Nhanh mọi người ơi kần gấp lém

Thơ ca dân gian là một kho tàng quý báu trong di sản văn hóa tinh thần của dân tộc Việt Nam. Đó là những lời ca, câu hát được truyền miệng từ đời này sang đời khác, thể hiện tâm hồn, tư tưởng, tình cảm của nhân dân. Có ý kiến cho rằng: “Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của người lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta.” Nhận xét ấy thật đúng đắn và sâu sắc.

Thơ ca dân gian gắn bó chặt chẽ với đời sống lao động và sinh hoạt hàng ngày của người dân. Nó phản ánh tâm hồn hồn hậu, chân thành và lạc quan của người lao động, là tiếng nói của trái tim, của tình cảm chân thật và giản dị. Những câu ca dao, tục ngữ không chỉ dạy ta cách sống, cách cư xử mà còn gửi gắm tình cảm, ước mơ và khát vọng của nhân dân.

Thơ ca dân gian thể hiện tình yêu quê hương đất nước rất sâu sắc và cảm động:

“Ai về Tiền Giang quê em
Dừa xanh bát ngát, êm đềm dòng trôi…”

Hay tình cảm gia đình thiêng liêng, gắn bó cũng được thể hiện đầy xúc động qua từng vần thơ:

“Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”

Tình yêu thương, sự thủy chung trong tình cảm nam nữ cũng được diễn tả thật tinh tế, nhẹ nhàng:

“Trầu cau là nghĩa phu thê
Miếng trầu nên dâu nhà người”

Bên cạnh đó, thơ ca dân gian còn dạy ta đạo lý làm người, biết sống hiền lành, thật thà, yêu thương người khác:

“Thương người như thể thương thân”
“Lá lành đùm lá rách”

Những câu ca dao, tục ngữ tuy ngắn gọn, mộc mạc nhưng mang ý nghĩa sâu sắc, thể hiện trí tuệ và tấm lòng của người lao động. Đó chính là "tiếng nói của trái tim", là nơi gửi gắm bao tình cảm tốt đẹp: tình yêu thương, lòng biết ơn, sự đoàn kết, thủy chung và niềm tin vào cuộc sống.

Tóm lại, thơ ca dân gian là tinh hoa văn hóa, là kết tinh của tâm hồn người Việt. Qua những lời ca mộc mạc nhưng thấm đẫm cảm xúc, ta thấy được tấm lòng và tình cảm cao đẹp của nhân dân. Ý kiến: “Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của người lao động…” là hoàn toàn đúng đắn, giúp ta thêm yêu, thêm tự hào và có ý thức gìn giữ, phát huy giá trị văn hóa dân tộc.

Đề 2 bài à ơi phần viết

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC CHO BẢN THÂN VÀ CỘNG ĐỒNG

1. MỤC TIÊU:

• Góp phần nâng cao văn hóa đọc cho bản thân, hình thành thói quen đọc sách mỗi ngày.
• Lan tỏa văn hóa đọc đến cộng đồng, đặc biệt là trẻ em vùng sâu vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật.
• Tạo điều kiện tiếp cận tri thức, phát triển tư duy, khả năng ngôn ngữ và mở rộng thế giới quan cho các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn.

2. ĐỐI TƯỢNG HƯỞNG LỢI:

• Bản thân: nâng cao kiến thức, kỹ năng, ý thức cộng đồng.
• Cộng đồng: đặc biệt là:
• • Trẻ em ở vùng sâu vùng xa.
  • Trẻ em dân tộc thiểu số.
  • Trẻ em khuyết tật.

3. NỘI DUNG VÀ CÁCH THỨC THỰC HIỆN:

Giai đoạn 1: Phát triển thói quen đọc sách cá nhân

• Đặt mục tiêu đọc ít nhất 1 cuốn sách mỗi tháng.
• Ghi chép lại nội dung, cảm nhận và chia sẻ trên mạng xã hội hoặc với bạn bè.
• Tham gia các câu lạc bộ đọc sách, diễn đàn văn hóa đọc để học hỏi và trao đổi kinh nghiệm.

Giai đoạn 2: Lan tỏa văn hóa đọc ra cộng đồng

• Tổ chức quyên góp sách cũ: vận động bạn bè, người thân đóng góp sách phù hợp cho trẻ em.
• Thành lập tủ sách mini hoặc thư viện lưu động: đặt tại các điểm trường vùng sâu vùng xa, trung tâm hỗ trợ trẻ khuyết tật.
• Tổ chức các buổi đọc sách cộng đồng:
• • Đọc sách cùng trẻ.
  • Kể chuyện minh họa.
  • Tổ chức vẽ tranh theo sách, đóng kịch ngắn, thi kể chuyện sáng tạo.
• Thiết kế sách nói, sách minh họa, sách chữ to dành riêng cho trẻ em khuyết tật (khiếm thính, khiếm thị, chậm phát triển).

Giai đoạn 3: Duy trì và mở rộng hoạt động

• Kêu gọi sự hỗ trợ từ các tổ chức thiện nguyện, nhà xuất bản, trường học.
• Phát động chiến dịch "Một tuần một trang sách" trong cộng đồng.
• Tổ chức các hội thảo nhỏ để tuyên truyền về lợi ích của việc đọc sách.

4. DỰ KIẾN KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:

• Bản thân hình thành thói quen đọc sách thường xuyên, mở rộng vốn hiểu biết.
• Ít nhất 100 trẻ em ở các vùng khó khăn tiếp cận được sách, tham gia hoạt động đọc.
• Xây dựng được ít nhất 1 tủ sách cộng đồng với hơn 200 đầu sách.
• Nâng cao nhận thức của cộng đồng về tầm quan trọng của văn hóa đọc.
• Tạo động lực học tập, phát triển tư duy cho các em nhỏ.

Dưới đây là phân tích cụm C-V trong mỗi câu và vai trò của chúng:

a) Lớp trưởng Linh khuôn mặt xinh xắn.

• C-V: Linh khuôn mặt xinh xắn
• Vai trò: Đây là một cụm danh từ đóng vai trò là Chủ ngữ của câu.

b) Ba về khiến gia đình tôi vui vẻ và hạnh phúc.

• C-V: về khiến
• Vai trò: Cụm này là Động từ (V), và trong câu này, nó có chức năng là Vị ngữ (mô tả hành động của chủ ngữ "Ba").

c) Con chuột chạy làm vỡ bình hoa.

• C-V: chạy làm
• Vai trò: Cụm này là Vị ngữ, chỉ hành động của "con chuột" và kết quả là làm vỡ bình hoa.

d) Ngôi nhà này cửa rất rộng.

• C-V: rộng
• Vai trò: Cụm từ này là Tính từ đóng vai trò là Bổ ngữ cho danh từ "cửa".

Nghị luận về lẽ sống cần có một tấm lòng

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, khi mà xã hội phát triển và con người ngày càng trở nên bận rộn với những lo toan, ganh đua trong công việc, học tập và cuộc sống cá nhân, chúng ta đôi khi quên đi rằng sống trong đời sống, điều quan trọng nhất chính là có một tấm lòng. Câu hát trong bài ca "Sống trong đời sống cần có một tấm lòng. Để làm gì em biết không? Để gió cuốn đi..." của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn không chỉ là một lời ca mượt mà, sâu lắng mà còn là một thông điệp sống vô cùng sâu sắc. Câu hát này gợi lên một lẽ sống giản dị nhưng đầy ý nghĩa: sống trong đời cần phải có một tấm lòng, một tấm lòng yêu thương, chia sẻ, đồng cảm với người khác.

Tấm lòng là gì?

Tấm lòng là sự chân thành, sự quan tâm và tình yêu thương mà mỗi con người dành cho những người xung quanh. Một tấm lòng là sự rộng lượng, biết chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, sẵn sàng giúp đỡ người khác mà không đòi hỏi điều gì đáp lại. Tấm lòng không phải là thứ vật chất có thể đo đếm được mà chính là thứ tình cảm tinh thần vô giá, có thể khiến cuộc sống trở nên ấm áp và ý nghĩa hơn.

Lý do vì sao cần có một tấm lòng trong cuộc sống?

Thứ nhất, trong xã hội đầy sự ganh đua và bon chen này, một tấm lòng chân thành sẽ giúp con người ta sống hòa thuận, yêu thương và đoàn kết hơn. Mỗi ngày, chúng ta đều gặp gỡ, tiếp xúc với rất nhiều người, có thể là đồng nghiệp, bạn bè, hàng xóm hay thậm chí là những người lạ. Nếu không có tấm lòng, chúng ta dễ dàng trở nên lạnh lùng, ích kỷ, sống chỉ cho bản thân mà không quan tâm đến những người xung quanh. Nhưng nếu có một tấm lòng, chúng ta sẽ hiểu rằng mỗi người đều có những khó khăn, nỗi đau và cần có sự đồng cảm, chia sẻ.

Thứ hai, một tấm lòng sẽ làm cho cuộc sống trở nên có ý nghĩa hơn. Khi chúng ta biết quan tâm đến người khác, giúp đỡ những người gặp khó khăn, đó chính là cách để cuộc đời này thêm phần đẹp đẽ. Tấm lòng không chỉ làm ấm áp những trái tim xung quanh, mà còn khiến chính bản thân chúng ta cảm thấy hạnh phúc và thanh thản. Sự tử tế và lòng yêu thương, dù là những hành động nhỏ nhặt, nhưng lại mang lại sức mạnh kỳ diệu, giúp đẩy lùi những tiêu cực và làm cho xã hội trở nên tươi đẹp hơn.

Thứ ba, tấm lòng là yếu tố tạo nên sự kết nối giữa con người với con người. Con người vốn dĩ không thể sống đơn độc. Sự chia sẻ, yêu thương và đồng cảm chính là cầu nối giúp ta xích lại gần nhau hơn. Tấm lòng sẽ giúp chúng ta xây dựng những mối quan hệ chân thành, bền vững, từ đó tạo nên những cộng đồng, gia đình, tập thể mạnh mẽ. Những tấm lòng sẽ làm cho tình bạn thêm sâu sắc, tình yêu thêm nồng nàn và gia đình thêm gắn bó.

Thông điệp từ bài ca "Để gió cuốn đi"

Câu hát "Để gió cuốn đi" trong bài hát của Trịnh Công Sơn cũng có một ý nghĩa sâu sắc. Gió là hình ảnh của sự tự do, phóng khoáng, không bị gò bó, không giữ lại những gì đã qua. Khi chúng ta có một tấm lòng trong sáng, không tham lam, không ích kỷ, chúng ta sẽ cảm thấy nhẹ nhàng, thanh thản, giống như gió cuốn đi những lo toan, muộn phiền. Một tấm lòng không chỉ cần có sự chân thành mà còn cần sự buông bỏ, không nặng nề bởi những vướng bận vật chất hay những tính toán vụ lợi.

Kết luận

Tấm lòng là một trong những yếu tố quan trọng để tạo nên một cuộc sống ý nghĩa và hạnh phúc. Trong cuộc sống này, chúng ta không thể chỉ sống cho bản thân mình mà cần phải biết quan tâm, chia sẻ với người khác. Câu hát "Sống trong đời sống cần có một tấm lòng" của Trịnh Công Sơn là lời nhắc nhở sâu sắc cho mỗi chúng ta về lẽ sống, về sự cần thiết của tình yêu thương và lòng nhân ái. Khi có một tấm lòng chân thành, chúng ta sẽ cảm nhận được sự ấm áp và niềm vui trong mỗi khoảnh khắc sống.

Trái Đất là ngôi nhà chung của tất cả chúng ta, nơi cung cấp không khí để thở, nước để uống, thức ăn để sống và môi trường để phát triển. Nếu không có Trái Đất, sự sống sẽ không thể tồn tại. Trái Đất không chỉ nuôi dưỡng con người mà còn là nơi sinh sống của hàng triệu loài sinh vật khác. Tuy nhiên, hiện nay Trái Đất đang bị đe dọa bởi ô nhiễm, biến đổi khí hậu và nạn phá rừng. Vì vậy, em nghĩ rằng mỗi người cần có ý thức bảo vệ hành tinh xanh này bằng những việc làm thiết thực như trồng cây, tiết kiệm năng lượng và không xả rác bừa bãi. Bảo vệ Trái Đất chính là bảo vệ tương lai của chính chúng ta.

I. Mở bài
- Giới thiệu khái quát về tình cảm gia đình.
- Dẫn vào vai trò đặc biệt của cha mẹ đối với con cái - người luôn chăm sóc vào thấu hiểu con một cách sâu sắc.
II. Thân bài
1. Giải thích khái niệm:
- Chăm sóc: là việc cha mẹ quan tâm đến sức khỏe, đời sống, học tập, cảm xúc của con.
- Thấu hiểu: là sự đồng cảm, lắng nghe và hiểu được những suy nghĩ, cảm xúc sâu bên trong của con cái.
2. Biểu hiện của sự chăm sóc, thấu hiểu:
- Luôn lo lắng cho sức khỏe, bữa ăn, giấc ngủ của con.
- Lắng nghe tâm sự, chia sẻ khi con gặp khó khăn, thất bại.
- Động viên, khích lệ khi con buồn hay áp lực.
- Không áp đặt mà cố gắng hiểu suy nghĩ, ước mơ của con.
- Hy sinh thời gian, công sức vì tương lai và hạnh phúc của con.
3. Ý nghĩa của sự chăm sóc thấu hiểu:
- Giúp con phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.
- Tạo ra môi trường gia đình ấm áp, an toàn để con tin tưởng và chia sẻ.
- Là nền tảng để con có thể trở thành người biết yêu thương và sống có trách nhiệm.
4. Bài học và liên hệ bản thân:
- Biết trân trọng, yêu thương cha mẹ.
- Cố gắng học tập, rèn luyện tốt để không phụ lòng cha mẹ.
- Thường xuyên chia sẻ, tâm sự để cha mẹ hiểu mình hơn.
III. Kết bài
- Khẳng định lại sự quan trọng của tình yêu thương và sự thấu hiểu của cha mẹ.
- Nêu cảm nghĩ cá nhân: biết ơn, yêu thương và trân trọng những gì cha mẹ đã làm cho mình.

Câu 1. Chỉ ra những nghịch lý trong những lời xin lỗi của các bạn trẻ được nêu trong đoạn trích.
Nghịch lý trong những lời xin lỗi của các bạn trẻ là mặc dù họ nói xin lỗi ba mẹ vì những khó khăn mà ba mẹ phải chịu đựng hay vì làm ba mẹ buồn, nhưng những lời xin lỗi này chỉ mang tính chất hình thức, không đi kèm với sự thay đổi hành động thực tế. Những lời xin lỗi này trở thành "lời xin lỗi mang tính phong trào", tức là chúng chỉ xuất hiện khi có chương trình gợi nhắc, chứ không phải xuất phát từ lòng ăn năn thực sự. Thậm chí, sau khi chương trình kết thúc, những cảm giác áy náy, hối hận này cũng nhanh chóng bị quên lãng, không để lại dấu ấn lâu dài trong suy nghĩ và hành động của các bạn trẻ.

Câu 2. Tác giả thể hiện tâm trạng như thế nào trước thực trạng những lời xin lỗi phong trào tràn ngập mỗi dịp làm về chủ đề ơn nghĩa sinh thành?
Tác giả thể hiện sự thất vọng, bức xúc và chán nản trước thực trạng những lời xin lỗi phong trào. Tác giả nhận thấy rằng, những lời xin lỗi của các bạn trẻ chỉ là sự ăn theo trào lưu, không có sự chân thành và không thay đổi hành vi thực tế. Tác giả cũng cảm thấy tiếc nuối khi những cảm giác áy náy chỉ tồn tại trong một thời gian ngắn và nhanh chóng biến mất trong nhịp sống vội vã của giới trẻ, khiến những lời xin lỗi trở nên vô nghĩa và thiếu sự sâu sắc.

Câu 3. Theo em, nguyên nhân nào dẫn tới những lời xin lỗi mang tính phong trào và những áy náy ray rứt theo làn sóng trong ứng xử của một bộ phận không nhỏ những người trẻ ngày nay?
Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này có thể do những bạn trẻ thiếu sự sâu sắc trong cảm nhận về ơn nghĩa sinh thành. Một phần là vì sự vội vã trong cuộc sống hiện đại, khiến họ không có thời gian để suy ngẫm về các giá trị quan trọng như tình cảm gia đình. Thêm vào đó, những chương trình truyền thông, chiến dịch xã hội gợi nhắc về tình cảm gia đình có thể đã tạo ra sự "ép buộc" phải thể hiện tình cảm, nhưng lại không thực sự khơi dậy lòng ăn năn hay sự thay đổi từ bên trong. Sự thiếu kỷ niệm và kinh nghiệm sống cũng khiến cho nhiều người trẻ không hiểu hết giá trị của lời xin lỗi chân thành.

Câu 4. Theo em, điều gì quan trọng nhất trong một lời xin lỗi? Vì sao?
Điều quan trọng nhất trong một lời xin lỗi là sự chân thành. Lời xin lỗi chỉ thực sự có ý nghĩa khi người nói nó thật sự nhận ra lỗi lầm của mình và mong muốn sửa chữa, thay đổi hành vi. Nếu lời xin lỗi chỉ mang tính hình thức, không kèm theo sự thay đổi trong hành động, nó sẽ trở nên vô nghĩa và không mang lại hiệu quả trong việc làm lành mối quan hệ. Sự chân thành sẽ giúp người nhận cảm thấy được tôn trọng và giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hơn.

Câu 5. Viết đoạn văn 10-12 câu nêu suy nghĩ về “lời xin lỗi chân thành” trong cuộc sống.
Lời xin lỗi chân thành là một trong những hành động quan trọng trong cuộc sống, giúp con người làm dịu đi những xung đột, hiểu lầm và hàn gắn các mối quan hệ. Tuy nhiên, lời xin lỗi chỉ thật sự có giá trị khi nó xuất phát từ trái tim, khi người xin lỗi không chỉ nói ra những lời lẽ đẹp đẽ mà còn thực sự nhận ra sai lầm và mong muốn sửa chữa. Đôi khi, lời xin lỗi chân thành không cần phải quá long trọng, mà chỉ cần là những lời nói xuất phát từ sự hối hận và mong muốn thay đổi hành vi. Quan trọng hơn cả, lời xin lỗi không chỉ là lời nói, mà còn phải đi kèm với hành động thực tế, để chứng minh rằng người xin lỗi thật sự hiểu và tôn trọng người bị tổn thương. Trong cuộc sống, mỗi lời xin lỗi chân thành đều có thể làm dịu đi nỗi đau và giúp mối quan hệ trở nên gần gũi hơn. Vì thế, chúng ta cần học cách xin lỗi một cách chân thành, để không chỉ chữa lành cho người khác mà còn giúp chính bản thân mình trở thành một người tốt hơn.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên là miêu tả kết hợp với narrative (kể chuyện). Tác giả kể lại trải nghiệm cá nhân của mình về quá trình thay đổi suy nghĩ và quan niệm sống, từ việc tích lũy đồ đạc sang lối sống tối giản. Điều này giúp người đọc hiểu rõ hơn về tác giả và cách mà lối sống tối giản ảnh hưởng đến cuộc sống của họ.

Câu 2: Phần in đậm trong đoạn trích sử dụng phép liên kết hình thức chủ yếu là phép nối (liên kết câu, đoạn). Việc sử dụng các từ ngữ như "không những thế," "còn," "từng" giúp liên kết các ý, tạo mạch văn trôi chảy và làm rõ quá trình thay đổi trong tư duy của tác giả.

Câu 3: Theo tác giả, lối sống tối giản mang lại những lợi ích như:

• Không gian sống thoáng đãng, dễ dọn dẹp.
• Tạo ra sự thay đổi trong cách suy nghĩ, cách nhìn nhận hạnh phúc.
• Giúp giảm bớt áp lực từ việc sở hữu nhiều đồ đạc không cần thiết, giúp con người sống đơn giản và dễ chịu hơn.

Câu 4:
Lối sống giản dị, hay còn gọi là lối sống tối giản, là một xu hướng sống đang ngày càng được nhiều người lựa chọn. Nó không chỉ đơn giản là việc giảm bớt đồ đạc trong không gian sống, mà còn là một cách thức để hướng tới một cuộc sống thanh thản và ý nghĩa hơn. Theo tôi, lối sống giản dị giúp chúng ta giảm bớt căng thẳng, không phải lo lắng về việc sở hữu quá nhiều vật dụng không cần thiết. Khi bớt đi những thứ không thật sự quan trọng, chúng ta sẽ có thêm không gian để tập trung vào những giá trị tinh thần, phát triển bản thân và các mối quan hệ ý nghĩa. Đặc biệt, lối sống này còn giúp chúng ta nhận ra rằng hạnh phúc không đến từ việc sở hữu nhiều của cải vật chất mà từ sự giản đơn trong suy nghĩ và cuộc sống. Những vật dụng, những đồ đạc không phải là thước đo giá trị con người. Do đó, thay vì chạy theo những thứ vật chất, tôi tin rằng việc sống giản dị sẽ giúp chúng ta tìm thấy một niềm vui bền vững và sâu sắc hơn.

Câu 1: Xác định vấn đề nghị luận và mục đích nghị luận của văn bản trên?

• Vấn đề nghị luận: Văn bản nghị luận về giá trị của thời gian, nhấn mạnh rằng thời gian là vô giá, không thể mua được, và cần phải quý trọng, tận dụng thời gian để đạt được thành công trong cuộc sống.
• Mục đích nghị luận: Mục đích của văn bản là khẳng định và thuyết phục người đọc nhận thức được giá trị vô cùng quan trọng của thời gian, từ đó biết cách sử dụng thời gian một cách hợp lý và hiệu quả trong cuộc sống.

Câu 2. Để làm rõ vấn đề nghị luận đó người viết đưa ra những ý kiến nào?
Để làm rõ vấn đề nghị luận, người viết đưa ra các ý kiến sau:

1. Thời gian là sự sống: Nếu không có thời gian để chữa trị bệnh kịp thời, người bệnh sẽ không thể sống sót.
2. Thời gian là thắng lợi: Trong chiến đấu, biết nắm bắt thời cơ để hành động đúng lúc sẽ dẫn đến chiến thắng, nếu bỏ lỡ thời gian thì sẽ thất bại.
3. Thời gian là tiền: Trong kinh doanh, đúng lúc có thể mang lại lợi nhuận, còn nếu không tận dụng thời gian sẽ dẫn đến thiệt hại.
4. Thời gian là tri thức: Việc học hành phải liên tục, nếu học không kiên trì và thiếu thời gian thì sẽ không thể giỏi được.

Câu 3: Chỉ ra sự liên kết nội dung và hình thức của văn bản.

• Liên kết nội dung: Các ý kiến được đưa ra trong văn bản đều xoay quanh vấn đề thời gian và giá trị của nó. Mỗi ý kiến là một ví dụ cụ thể về cách mà thời gian ảnh hưởng đến các lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống, từ sức khỏe, chiến đấu, kinh doanh đến việc học hành.
• Liên kết hình thức: Văn bản sử dụng cách trình bày theo cấu trúc liệt kê, với các ví dụ sinh động và cụ thể để làm rõ quan điểm của tác giả. Câu văn mạch lạc, dễ hiểu và có sự nhấn mạnh ở những từ khóa như "thời gian", "là vàng", "vô giá" giúp người đọc dễ dàng nhận thức được tầm quan trọng của thời gian.

Câu 4: Em rút ra thông điệp gì cho bản thân từ văn bản trên?
Thông điệp mà tôi rút ra từ văn bản trên là: Thời gian là tài sản quý giá nhất trong cuộc đời của mỗi người. Nếu không biết tận dụng và trân trọng thời gian, chúng ta sẽ bỏ lỡ cơ hội để thành công trong học tập, công việc và cuộc sống. Do đó, cần phải học cách quản lý thời gian, không để lãng phí và luôn biết trân trọng mỗi khoảnh khắc trong cuộc sống.

Câu 5: Theo em, học sinh có cần quý trọng thời gian không? Hãy viết đoạn văn nghị luận từ 10-12 câu trả lời cho câu hỏi trên.
Học sinh cần phải quý trọng thời gian vì đó là yếu tố quyết định đến thành công trong học tập và phát triển bản thân. Thời gian là tài sản quý giá mà mỗi học sinh sở hữu, nhưng nếu không biết sử dụng hợp lý, chúng ta sẽ dễ dàng lãng phí và không đạt được mục tiêu. Nếu học sinh không biết sắp xếp thời gian cho việc học và các hoạt động bổ ích, thay vào đó dành quá nhiều thời gian cho việc giải trí hay những hoạt động không mang lại lợi ích lâu dài, thì sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập và cơ hội trong tương lai. Quý trọng thời gian là biết phân bổ thời gian hợp lý cho việc học, nghỉ ngơi và các hoạt động khác, đồng thời cần có sự kiên trì, nỗ lực để đạt được mục tiêu của bản thân. Chính vì vậy, học sinh cần phải nhận thức rõ ràng giá trị của thời gian, không để nó trôi qua một cách vô ích. Chỉ khi biết quý trọng thời gian, học sinh mới có thể xây dựng được nền tảng vững chắc cho tương lai.