Chữ này là gì?
Bên ngoài có cây, bên trong có nước, người đi qua thì rớt xuống.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Xin chào! Tôi là một bông hoa trạng nguyên, thường được gọi là biểu tượng của sự học hành đỗ đạt. Bạn có thể đã gặp tôi ở một góc vườn, trên bàn làm việc, hay trong dịp lễ hội. Tôi mang sắc đỏ rực rỡ, như ngọn lửa của sự quyết tâm và niềm hy vọng, nhưng ít ai biết về hành trình của tôi để trở thành một biểu tượng đẹp đẽ như thế.
Tôi sinh ra ở những vùng đất nhiệt đới, nơi ánh mặt trời chiếu sáng suốt quanh năm. Khi còn nhỏ, tôi chỉ là một cây xanh bình thường, với những chiếc lá mỏng manh. Nhưng rồi, mùa đông lạnh giá tới, và điều kỳ diệu xảy ra: từng chiếc lá của tôi dần chuyển sang màu đỏ, như khoác lên mình chiếc áo mới. Màu sắc này không chỉ đơn giản là một sự biến đổi, mà là thông điệp của tôi gửi tới mọi người: "Hãy kiên trì, dù khó khăn đến đâu, ánh sáng luôn ở phía trước."
Có lần, tôi nghe một cô gái trẻ tâm sự bên tôi rằng cô ấy muốn thi đỗ trạng nguyên để làm rạng danh gia đình. Nhìn đôi mắt đầy hy vọng của cô ấy, tôi cảm thấy thật hạnh phúc vì mình có thể truyền cảm hứng cho người khác. Từ đó, tôi không chỉ là một bông hoa, mà còn là người bạn đồng hành trên hành trình chinh phục tri thức của mọi người.
Bạn thấy tôi thế nào? Có thể tôi không phải bông hoa đẹp nhất, nhưng tôi tự hào vì mình mang trong mình ý nghĩa lớn lao. Nếu bạn tình cờ thấy tôi, hãy nhớ rằng tôi luôn nhắc nhở bạn về sự cố gắng, hy vọng và chiến thắng trong cuộc sống.
Như vậy, mạng lưới này hiện có tổng số 246 thành viên, tập hợp các thành phố có sự phát triển dựa trên sự sáng tạo ở các lĩnh vực như: âm nhạc, thủ công mỹ nghệ truyền thống, thiết kế, điện ảnh, văn học, nghệ thuật kỹ thuật số hoặc ẩm thực.
Hà Nội được công nhận thành phố sáng tạo ở lĩnh vực thiết kế.
Theo UNESCO thì các thành phố sáng tạo thuộc mạng lưới này phải cam kết đặt văn hóa vào trung tâm của các chiến lược phát triển và chia sẻ các hoạt động thực tiễn tốt nhất của mình.
Trên thế giới, mỗi thành phố sáng tạo đều biến văn hóa thành trụ cột trong chiến lược phát triển chứ văn hóa không phải là văn hóa chỉ là một thừ "phụ kiện".
Trả lời Tuổi Trẻ Online sáng 31-10, ông Tô Văn Động - giám đốc Sở Văn hóa và thể thao Hà Nội nói ông đã biết tin vui từ trang web của UNESCO chứ Hà Nội chưa nhận được thông báo chính thức từ UNESCO.
Về câu hỏi Hà Nội có kế hoạch gì để thực hiện cam kết với UNESCO khi tham gia vào Mạng lưới các thành phố sáng tạo là phải đặt văn hóa vào trung tâm của các chiến lược phát triển của mình, ông Tô Văn Động nói sau khi được công nhận thì Hà Nội mới lên kế hoạch này.
Sáng 31-10 trong khuôn khổ hội thảo Chuyên nghiệp hóa trong tổ chức các sự kiện nghệ thuật tại Việt Nam do Công ty Thanh Việt tổ chức, Bộ Văn hóa, thể thao và du lịch, Sứ quán Đan Mạch bảo trợ, phó giáo sư, tiến sĩ Bùi Hoài Sơn, viện trưởng Viện Văn hóa nghệ thuật quốc gia Việt Nam đã chia sẻ tin vui nói trên.
Tháng 7-2019, Hà Nội nộp hồ sơ ứng cử vào Mạng lưới các thành phố sáng tạo của UNESCO. Hồ sơ của Hà Nội được xây dựng trên cơ sở khoa học, tổng hợp các giá trị, kết quả đạt được và hướng tới của thành phố về kinh tế, văn hóa, xã hội, khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật, giáo dục... theo hướng dẫn của UNESCO.
Chủ tịch Hồ Chí Minh quê ở làng Sen, Nghệ An. Là vị chủ tịch giản dị lại yêu nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh được nhân dân toàn nước kính trọng.
Câu 1.
Xác định đề tài, thể loại của văn bản Bài thơ quê hương của Nguyễn Bính. |
Phương pháp:
Đọc kĩ nội dung bài thơ, dựa vào đặc trưng thể loại thơ tám chữ
Lời giải chi tiết:
- Đề tài: Quê hương
- Thể loại: thơ 8 chữ
Câu 2.
Nêu cảm hứng chủ đạo của bài thơ và cho biết cách thể hiện cảm hứng đó. |
Phương pháp:
Đọc kĩ nội dung bài thơ, xác định các thủ pháp nghệ thuật thể hiện cảm hứng đó
Lời giải chi tiết:
- Cảm hứng chủ đạo của bài thơ: tự hào (về quê hương tôi)
- Cách thể hiện cảm hứng: qua điệp ngữ Quê hương tôi (đứng đầu các khổ thơ)
Câu 3.
Quê hương tôi được gợi tả như thế nào trong khổ thơ thứ 3,4? Phân tích một số hình ảnh, từ ngữ làm rõ hình ảnh quê hương tôi và cảm xúc của tác giả. |
Phương pháp:
Xác định điệp ngữ Quê hương tôi và phân tích đặc sắc nghệ thuật
Lời giải chi tiết:
- Quê hương tôi được gợi tả:
+ Quê hương tôi: đã từng trải qua những năm tháng đớn đau bởi mất nước.
+ Quê hương tôi dấn thân, kiên cường, bền bỉ trong hành trình cứu nước.
+ Quê hương tôi với bao anh hùng, ở bao thời đại đã làm rạng danh đất nước.
- Nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ: Con chim nhỏ cũng đau hồn nước mất; đêm vàng.
+ Từ ngữ: rỏ máu, trả thù chung.
+ Yếu tố, nhân vật lịch sử: bà Tưng, bà Triệu, Lê Lợi, Hưng Đạo vương, hội Diên Hồng.
=> Các nghệ thuật từ ngữ, yếu tố lịch sử đã tái hiện năm tháng đau thương mà anh dũng quật cường.
=> Thể hiện nỗi đau mất nước và niềm tự hào dân tộc (về những anh hùng, những sự kiện chói ngời trong sử sách)
Câu 4.
Con người và quê hương tôi được hiện lên như thế nào? Nhận xét nghệ thuật thể hiện vẻ đẹp của con người, của quê hương? |
Phương pháp:
Đọc kĩ nội dung bài thơ
Xác định các từ ngữ miêu tả hình ảnh con người và quê hương
Lời giải chi tiết:
- Con người:
+ Yêu say đắm những áng ca dao, tiếng đàn bầu (văn học truyền thống).
+ Sống nghĩa tình, thủy chung.
+ Yêu quê hương đất nước
- Vẻ đẹp quê hương:
+ Giàu truyền thống văn hóa với bản sắc riêng.
+ Địa lý phong phú, đa dạng, hùng vĩ
+ Sản vật phong phú gắn với từng vùng đất
=> Nhân hóa: Ông trăng tròn thường xuống mọi nhà chơi; Ẩn dụ: Cánh đồng nào cũng chôn vàng giấu bạc/ Bờ biển nào cũng chói ngọc ngời châu.
=> Vận dụng sáng tạo yếu tố văn hóa dân gian, những hình ảnh thơ giàu sức gợi, nghệ thuật ẩn dụ, nhân hóa để gợi tả, khắc họa không gian và con người của quê hương. Quê hương trù phú, tươi đẹp, con người bình dị, nghĩa tình, có đời sống tinh thần và truyền thống văn hóa riêng.
Câu 5.
Bài thơ Bài thơ quê hương của Nguyễn Bính đã khơi gợi trong em những tình cảm nào dành cho quê hương, đất nước – nơi mình đã sinh ra và lớn lên? |
Phương pháp:
Dựa theo nhận thức, cảm xúc của cá nhân
Lời giải chi tiết:
Gợi ý: Bài thơ gợi cho em tình yêu và lòng biết ơn quê hương
- Mối quan hệ điều kiện – kết quả Ví dụ: Nếu – thì, hễ – thì, giá mà – thì, …
- Mối quan hệ nguyên nhân – kết quả Ví dụ: Bởi vì… nên,…
- Mối quan hệ tương phản. Ví dụ: Tuy… nhưng, …
- Mối quan hệ tăng tiến. Ví dụ: không những … mà còn, không chỉ… mà còn,…
- Hết rùi nhé! Tick cho mik❤
1. Vai trò của chất dinh dưỡng với thực vật có vai trò chủ yếu là tham gia cấu tạo nên cơ thể thực vật. Trong đó, N góp phần quan trọng cho sinh trưởng và phát triển của cây trồng vì N là nguyên tố cần thiết để thực vật tổng hợp protein và diệp lục. + Nhóm có tỉ lệ nhỏ (Cu, Mo, B,…)
2. Vai trò của chất dinh dưỡng đối với động vật- Nguồn cung cấp: Chất dinh dưỡng cung cấp cho động vật chủ yếu qua thức ăn. - Phân loại và vai trò: Các chất dinh dưỡng được chia thành 4 nhóm dựa vào bản chất hóa học cơ thể gồm carbohydrate (chất đường bột), lipid (chất béo), protein (chất đạm), vitamin và chất khoáng.
TÔI KO BIẾT?
Cầu