inh hoa văn học Việt Nam)

Bốn câu thơ đầu:

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

Ý nghĩa:

• Miêu tả hình ảnh chiếc xe không kính do chiến tranh ác liệt, thể hiện sự khốc liệt của chiến trường và tinh thần ung dung, lạc quan, dũng cảm của người lính lái xe Trường Sơn.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Câu B nhé khoẻ như voi, tứ cô vô thân

đáp án D

D. tất cả đều đúng

Câu chuyện Cây Vú Sữa – Lời kể của cậu bé

Ngày xưa, trong một ngôi làng nhỏ, có một cậu bé sống cùng mẹ. Mẹ rất yêu thương cậu, lo cho cậu từng miếng ăn, giấc ngủ. Nhưng cậu bé lại ham chơi, chẳng chịu nghe lời. Một ngày nọ, vì giận mẹ mắng, cậu bé bỏ nhà ra đi, lang thang đến những vùng đất xa lạ.

Thời gian trôi qua, cậu bé lớn lên, nhưng lòng lúc nào cũng nhớ về mẹ. Nhớ những ngày mẹ ôm ấp, nhớ những bữa cơm mẹ nấu. Cậu hối hận vô cùng, quyết định trở về nhà. Nhưng khi về đến nơi, ngôi nhà cũ đã không còn, mẹ cũng chẳng còn ở đó. Chỉ còn một cái cây lạ, tán lá xanh mát, quả tròn căng, da xanh mịn.

Cậu bé ôm lấy cây mà khóc nức nở. Lạ thay, những giọt nước mắt vừa rơi xuống, cây liền trĩu nặng quả chín. Cậu hái một trái, cắn một miếng, thấy dòng sữa ngọt thơm chảy ra, hệt như hương vị của tình mẹ ngày nào.

Từ đó, người ta gọi cây ấy là cây vú sữa, như một biểu tượng của tình mẫu tử thiêng liêng.

này Vũ Minh Hoàng bạn đang dùng lời kể của người dẫn truyện mà nếu là cậu bé thì phải xưng tôi chứ

Ngày 26 tháng 3 là dịp kỷ niệm thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, và cũng là cơ hội để các bạn học sinh tham gia các hoạt động vui chơi, giao lưu, rèn luyện sức khỏe và hiểu biết thêm về vai trò quan trọng của thiếu nhi trong sự nghiệp phát triển của đất nước. Với chủ đề "Thiếu nhi vui khỏe, tiến bước lên đoàn", sinh hoạt chung toàn trường vào ngày này không chỉ mang tính giáo dục mà còn thể hiện sự vui tươi, nhiệt huyết của tuổi trẻ.

Buổi sinh hoạt chung được tổ chức sôi nổi với sự tham gia của tất cả học sinh và giáo viên trong trường. Mở đầu chương trình là phần lễ chào cờ trang nghiêm, thể hiện lòng biết ơn đối với các thế hệ đi trước đã hy sinh vì độc lập, tự do của dân tộc. Sau đó, các em học sinh được tham gia vào những trò chơi, hoạt động thể dục thể thao, giúp nâng cao thể lực và tinh thần đồng đội.

Một trong những hoạt động nổi bật của ngày hôm nay là các em được tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, qua đó thấy được trách nhiệm của mình trong việc giữ gìn và phát huy các giá trị tốt đẹp của tổ chức Đoàn. Các em cũng được tham gia những cuộc thi, trò chơi mang tính tập thể, qua đó học cách làm việc nhóm, giao tiếp, và xây dựng tinh thần đoàn kết.

Chủ đề "Thiếu nhi vui khỏe, tiến bước lên đoàn" đã được thể hiện rõ nét qua các hoạt động thể thao như kéo co, nhảy bao bố, chạy tiếp sức, cùng các phần thi năng khiếu, văn nghệ. Các hoạt động này không chỉ mang lại niềm vui mà còn giúp các bạn học sinh hiểu được rằng sức khỏe và sự năng động là những yếu tố quan trọng giúp các em vươn lên, hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập và rèn luyện.

Buổi sinh hoạt kết thúc trong không khí vui tươi, phấn khởi, với lời nhắn nhủ từ các thầy cô giáo, khích lệ các em tiếp tục học tập, rèn luyện và phấn đấu để trở thành những đoàn viên ưu tú trong tương lai. Những giá trị của buổi sinh hoạt này sẽ là động lực giúp các em thiếu nhi hôm nay tiến bước vững vàng trên con đường học tập, rèn luyện và đóng góp cho xã hội.

tick cho mik nha

Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, không chỉ là người cha già kính yêu mà còn là một nhà giáo dục lỗi lạc. Những lời dạy của Người, đặc biệt là "Điều thứ tư" trong 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, có giá trị to lớn và mang tính thời sự sâu sắc.

"Điều thứ tư" mà Bác Hồ dạy là "Giữ gìn vệ sinh thật tốt". Lời dạy này tưởng chừng đơn giản nhưng lại bao hàm ý nghĩa sâu xa, thể hiện sự quan tâm của Bác đến sức khỏe và sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ.

Trước hết, giữ gìn vệ sinh là bảo vệ sức khỏe cá nhân. Một cơ thể khỏe mạnh là nền tảng cho mọi hoạt động học tập, lao động và vui chơi. Vệ sinh cá nhân tốt giúp chúng ta phòng tránh được nhiều bệnh tật, nâng cao sức đề kháng và có một cuộc sống lành mạnh.

Thứ hai, giữ gìn vệ sinh là góp phần bảo vệ môi trường sống. Môi trường sống sạch đẹp tạo nên một không gian sống văn minh, hiện đại và góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi người. Việc giữ gìn vệ sinh môi trường không chỉ là trách nhiệm của mỗi cá nhân mà còn là trách nhiệm của cả cộng đồng.

Thứ ba, giữ gìn vệ sinh thể hiện nếp sống văn minh, lịch sự. Một người có ý thức giữ gìn vệ sinh sẽ được mọi người xung quanh yêu quý và tôn trọng. Nếp sống văn minh, lịch sự không chỉ thể hiện ở hành động mà còn thể hiện ở ý thức và trách nhiệm của mỗi người đối với cộng đồng.

Trong bối cảnh hiện nay, khi mà vấn đề ô nhiễm môi trường và dịch bệnh đang trở thành mối quan tâm của toàn xã hội, lời dạy của Bác Hồ về giữ gìn vệ sinh càng trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Chúng ta cần nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường và xây dựng một nếp sống văn minh, lịch sự.

hất cho bản thân (ý kiến của em)

Bài viết tham khảo (khoảng 5-7 câu):

Theo em, tha thứ thực sự là món quà tốt nhất dành cho bản thân. Khi biết tha thứ, chúng ta sẽ cảm thấy nhẹ lòng, không còn bị ám ảnh bởi những điều không vui trong quá khứ. Tha thứ không có nghĩa là quên đi tất cả, mà là học cách buông bỏ để tâm hồn được bình yên hơn. Điều đó giúp chúng ta sống tích cực, vui vẻ và dễ dàng xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp. Tha thứ cũng là cách để mỗi người trưởng thành, biết cảm thông và chia sẻ với người khác. Vì vậy, em nghĩ rằng, học cách tha thứ chính là tự trao cho mình cơ hội được hạnh phúc.

h với thành phần biệt lập

Thành phần biệt lập là các thành phần trong câu dùng để cảm thán, gọi đáp, phụ chú, tình thái,... mà không ảnh hưởng đến ngữ pháp chính của câu.

Ví dụ phân tích:

"Trẻ thơ ơi! Đừng khóc nữa
Mẹ còn đây, mẹ vẫn bên con
À, có lẽ con sợ bóng tối
Nhưng, yên tâm nhé, mẹ luôn ở gần."

• "ơi" là thành phần gọi đáp.
• "À" là thành phần cảm thán.
• "có lẽ" là thành phần tình thái.
• "nhé" là thành phần tình thái.

Bạn có thể chọn 4 câu thơ yêu thích và phân tích tương tự.

• Ý nghĩa văn hóa: Nghề truyền thống thể hiện bản sắc của các dân tộc như Ê Đê, M’nông,… góp phần giữ gìn nét đẹp văn hóa lâu đời.
• Phát triển du lịch: Các nghề như dệt thổ cẩm, làm gốm, đan lát… có thể thu hút du khách, tạo sản phẩm đặc trưng để quảng bá địa phương.
• Tạo công ăn việc làm: Giúp người dân, đặc biệt là phụ nữ và người lớn tuổi, có thu nhập ổn định, không phụ thuộc quá nhiều vào nông nghiệp.
• Khó khăn: Sự phát triển của công nghiệp khiến nghề truyền thống mai một, thiếu người kế thừa do giới trẻ ít mặn mà với nghề.
• Giải pháp:
  • Kết hợp công nghệ vào sản xuất để tăng chất lượng, mẫu mã.
  • Đưa nghề vào trường học để giới trẻ tiếp cận sớm.
  • Hỗ trợ chính sách, vốn vay cho người làm nghề.
  • Quảng bá sản phẩm qua du lịch, thương mại điện tử.