ĐỀ 1:I. PHẦN ĐỌC – HIỂU (4.0 điểm)Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây:“Quê hương là vòng tay ấmCon nằm ngủ giữa mưa đêmQuê hương là đêm trăng tỏHoa cau rụng trắng ngoài thềmQuê hương là vàng hoa bíLà hồng tím giậu mồng tơiLà đỏ đôi bờ giâm bụtMàu hoa sen trắng tinh khôiQuê hương mỗi người chỉ mộtNhư là chỉ một mẹ thôiQuê hương có au không...
Đọc tiếp
ĐỀ 1:
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU (4.0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây:
“Quê hương là vòng tay ấm
Con nằm ngủ giữa mưa đêm
Quê hương là đêm trăng tỏ
Hoa cau rụng trắng ngoài thềm
Quê hương là vàng hoa bí
Là hồng tím giậu mồng tơi
Là đỏ đôi bờ giâm bụt
Màu hoa sen trắng tinh khôi
Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương có au không nhớ…”
(Trích Bài học đầu cho con, Đỗ Trung Quân, Có hoa cận gốc, NXB Thuận Hóa - Huế, 1991)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác định thể thơ của đoạn thơ trên.
Câu 2 (0,5 điểm): Xác định nhân vật trữ tình trong đoạn thơ trên.
Câu 3 (1,0 điểm): Cho biết ý nghĩa của phép lập từ trong hai câu sau:
"Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi"
Câu 4 (1,0 điểm): Cho biết cảm xúc chủ đạo (xuyên suốt) của bài thơ.
Câu 5 (1,0 điểm): Cho biết thông điệp được gửi gắm từ đoạn thơ trên.
Trả lời câu hỏi:
Câu 1 (0,5 điểm):
Câu 2 (0,5 điểm):
Câu 3 (1,0 điểm):
"Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi"
→ Nhấn mạnh sự độc nhất, thiêng liêng của quê hương, giống như tình mẫu tử. Quê hương không thể thay thế, mỗi người chỉ có một quê hương duy nhất để yêu thương và gắn bó.
Câu 4 (1,0 điểm):
Câu 5 (1,0 điểm):