Các bạn ơi, giúp mình tìm chủ đề, bố cục và nội dung của bài " Bà Ngoại Tôi Gửi Lời Xin Lỗi" với!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 1:
\(\frac23\) - \(\frac13x\) = \(\frac56\)
\(\frac13x\) = \(\frac23-\) \(\frac56\)
\(\frac13x\) = - \(\frac16\)
\(x\) = - \(\frac16\) : \(\frac13\)
\(x\) = - \(\frac12\)
Vậy \(-\frac12\)
Bài 2:
\(\frac29\) - \(\frac78x\) = 1
\(\frac78x=\) \(\frac29\) - 1
\(\frac78\)\(x\) = \(-\frac79\)
\(x=\) \(-\frac79\) : \(\frac78\)
\(x\) = - \(\frac89\)
Vậy \(x=-\frac89\)
+ Mở bài: Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông là hành động bắt buộc đối với người đi đường được quy định trong các điều luật của bộ luật giao thông Việt Nam. Kể từ khi điều luật này có hiệu lực trên toàn quốc đã làm giảm đáng kể các vụ thương vong và thương tật do tai nạn giao thông gây ra đối với con người, xây dựng một văn hóa giao thông tiến bộ ở nước ta. Thế nhưng, vẫn còn có nhiều người không thực hiện quy định này, tỏ rõ thái độ khinh thường pháp luật, gây bức xúc trong xã hội. + Thân bài: * Giải thích: – Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông nghĩa là khi tham gia điều khiển phương tiện giao thông trên đường hay cùng ngồi trên phương tiện giao thông (thường bắt buộc đối với người điều khiển xa máy, xe đạp điện) phải đội mũ bảo hiểm để bảo vệ mình. * Hiện trạng ý thức đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông ở Việt Nam hiện nay: – Hầu hết người Việt Nam khi tham gia điều khiển phương tiện giao thông đều chấp hành đội mũ bảo hiểm đúng quy định. Họ thường lựa chọn những chiếc mũ bảo hiểm đạt chuẩn của các nhà sản xuất uy tín, chắc chắn, có chức năng bảo vệ an toàn cho vùng đầu. Việc chấp hành đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông đã hạn chế được tổn thương và thương vong, góp phần ổn định trật tự an toàn giao đường bộ của đất nước. – Thế nhưng, vẫn còn nhiều người cố tình không chấp hành quy định này. Họ ngang nhiên điều khiển phương tiện giao thông trên đường mà không đội mũ bảo hiểm. Đó là một hành động vi phạm pháp luật, xem thường luật pháp, có thể gây nguy hiểm đối với xã hội. Hầu hết những người vi phạm đều ở lứa tuổi thanh thiếu niên.
– Có chương trình giáo dục về ý thức an toàn khi tham gia giao thông cho mọi người, nhất là đối với lứa tuổi học sinh
* Bài học: – Có ý thức đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông là tự bảo vệ chính mình. – Tuân thủ pháp luật thể hiện lối sống lành mạnh, tiến bộ, dễ thành công hơn trong cuộc sống. + Kết bài: Hãy đội mũ bảo hiểm mỗi khi tham gia giao thông trên đường. Hãy nhắc nhở mọi người cùng thực hiện hành động ý nghĩa này để cùng nhau xây dựng văn hóa giao thông an toàn, tiến bộ và văn minh.
Khoanh tròn đáp án đúng
- Gấu con cảm thấy thế nào khi sống trên đảo một mình?
A. Nó rất buồn, thèm có bè bạn. - Gấu con đã nói chuyện với những ai?
D. Cây và mây - Gấu con nghĩ ra cách gì để có nhiều bạn?
C. Gieo hạt, trồng cây, làm cho đảo hoang trở nên xanh tươi. - Gấu đã nghĩ gì khi mình đặt câu hỏi mà không được cây và mây đáp lại lời?
B. Nó nghĩ phải làm cho hòn đảo trơ trụi này trở thành xanh tươi.
5. Tự luận mức 2
Câu 1. Gấu con đã hiểu ra: “Muốn có nhiều bạn, ta phải làm cho nơi mình sống trở nên đẹp hơn, xanh tươi hơn.”
Câu 2. Theo em, Gấu con là một bạn rất chăm chỉ, biết suy nghĩ và sáng tạo; biết quan tâm đến môi trường và muốn kết bạn.
Câu 3. Qua câu chuyện, em học được rằng:
- Muốn có bạn, chúng ta phải biết tạo môi trường tốt, đáng yêu để người khác muốn đến.
- Chăm sóc thiên nhiên, trồng cây không chỉ làm đẹp cảnh quan mà còn mang lại niềm vui, tình bạn.
6. Tự luận mức 3
Câu 1. Nội dung câu chuyện muốn nói: “Khi ta biết hành động để cải thiện, làm đẹp môi trường xung quanh, ta sẽ thu hút được bạn bè và sự sống đến gần.”
Câu 2. Để có một tình bạn đẹp, em cần:
- Lịch sự, thân thiện, chia sẻ và giúp đỡ bạn bè.
- Tôn trọng, quan tâm đến sở thích và cảm xúc của bạn.
- Biết lắng nghe, giữ lời hứa và luôn trân trọng mối quan hệ.
Câu 3. Gấu con gieo hạt và trồng cây vì nó nghĩ: “Nếu biến hòn đảo trơ trụi thành nơi xanh tươi, có cây rừng, chim chóc và động vật khác sẽ đến làm bạn với mình.”
lớp 7
Câu hỏi: Hãy kể tên một số loại cây trồng trong nhà em và giải thích cơ sở của hiện tượng đó.
- Một số cây trồng phổ biến trong nhà: lan ý (Spathiphyllum), trầu bà (Epipremnum aureum), lưỡi hổ (Sansevieria), dương xỉ, lô hội (Aloe vera), cọ cảnh mini…
- Hiện tượng chung: cây trong nhà vẫn quang hợp, sinh trưởng dù ánh sáng yếu hơn ngoài trời.
- Cơ sở giải thích:
- Quang hợp: lá cây chứa diệp lục tố, hấp thụ quang năng yếu từ đèn huỳnh quang hoặc ánh sáng lọc qua cửa sổ, kết hợp CO₂ và H₂O tổng hợp đường – cung cấp năng lượng cho cây.
- Hướng sáng (phôtôtropism): cây có khả năng điều chỉnh tư thế thân, lá để tối ưu hút sáng; nếu ánh sáng tập trung ở một phía, cây sẽ uốn về phía đó.
- Giảm thoát hơi nước: nhiều cây trong nhà có khí khổng ít mở, hạn chế mất nước khi độ ẩm không khí thấp.
In sport, the sport star whom i admire is Cristian Ronaldo. He's a very famous Portuguese football player, as he plays very well in every matches. Up till now, he has scored 781 times. Therefore, some people call him as the king of soccer. Ronaldo and Messi seem to be the two best soccer players in the wolrd. In spite of the fact that he's now 40 years old, he tries his best in all matches. Ronaldo is a very well soccer player. His career encourages me to keep up with my dream of becoming the best football player.
Bài trả lời đầu tiên của mik, có gì sai sót góp ý cho mik nhé .-.
Dù thời gian trôi đi, hình ảnh cây phượng vĩ vẫn luôn khắc sâu trong tâm trí em. Không chỉ là một loài cây, phượng vĩ đã trở thành biểu tượng của mái trường, là chứng nhân cho bao kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi học trò. Mỗi khi hè về, sắc phượng lại bừng nở, gợi nhắc em về những ngày tháng tươi đẹp, vô tư dưới mái trường thân yêu. Em tin rằng, dù đi đâu, về đâu, hình ảnh cây phượng sân trường vẫn sẽ là một phần ký ức không thể nào quên trong trái tim em.
ăn lớp 6
Câu hỏi: Phân tích truyện ngắn “Nhát đinh của bác thợ”.
- Giới thiệu chung
- Tác phẩm trích từ Phong Thu, “Văn học và Tuổi trẻ” (2/2021).
- Kể về kỷ niệm của nhân vật “tôi” với một bác thợ mộc tận tâm.
- 1. Nội dung
- “Tôi” chứng kiến bác thợ sửa chiếc ghế tựa cũ của gia đình: từ khâu nối chân, đóng đinh ban đầu đến lúc hoàn thành.
- Sau khi ra về, bác quay lại để đóng nốt cái đinh còn nhô lên—dù trời mưa nặng hạt—vì sợ làm rách quần áo người sử dụng.
- 2. Nghệ thuật
- Miêu tả tỉ mỉ: công việc của bác thợ qua những “nhát đinh chát, chát…”, đôi bàn tay gân guốc, chiếc kính trắng tụt xuống.
- Kết cấu tương phản giữa cảnh khô khan của chiếc ghế cũ và tấm lòng ấm áp, trách nhiệm của người thợ.
- Hồi tưởng từ ngôi kể “tôi” mang lại cảm giác chân thật, gần gũi, giàu cảm xúc.
- 3. Chủ đề & thông điệp
- Ca ngợi đức tính tận tâm, trách nhiệm, chuyên nghiệp của những người lao động thủ công.
- Nhắc nhở mỗi chúng ta cần tận tụy, chu đáo trong công việc, dù đó là việc nhỏ nhất.
- Tinh thần “làm đến cùng” và lòng tự hào về nghề là phẩm chất đáng trân trọng.
- 4. Cảm nhận cá nhân (gợi ý)
Chính hình ảnh bác thợ kiên trì đóng những chiếc đinh cuối cùng giữa mưa như bài học về tinh thần trách nhiệm. Nó cho tôi hiểu rằng: khi làm việc, không chỉ quan tâm đến kết quả trước mắt mà còn phải nghĩ đến sự an toàn, tiện lợi cho người khác.
của là quan hệ từ sở hữu
như là quan hệ từ so sánh
đúng á, học tốt, nhớ like
gữ văn lớp 9 – Chủ đề, bố cục và nội dung bài “Bà Ngoại Tôi Gửi Lời Xin Lỗi”
Bài viết kể lại một tình huống nhỏ trong gia đình khi bà ngoại vô tình làm tổn thương cháu. Nhận thấy mình sai, bà đã dành thời gian gần gũi, trò chuyện để nói lời xin lỗi chân thành. Qua đó, tình cảm giữa hai thế hệ được hàn gắn, cháu cảm nhận sâu sắc tình yêu thương và sự khiêm tốn của bà. Lời xin lỗi không chỉ xóa mờ hiểu lầm mà còn làm thắt chặt thêm mối quan hệ gia đình, dạy cháu biết cách ứng xử, trân trọng và sẵn sàng nhận lỗi khi bản thân mắc sai lầm.