My name is Jinlyna. I'm 11 years old.

☆Đấy là tên Tiếng anh của mình, chứ mình tên Ý đấy☆

my name is thao .my english name at my english class is lily. I'm eleven years old.my birthday is 10th april.

Anh bù nhìn, một nhân vật đầy đặc biệt, thường khiến em liên tưởng đến hình ảnh của sự cô đơn nhưng cũng ấm áp giữa cánh đồng bát ngát. Dù anh chỉ đứng im lặng suốt ngày dưới nắng và mưa, công việc của anh lại mang một ý nghĩa quan trọng: bảo vệ mùa màng, như một người lính cần mẫn và trung thành. Tuy nhiên, có đôi khi hình ảnh bù nhìn khiến em cảm thấy thương cảm, như thể anh muốn nói chuyện, muốn chia sẻ nhưng lại không thể. Anh là biểu tượng cho sự kiên nhẫn, sự đóng góp lặng lẽ mà không cần nhận lại. Câu chuyện về anh gợi nhắc rằng những điều nhỏ bé, bình dị trong cuộc sống cũng có giá trị riêng, làm cho mọi thứ xung quanh trở nên đẹp hơn và ý nghĩa hơn.

Anh bù nhìn là một hình ảnh gần gũi và quen thuộc trong cuộc sống nông thôn Việt Nam. Khi nhìn thấy anh bù nhìn đứng giữa cánh đồng xanh rì, em cảm nhận được sự cô đơn và bất lực của anh. Dù chỉ là một vật vô tri vô giác, nhưng anh bù nhìn lại mang trong mình một sứ mệnh quan trọng: bảo vệ mùa màng trước sự tấn công của chim chóc.

Em cảm thấy thương anh bù nhìn, bởi anh phải đứng im lặng, phơi mình dưới nắng gió, chỉ để giữ cho ruộng lúa xanh tươi. Hình ảnh của anh gợi lên trong em niềm trân trọng đối với những người nông dân cần mẫn, những người hàng ngày lao động vất vả để nuôi sống gia đình. Anh bù nhìn như một biểu tượng của lòng kiên trì và sức mạnh trong cuộc sống, dù không phải lúc nào cũng được chú ý hay ghi nhận.

Cuối cùng, anh bù nhìn khiến em suy nghĩ về giá trị lao động và sự hy sinh thầm lặng trong cuộc sống. Mỗi khi đi qua cánh đồng, em luôn dành cho anh một ánh nhìn trìu mến, như một cách để cảm ơn anh đã lặng lẽ góp phần vào mùa màng bội thu.

"Đọc sách không để quên đi cuộc sống, mà để hiểu rõ hơn về nó." – Câu nói ấy cho thấy vai trò to lớn của việc đọc sách đối với nhận thức và tâm hồn con người. Trong xã hội hiện đại, việc rèn luyện thói quen đọc sách cho học sinh đang trở nên cần thiết hơn bao giờ hết.

Đọc sách là con đường ngắn nhất giúp con người tiếp cận tri thức, mở rộng tư duy và bồi đắp nhân cách. Với học sinh – những mầm non của đất nước – việc đọc sách không chỉ giúp học tốt hơn, mà còn rèn luyện cách suy nghĩ độc lập, sáng tạo, biết yêu thương và sống có chiều sâu.

Tuy nhiên, nhiều học sinh hiện nay đang dần xa rời sách vở. Thay vì đọc sách, các bạn dành hàng giờ để lướt mạng xã hội, xem video hoặc chơi game. Một phần vì việc học tập quá nặng khiến các bạn cảm thấy không còn thời gian cho sách, phần khác là do thiếu hứng thú hoặc không được ai hướng dẫn đọc sao cho đúng cách.

Vậy làm thế nào để học sinh có thể hình thành thói quen đọc sách?

Trước hết, gia đình nên là nơi gieo hạt thói quen đọc từ sớm. Cha mẹ có thể dành thời gian đọc cùng con, tặng sách vào dịp đặc biệt hoặc tạo không gian đọc sách trong nhà để trẻ cảm thấy gần gũi hơn với sách.

Tiếp theo, nhà trường cần tạo ra môi trường học tập khuyến khích đọc sách. Thư viện cần được làm mới, giáo viên có thể cho học sinh chia sẻ về những cuốn sách hay, tổ chức các hoạt động ngoại khóa liên quan đến sách như: ngày hội đọc sách, thi kể chuyện theo sách,…

Cuối cùng, bản thân mỗi học sinh cần hiểu rằng đọc sách là đầu tư cho chính mình. Không cần đọc quá nhiều trong một lúc, chỉ cần mỗi ngày dành ra vài phút để đọc thứ mình thích – dần dần, thói quen ấy sẽ được hình thành và trở nên bền vững.

Tóm lại, việc rèn luyện thói quen đọc sách cho học sinh là một hành trình lâu dài, đòi hỏi sự phối hợp giữa gia đình – nhà trường – xã hội, và cả chính bản thân học sinh. Khi thói quen này được nuôi dưỡng bền bỉ, chắc chắn sẽ tạo ra một thế hệ công dân không chỉ giỏi tri thức mà còn sâu sắc, nhân văn và biết yêu cuộc sống từ từng trang sách.

nhớ tick cho mik nhe:)))

Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, game đã trở thành một phần trong đời sống giải trí của giới trẻ. Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng cần cấm học sinh chơi game để bảo vệ sức khỏe và học tập. Tôi không đồng tình với quan điểm này, vì việc cấm chơi game không phải là giải pháp tối ưu.

Thứ nhất, game không hẳn mang lại tác hại xấu. Các trò chơi chiến thuật giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm. Những kỹ năng này rất hữu ích cho học tập và công việc sau này. Thậm chí, game có thể nâng cao khả năng sáng tạo và tư duy phản biện, đặc biệt là đối với các trò chơi yêu cầu người chơi phải đưa ra quyết định nhanh chóng và chính xác.

Thứ hai, vấn đề không phải là game mà là cách học sinh sử dụng thời gian. Việc cấm chơi game không giải quyết được nguyên nhân gốc rễ của việc học sinh dành quá nhiều thời gian cho trò chơi. Thay vì cấm, chúng ta nên giúp các em biết cách quản lý thời gian hợp lý, cân bằng giữa học tập, thể dục và giải trí. Chỉ khi học sinh có sự kiểm soát, game mới trở thành một phần giải trí lành mạnh.

Ngoài ra, trong thời đại số, ngành công nghiệp game đang phát triển mạnh, mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp. Nếu cấm học sinh tiếp xúc với game, các em sẽ thiếu hụt những kỹ năng quan trọng cho tương lai. Việc chơi game có kiểm soát sẽ giúp các em có cơ hội phát triển trong các lĩnh vực này.

Tóm lại, thay vì cấm đoán, chúng ta cần giáo dục học sinh cách sử dụng game một cách hợp lý và có ích. Game không xấu nếu được sử dụng đúng cách, và khi có sự kiểm soát, nó sẽ giúp học sinh phát triển toàn diện mà không ảnh hưởng đến học tập và sức khỏe.

chơi 30p cũng được

Tôi hoàn toàn tán thành việc phát triển thể dục thể thao trong nhà trường vì đây là một yếu tố quan trọng giúp học sinh phát triển toàn diện. Thể dục thể thao không chỉ cải thiện sức khỏe thể chất mà còn rèn luyện tính kỷ luật, tinh thần đồng đội và khả năng quản lý thời gian. Những hoạt động này còn giúp giảm căng thẳng sau giờ học, tạo điều kiện để học sinh kết bạn và học hỏi lẫn nhau. Hơn nữa, việc tham gia thể dục thể thao còn khuyến khích lối sống lành mạnh và hình thành thói quen tốt ngay từ khi còn nhỏ. Vì vậy, phát triển thể dục thể thao trong nhà trường không chỉ mang lại lợi ích cho học sinh hiện tại mà còn góp phần xây dựng một thế hệ tương lai khỏe mạnh và năng động.

giúp tui dới

Mẹ là người đã mang con đến với thế giới này, trao cho con tình yêu thương vô bờ bến. Từ những lời ru ngọt ngào, những bữa cơm ấm áp đến những đêm thức trắng chăm sóc con ốm, mẹ luôn dành trọn vẹn tâm huyết cho con. Mẹ là người thầy đầu tiên dạy con những bài học vỡ lòng, là người bạn luôn lắng nghe và thấu hiểu mọi tâm tư của con. Mẹ là nguồn động viên lớn lao, giúp con vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Dù con có đi đâu, về đâu, vòng tay mẹ vẫn luôn là bến đỗ bình yên nhất. Mẹ ơi, con yêu mẹ nhiều lắm!

em yêu mẹ em

mẹ em xinh đẹp

mẹ em chăm chỉ

mẹ em dạy em học bài

Chỗ trống

chỗ trống nha

Mở bài

Trong thế giới văn học dân gian Việt Nam, truyện cổ tích giữ một vị trí đặc biệt, là kho tàng lưu giữ những giá trị văn hóa, đạo đức và ước mơ của dân tộc. Câu chuyện cổ tích "Tấm Cám" không chỉ là một tác phẩm quen thuộc, mà còn là một bức tranh phản ánh sâu sắc về cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, về khát vọng công bằng và hạnh phúc của con người.

Thân bài

Tóm tắt truyện cổ tích "Tấm Cám"

Truyện kể về cuộc đời của Tấm, một cô gái xinh đẹp, hiền lành, phải chịu đựng sự ngược đãi của dì ghẻ và em gái cùng cha khác mẹ là Cám. Tấm luôn bị Cám và dì tìm cách hãm hại, cướp công. Tuy nhiên, nhờ sự giúp đỡ của Bụt và những vật dụng kỳ diệu, Tấm luôn vượt qua được khó khăn và trừng trị kẻ ác. Cuối cùng, Tấm trở thành hoàng hậu, dùng trí thông minh và lòng nhân ái để trả thù mẹ con Cám, đồng thời mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho dân làng.

Giá trị nội dung của truyện "Tấm Cám"

• Đề cao phẩm chất tốt đẹp của con người: Tấm là hiện thân của những phẩm chất đáng quý như hiền lành, chăm chỉ, thật thà, nhân hậu và giàu lòng vị tha. Dù phải chịu nhiều bất công, Tấm vẫn giữ được lòng tốt và luôn hướng thiện.
• Phê phán cái ác, cái xấu: Mẹ con Cám đại diện cho những kẻ độc ác, tham lam, ganh ghét và luôn tìm cách hãm hại người khác. Câu chuyện lên án những hành vi xấu xa này và khẳng định rằng cái ác sẽ bị trừng trị.
• Thể hiện ước mơ về công bằng xã hội: Truyện "Tấm Cám" phản ánh ước mơ ngàn đời của nhân dân về một xã hội công bằng, nơi người tốt được đền đáp, kẻ ác bị trừng phạt. Sự chiến thắng của Tấm trước mẹ con Cám là biểu tượng cho niềm tin vào công lý và lẽ phải.
• Khát vọng về hạnh phúc: Tấm trải qua nhiều đau khổ, bất hạnh, nhưng cuối cùng cô đã tìm được hạnh phúc bên cạnh nhà vua. Câu chuyện thể hiện khát vọng về một cuộc sống ấm no, hạnh phúc, không còn áp bức, bất công.

Giá trị nghệ thuật của truyện "Tấm Cám"

• Xây dựng nhân vật đối lập: Tấm và Cám là hai nhân vật đối lập nhau về tính cách và số phận. Sự đối lập này giúp làm nổi bật những phẩm chất tốt đẹp của Tấm và sự xấu xa của Cám.
• Sử dụng yếu tố kỳ ảo: Sự xuất hiện của Bụt, những vật dụng kỳ diệu như cá bống, chim vàng anh, khung cửi,... tạo nên yếu tố huyền ảo, hấp dẫn cho câu chuyện.
• Kết cấu truyện đơn giản: Truyện có kết cấu đơn giản, dễ hiểu, phù hợp với đối tượng người nghe là trẻ em.
• Ngôn ngữ giản dị, gần gũi: Truyện sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống hàng ngày, mang đậm chất dân gian.

Bài học rút ra từ truyện "Tấm Cám"

• Sống lương thiện, nhân hậu: Tấm là tấm gương sáng về lòng nhân ái, vị tha. Chúng ta cần học tập Tấm, sống lương thiện, giúp đỡ người khác và tránh xa những điều xấu xa.
• Không ngừng đấu tranh cho công bằng: Tấm đã không ngừng đấu tranh để bảo vệ quyền lợi của mình và trừng trị kẻ ác. Chúng ta cần có ý thức đấu tranh cho công bằng xã hội, chống lại những bất công trong cuộc sống.
• Tin vào sức mạnh của cái thiện: Truyện "Tấm Cám" khẳng định rằng cái thiện luôn chiến thắng cái ác. Chúng ta cần tin vào sức mạnh của lòng tốt và luôn hướng thiện.
• Không nên nuôi lòng oán hận: Mặc dù Tấm đã trả thù mẹ con Cám, nhưng hành động này không được khuyến khích. Chúng ta nên tha thứ cho người khác và sống vị tha hơn.

Kết bài

Truyện cổ tích "Tấm Cám" là một viên ngọc quý trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam. Câu chuyện không chỉ mang đến những giây phút giải trí thú vị, mà còn gửi gắm những bài học sâu sắc về đạo đức, nhân cách và khát vọng về một cuộc sống tốt đẹp hơn. "Tấm Cám" sẽ mãi là một phần không thể thiếu trong ký ức tuổi thơ của mỗi người Việt Nam.

+ Là Tổng chỉ huy quân đội trong hai cuộc kháng chiến lần thứ hai và thứ ba, đãcùng với các vua Trần đưa ra những chủ trương, kế sách đúng đắn, là điều kiện tiên quyết dẫn đến thắng lợi của các cuộc kháng chiến;

+ Là người huấn luyệnquân đội, khích lệ tinh thần các chiến sĩ thông qua việc soạn thảo Hịch tướng sĩ;

+ Là tác giả của các bộ binh thư nổi tiếng: Binh thuyếu lược, Vạn Kiếp tông bị truyền thư...

- Vai trò của vua Trần Nhân Tông: đã cùng vua cha cầm quân hai lần đánh thắng kẻ thù xâm lược hùng mạnh nhất thời đó (vào năm 1285 và 1288).

Là bạn học lớp tóan nào ý

TICK cho mik🫸🫷🫸🫷☺️☺️☺️😉😉

Bạn học lớp toán nào / trả lời là I m in math class sau ghi lớp bạn đang học vào là OK