• Sinh sản vô tính: Chỉ có một cá thể tham gia, con cái giống hệt mẹ, không có sự kết hợp tế bào sinh dục.
• Sinh sản hữu tính : Hai cá thể tham gia, con cái có sự kết hợp giữa các cá thể

Các dấu hiệu đặc trưng của sinh sản ở sinh vật Sinh sản là quá trình tạo ra những cá thể mới, đảm bảo sự duy trì và phát triển liên tục của loài. Các dấu hiệu đặc trưng bao gồm:

• Vật chất di truyền: Có sự truyền đạt vật chất di truyền (DNA/NST) từ thế hệ bố mẹ sang thế hệ con cái.
• Hình thành cơ thể mới: Tạo ra cá thể mới từ một phần của cơ thể mẹ hoặc từ sự kết hợp giữa các tế bào sinh dục.
• Điều hòa sinh sản: Quá trình sinh sản chịu sự điều khiển của các hormone và chịu ảnh hưởng của các yếu tố môi trường.

2. Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính Đặc điểm so sánhSinh sản vô tínhSinh sản hữu tính
Sự kết hợp giao tử
Không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.
Có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái (thụ tinh).
Số lượng bố mẹ
Chỉ cần một cá thể gốc (mẹ).
Thường cần hai cá thể (đực và cái).
Đặc điểm di truyền
Con cái sinh ra giống hệt nhauvà giống hệt mẹ.
Con cái có sự tái tổ hợp di truyền, mang đặc điểm của cả bố và mẹ.
Khả năng thích nghi
Thấp khi môi trường thay đổi đột ngột.
Cao hơn nhờ sự đa dạng về di truyền.
Cơ sở tế bào học
Dựa trên quá trình nguyên phân.
Dựa trên quá trình giảm phân và thụ tinh.

Động vật có các biểu thức phát triển sau:

1. Phát triển trực tiếp : Con non chung con trưởng thành ngay từ đầu, không có giai đoạn sôi sục.
2. • Ví dụ: Con người, chó, mèo.
3. Phát triển Gián tiếp : Con non trải qua nhiều giai đoạn sôi sục khác trước khi trở
4. Phát triển hoàn toàn:hoàn toàn ( hoàn thiện : Con non trải qua các giai đoạn khác biệt hoàn toàn (trứng → sôi sục → nhộng → trưởng thành).
5. • Ví dụ: Bướm,cá.
6. Phát triển không hoàn toàn : Con không giống trưởng thành nhưng chưa phát triển đầy đủ, chỉ cần di chuyển xác thực để hoàn thiện.
7. • Ví dụ: Cào cào, châu Phi.thành trưởng thành.
   • Ví dụ: Ếch, cá.

• Ví dụ: Người, chó, mèo, lợn, bò, chim bồ câu, cá chép...

• Phát triển qua biến thái hoàn toàn: Ấu trùng có hình dạng, cấu tạo và sinh lí rất khác với con trưởng thành. Ấu trùng trải qua giai đoạn trung gian (nhộng) để biến đổi thành con trưởng thành.
• • Ví dụ: Bướm, ruồi, muỗi, ong, tằm, ếch nhái...
• Phát triển qua biến thái không hoàn toàn: Ấu trùng phát triển chưa hoàn thiện, trải qua nhiều lần lột xác để trở thành con trưởng thành (không có giai đoạn nhộng).
• • Ví dụ: Châu chấu, cào cào, gián, tôm, cua...

x + x = x

2x = x

2x - x = 0

X = 0

Vậy x = 0

x + x = x 2x = x

2x - x = 0

X = 0

Vậy x = 0

They burned a mark on the cattle so show who they belonged to

They burned a mark on the cattle to show who they belonged

a: \(x:y=3:4\Rightarrow\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{4}\)

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{x+y}{3+4}=\dfrac{14}{7}=2\\ \dfrac{x}{3}=2=>x=6\\ \dfrac{y}{4}=2=>y=8\)

Vậy x = 6; y = 8

B; gọi x; y;z vậy lần lượt là số đo 3 góc của tam giác ABC

ta có: \(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{7}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có: 

\(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{7}=\dfrac{x+y+z}{5+6+7}=\dfrac{180}{18}=10\)

\(\dfrac{x}{5}=10=>x=50\\ \dfrac{y}{6}=10=>y=60\\ \dfrac{z}{7}=10=>z=70\)

Vậy số đo của 3 góc trong △ ABC lần lượt là 50 độ; 60 độ; 70 độ

Lily never goes to bed early and gets up last.

Lily never goes to bed early and gets up late

My favorite job is a nurse. I like this job because I want to help people. I want to be a nurse when I grow up because I like helping people stay healthy. I think many people will be nurses in the future.

1 He feel asleep

2 She would like to be a writer

3 She eats salad

1. He feels asleep.

2. She would like to be a writer when she grows up.

3. She eats vegetables to be healthy.

#ngophuongloan(chipcuti)
Chúc bạn học tốt hjhj!!

1. It is sunny today.

2. In fall, it is rainy in my city.

3. People will be a cook in the future.

4. People in Germany usually eat bread for breakfast.

#ngophuongloan(chipcuti)
Chúc bạn học tốt hjhj!!

My best friend’s name is Long. He is nine years old. He is a student at Binh Minh Primary School. He would like to be a soccer player when he grows up. He likes it because he likes playing sports. He also loves playing soccer with my friends and me.