngay ngắn, xong xuôi trước mắt chúng tôi.
Cha tôi trả tiền và cảm ơn bác thợ. Bác thợ xoa xoa tay trên mặt ghế vừa được thay lại như để từ biệt đứa con của mình rồi chào cả cha tôi, lẫn chúng tôi, ra về.
Một lúc sau, trời mưa to. Anh em chúng tôi lại leo lên ghế chơi trò “tàu hỏa" mà quên cả trời mưa. Bỗng có ai gõ cửa. Cha tôi vội bước ra, thì thấy bác thợ đã trở lại, toàn thân ướt đẫm. Nước nhỏ giọt từ trong chiếc hòm đồ nghề của bác. Cha tôi hỏi:
- Bác quên gì đấy ạ?
Bác thợ đưa tay vuốt mặt, lắc đầu, nói nhanh:
- Tôi không quên gì, nhưng…
Vừa nói, bác vừa bước tới chiếc ghế do tay bác vừa chữa, xoa xoa tay để tìm cái gì. Anh em chúng tôi không hiểu đầu đuôi thế nào nữa, cứ trố mắt ra nhìn. Chợt bác khē reo lên:
- Đây rồi!
Đoạn, bác mở hòm đồ nghề, lấy cái búa ra, đeo kính vào, nheo nheo mắt và bất thần vung búa gõ đánh "chát" một cái. Xong bác ngẩng lên, cười, nói với cha tôi:
- Đi được một quãng xa, tôi chợt nhớ còn cái đinh chưa đóng hết đầu đinh. Để vậy, có người sẽ rách quần áo, bác ạ!
Cha tôi cảm động, lấy thêm tiền biếu bác. Bác không nhận và vội vàng chào. Cha con chúng tôi không ai bảo ai, cùng đứng nhìn theo bác thợ vai khoác cái cưa, tay xách hộp gỗ cắm cúi đi trong mưa. Bóng bác nhoà dần, nhòa dần trên đường quốc lộ mịt mù gió thốc…
Từ buổi ấy, trong trí nhớ non thơ của tôi không bao giờ phai mờ hình dáng bác thợ và cứ nghe rõ mãi nhát đinh của người thợ tận tụy với công việc, với nghề của mình.
(Theo Phong Thu, Văn học và Tuổi trẻ, số tháng 2/2021)

1
22 tháng 5 2025

ăn lớp 6
Câu hỏi: Phân tích truyện ngắn “Nhát đinh của bác thợ”.

  • Giới thiệu chung
    • Tác phẩm trích từ Phong Thu, “Văn học và Tuổi trẻ” (2/2021).
    • Kể về kỷ niệm của nhân vật “tôi” với một bác thợ mộc tận tâm.
  • 1. Nội dung
    • “Tôi” chứng kiến bác thợ sửa chiếc ghế tựa cũ của gia đình: từ khâu nối chân, đóng đinh ban đầu đến lúc hoàn thành.
    • Sau khi ra về, bác quay lại để đóng nốt cái đinh còn nhô lên—dù trời mưa nặng hạt—vì sợ làm rách quần áo người sử dụng.
  • 2. Nghệ thuật
    • Miêu tả tỉ mỉ: công việc của bác thợ qua những “nhát đinh chát, chát…”, đôi bàn tay gân guốc, chiếc kính trắng tụt xuống.
    • Kết cấu tương phản giữa cảnh khô khan của chiếc ghế cũ và tấm lòng ấm áp, trách nhiệm của người thợ.
    • Hồi tưởng từ ngôi kể “tôi” mang lại cảm giác chân thật, gần gũi, giàu cảm xúc.
  • 3. Chủ đề & thông điệp
    • Ca ngợi đức tính tận tâm, trách nhiệm, chuyên nghiệp của những người lao động thủ công.
    • Nhắc nhở mỗi chúng ta cần tận tụy, chu đáo trong công việc, dù đó là việc nhỏ nhất.
    • Tinh thần “làm đến cùng” và lòng tự hào về nghề là phẩm chất đáng trân trọng.
  • 4. Cảm nhận cá nhân (gợi ý)

    Chính hình ảnh bác thợ kiên trì đóng những chiếc đinh cuối cùng giữa mưa như bài học về tinh thần trách nhiệm. Nó cho tôi hiểu rằng: khi làm việc, không chỉ quan tâm đến kết quả trước mắt mà còn phải nghĩ đến sự an toàn, tiện lợi cho người khác.

20 tháng 4 2025

của là quan hệ từ sở hữu

như là quan hệ từ so sánh

đúng á, học tốt, nhớ like