K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 tháng 3 2025

Qua câu chuyện này ta rút ra được bài học là không nên kiêu căng hống hách, phải biết suy nghĩ trước khi làm.

15 tháng 3 2025

Bài học em tâm đắc nhất sau khi đọc câu chuyện “Sự tích hoa cúc trắng”tình yêu thương, lòng hiếu thảo và sự hy sinh của người con dành cho mẹ.

Câu chuyện dạy em rằng, trong cuộc sống, tình cảm gia đình là điều quý giá nhất. Khi yêu thương ai đó thật lòng, ta sẵn sàng làm mọi thứ để họ được hạnh phúc và bình an. Cô bé trong chuyện đã không ngại gian khổ, vượt qua thử thách để cứu mẹ, và chính lòng hiếu thảo ấy đã được đền đáp.

Từ đó, em hiểu rằng hiếu thảo với cha mẹ không chỉ là lời nói, mà quan trọng nhất là hành động, là sự quan tâm, chăm sóc từ những điều nhỏ bé nhất trong cuộc sống hằng ngày.

27 tháng 1

Tôi là một con sông chảy qua mảnh đất Ninh Bình hiền hòa. Ngày xưa, nước tôi trong xanh, mát lành, hai bên bờ là những rặng tre, cánh đồng lúa và tiếng cười của người dân mỗi buổi sớm chiều. Cá tôm tung tăng bơi lội, trẻ nhỏ thường ra bờ sông tắm mát, còn tôi thì lặng lẽ bồi đắp phù sa cho ruộng đồng thêm màu mỡ. Thế nhưng theo thời gian, cuộc sống của tôi dần thay đổi theo chiều hướng đau lòng. Con người bắt đầu xả rác, nước thải sinh hoạt và chất thải từ các cơ sở sản xuất xuống lòng sông. Nước tôi không còn trong mà trở nên đục ngầu, bốc mùi hôi khó chịu. Cá tôm dần chết đi, nhiều đoạn sông trở nên lặng lẽ, buồn bã. Tôi cảm thấy như mình đang bị bóp nghẹt từng ngày, vừa đau đớn vừa bất lực vì không thể tự làm sạch như trước nữa. Dù vậy, trong lòng tôi vẫn còn hi vọng. Tôi mong con người sẽ nhận ra rằng tôi không chỉ là dòng nước chảy qua, mà còn là nguồn sống, là một phần của quê hương Ninh Bình. Nếu được yêu thương và bảo vệ, tôi sẽ lại trở về trong xanh, tiếp tục nuôi dưỡng con người như tôi đã từng làm từ bao đời nay.

15 tháng 3 2025

Dưới đây là đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Quạt cho bà ngủ: Bài thơ Quạt cho bà ngủ đã chạm đến trái tim em bằng những vần thơ giản dị nhưng đầy yêu thương. Hình ảnh người cháu ngồi bên quạt cho bà ngủ không chỉ thể hiện tình cảm sâu sắc mà còn gợi lên sự ấm áp, hiếu thảo của tình thân. Qua từng câu thơ, em cảm nhận được sự yêu thương, quan tâm chân thành của cháu đối với bà, giống như một dòng suối mát lành giữa ngày hè oi ả. Bài thơ khiến em nhớ đến bà của mình, nhớ những lần bà kể chuyện, chăm sóc em từ thuở bé. Đọc xong bài thơ, em càng trân trọng hơn những phút giây bên bà và muốn dành nhiều thời gian hơn để yêu thương, chăm sóc bà nhiều hơn.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....Đề thi Giữa kì 2 - Chân trời sáng tạonăm 2025Bài thi môn: Ngữ Văn 6Thời gian làm bài: phút(không kể thời gian phát đề)(Đề số 1)I. Đọc hiểu (5 điểm)Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi đã cho:        Nhà mẹ Lê là một gia đình một người mẹ với mười một người con. Bác Lê là một người đàn bà nhà quê chắc chắn và thấp bé, da mặt và chân tay...
Đọc tiếp

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 2 - Chân trời sáng tạo

năm 2025

Bài thi môn: Ngữ Văn 6

Thời gian làm bài: phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

I. Đọc hiểu (5 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi đã cho:

        Nhà mẹ Lê là một gia đình một người mẹ với mười một người con. Bác Lê là một người đàn bà nhà quê chắc chắn và thấp bé, da mặt và chân tay răn reo như một quả trám khô. Khi bác mới đến phố, ai ai cũng chú ý đến đám con của bác: mười một đứa, mà đứa nhớn mới có mười bảy tuổi! Đứa bé nhất hãy còn bế trên tay.

       Mẹ con bác ta ở một căn nhà cuối phố, cái nhà cũng lụp xụp như những căn nhà khác. Chừng ấy người chen chúc trong một khỏang rộng độ bằng hai chiếc chiếu, có mỗi một chiếc giường nan đã gẫy nát. Mùa rét thì giải ổ rơm đầy nhà, mẹ con cùng nằm ngủ trên đó, trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc. Đối với những người nghèo như bác, một chỗ ở như thế cũng tươm tất lắm rồi. Nhưng còn cách kiếm ăn? Bác Lê chật vật, khó khăn suốt ngày cũng không đủ nuôi chừng ấy đứa con. Từ buổi sáng tinh sương, mùa nực cũng như mùa rét, bác ta đã phải trở dậy để đi làm mướn cho những người có ruộng trong làng. Những ngày có người mướn ấy, tuy bác phải làm vất vả, nhưng chắc chắn buổi tối được mấy bát gạo và mấy đồng xu về nuôi lũ con đói đợi ở nhà. Đó là những ngày sung sướng. Nhưng đến mùa rét, khi các ruộng lúa đã gặt rồi, cánh đồng chỉ còn trơ cuống rạ dưới gió bấc lạnh như lưỡi dao sắc khía vào da, bác Lê lo sợ, vì không ai mướn bác làm việc gì nữa. Thế là cả nhà nhịn đói. Mấy đứa nhỏ nhất, con Tý, con Phún, thằng Hy mà con chị nó bế, chúng nó khóc lả đi mà không có cái ăn. Dưới manh áo rách nát, thịt chúng nó thâm tím lại vì rét, như thịt con trâu chết. Bác Lê ôm ấp lấy con trong ổ rơm, để mong lấy cái ấm của mình ấp ủ cho nó.

(Trích Nhà mẹ Lê – Thạch Lam)

Câu 1: Nêu nội dung chính của văn bản trên?

Câu 2: Nhân vật chính trong văn bản trên là ai? Anh/chị cảm nhận như thế nào về nhân vật đó?

Câu 3: Tìm và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ bất kì được tác giả sử dụng trong văn bản trên.

Câu 4: Theo anh/chị, nhà văn đã thể hiện tình cảm gì đối với nhân vật? Anh/chị hãy nhận xét về tình cảm đó.

II. Tập làm văn (5 điểm)

Ghi lại cảm xúc của em về bài thơ Những cánh buồm 

3
25 tháng 3

I. Đọc hiểu

Câu 1:
Nội dung chính của văn bản là khắc họa cảnh sống vô cùng nghèo khổ, cơ cực, đói rét của mẹ con bác Lê. Qua đó, tác giả bày tỏ niềm xót thương sâu sắc đối với những người nông dân nghèo trong xã hội cũ.

Câu 2:
Nhân vật chính trong văn bản là bác Lê.

Cảm nhận về nhân vật:
Bác Lê là một người mẹ nghèo khổ, lam lũ, quanh năm vất vả để nuôi đàn con đông đúc. Cuộc sống của bác rất thiếu thốn, chật vật, nhất là vào mùa rét khi không có ai thuê làm mướn. Tuy vậy, ở bác vẫn hiện lên vẻ đẹp của tình mẫu tử sâu nặng: bác luôn lo lắng cho con, ôm ấp con trong ổ rơm để truyền hơi ấm cho con. Bác là một người mẹ rất đáng thương nhưng cũng rất đáng trân trọng.

25 tháng 3

Câu 3:
Một biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản là so sánh:
“gió bấc lạnh như lưỡi dao sắc khía vào da”.

Tác dụng:
Cách so sánh này làm nổi bật cái rét buốt, dữ dội của mùa đông. Cái rét không chỉ được cảm nhận bằng cảm giác thông thường mà còn hiện lên như một sự đau đớn, cắt cứa vào thân thể con người. Nhờ đó, người đọc càng thấm thía hơn nỗi khổ cực, tội nghiệp của mẹ con bác Lê trong cảnh nghèo đói.

Câu 4:
Nhà văn đã thể hiện tình cảm xót thương, cảm thông sâu sắc và trân trọng đối với nhân vật bác Lê cùng những người lao động nghèo khổ.

Đó là một tình cảm đẹp, chân thành và giàu tính nhân đạo. Tình cảm ấy không chỉ giúp người đọc thêm yêu thương con người, nhất là những số phận bất hạnh, mà còn góp phần tố cáo xã hội cũ đã đẩy người dân vào cảnh cùng cực, đói rét.

hãy lập dàn ý cụ thể cho bài:Bất kì ai trong chúng ta cũng từng là những đứa trẻ, với một tuổi thơ đầy ắp biết bao kỉ niệm bên người thân, bạn bè. Tôi cũng vậy, dường như mỗi ngày, mỗi giờ đối với tôi đều là những kỉ niệm đáng nhớ. Tuy nhiên kỉ niệm mà tôi nhớ nhất đến tận bây giờ chính là một lần được cô giáo khen hồi lớp 3. Hồi đó, tôi là một cô bé học rất...
Đọc tiếp

hãy lập dàn ý cụ thể cho bài:

Bất kì ai trong chúng ta cũng từng là những đứa trẻ, với một tuổi thơ đầy ắp biết bao kỉ niệm bên người thân, bạn bè. Tôi cũng vậy, dường như mỗi ngày, mỗi giờ đối với tôi đều là những kỉ niệm đáng nhớ. Tuy nhiên kỉ niệm mà tôi nhớ nhất đến tận bây giờ chính là một lần được cô giáo khen hồi lớp 3.

 

Hồi đó, tôi là một cô bé học rất kém môn Tiếng Việt, đặc biệt là phần tập làm văn. Tính cách ham chơi, năng nổ quá mức khiến tôi khó mà ngồi yên một chỗ để viết nắn nót từng câu văn được. Thế nên, mỗi tiết làm văn với tôi thực sự là một cơn ác mộng. Và cô Linh- giáo viên chủ nhiệm của tôi hồi ấy cũng đưa tôi vào nhóm những học sinh cần đặc biệt quan tâm trong giờ học tiếng việt. Cứ thế, giờ tập làm văn của tôi cứ trôi qua nặng nề như thế.

 

Tuy nhiên, mọi thứ đã thay đổi vào một ngày mùa đông cuối năm, khi cô giáo yêu cầu tôi viết bài văn tả cảnh khu chợ ngày cuối năm, gần Tết. Lúc đó, tôi mang theo vở bài tập theo mẹ ra chợ mua hoa, người qua kẻ lại tấp nập, rộn ràng khiến tôi nhanh chóng quên đi phần bài tập cần làm. Nhưng cuối cùng mẹ vẫn buộc tôi đối diện với nó. Như thường lệ, tôi mở cuốn vở tập làm văn ra với một tâm trạng chán nản và mệt mỏi. Mẹ tôi thấy thế liền bảo rằng:

- Con hãy nhìn xung quanh đi, các cô chú bán hàng, rồi người đi mua, người đi chơi… con thấy như thế nào thì tả giống như vậy, không có khó đâu.

Nghe lời mẹ, tôi bắt đầu quan sát xung quanh thật kĩ rồi mới viết. Lần đầu tiên, tôi thấy việc viết văn cũng thú vị đến thế. Tôi viết liền mạch cả một bài văn thật dài. Tôi tả những hàng hoa, hàng bánh kẹo của các cô, các chú được bày biện xinh đẹp, rực rỡ. Tôi tả những cô bé, cậu bé lăng xăng chạy theo mẹ. Tôi còn tả cả những nụ cười tươi rói của cô bán hoa khi có người mua hàng. Cứ thế, mà cả hai trang giấy phút chốc kín hết cả chữ. Kết thúc bài văn, lòng tôi vui đến lạ kì. Cả tối hôm ấy, tôi cứ thao thức mãi, mong thật nhanh đến ngày mai để nộp bài cho cô.

 

Đến giờ tập làm văn hôm sau, khi đọc đến bài văn của tôi, cô giáo ngừng lại, lật bìa vở ra xem lại tên rồi mới đọc tiếp. Tôi nín thở hồi hộp dõi theo từng cử chỉ của cô. Cô nhăn mày  cũng khiến tôi hồi hộp theo. Và rồi cô cũng đọc xong. Nhưng cô giáo chẳng nói gì cả, mà điềm tĩnh đọc tiếp bài làm của các bạn khác trong lớp. Điều đó khiến tôi vô cùng thất vọng, nằm sấp xuống mặt bàn. Một lát sau, cô giáo yêu cầu cả lớp tập trung, cô từ tốn nhận xét những ưu, khuyết điểm của cả lớp trong bài viết lần này. Xong xuôi, tự nhiên cô cầm một cuốn vở ra đứng trước lớp và nói:

- Lần này, cô muốn cả lớp mình cùng dành một tràng vỗ tay cho bạn Ngọc Anh, vì bạn ấy đã viết rất tốt. Tuy vẫn có một vài lỗi nhỏ, nhưng những gì bạn ấy miêu tả và kể lại vô cùng sinh động và hấp dẫn. Vậy nên cô sẽ cho bạn một điểm chín.

 

Nói rồi, cô gọi tôi lên bục để nhận vở. Trước ánh mắt ngạc nhiên và ngưỡng mộ của các bạn, tôi tiến lại gần cô. Cô giáo dịu dàng nhìn tôi nhận lấy vở và trở về chỗ. Lúc ấy, cô giáo rồi đến các bạn lần lượt vỗ tay chúc mừng tôi. Đó là lần đầu tiên tôi được điểm chín và được cô khen trong môn tập làm văn. Niềm tự hào ấy không gì có thể diễn tả được.

Từ hôm đó, tôi thêm yêu việc viết văn. mỗi khi cô yêu cầu viết bài, tôi sẽ tìm hiểu thật kĩ rồi mới viết thật cẩn thận. Bằng tất cả sự nghiêm túc của mình. Nhờ vậy, mà khả năng viết văn của tôi ngày càng tốt hơn

Giờ đây, việc viết văn đối với tôi không có gì là khó. Tất cả chính là nhờ lời khen và điểm chín hào phóng của cô ngày hôm đó. Chính nó đã tiếp thêm cho tôi sức mạnh, niềm tin để cố gắng hơn. Vì vậy, kỉ niệm ngày hôm đó, tôi vẫn luôn nhớ mãi đến bây giờ.

Cảm ơn trước ạ❤❤❤

 

0
27 tháng 1

Qua việc học một bài thơ tự do viết về tình yêu quê hương đất nước, em rút ra nhiều bài học thực tế ý nghĩa cho bản thân. Bài thơ giúp em hiểu rằng tình yêu quê hương không phải là điều gì quá xa vời mà bắt nguồn từ những hình ảnh rất gần gũi như cảnh vật, con người và cuộc sống hằng ngày. Tình yêu ấy được thể hiện bằng sự trân trọng, tự hào và ý thức gìn giữ những giá trị tốt đẹp của đất nước. Từ đó, em nhận ra trách nhiệm của mình là phải chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức và sống có ích để góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp. Bài thơ không chỉ nuôi dưỡng cảm xúc mà còn giúp em hình thành lối sống tích cực và biết yêu thương, gắn bó hơn với nơi mình sinh ra và lớn lên.

15 tháng 3 2025

Truyện "Cô bé Lọ Lem": Đây là một câu chuyện về một cô gái nghèo khổ nhưng nhân hậu. Sau khi gặp được một bà tiên tốt bụng, cô bé được giúp đỡ và biến hóa thành người đẹp lộng lẫy. Cô đã thu hút được hoàng tử và cuối cùng tìm thấy hạnh phúc. Ý nghĩa của truyện là sự công bằng, lòng tốt sẽ được đền đáp, và tình yêu đích thực sẽ thắng mọi trở ngại.

chúc bạn học tốt


15 tháng 3 2025

Qua chi tiết này, tác giả dân gian muốn nhấn mạnh rằng những người lương thiện, chăm chỉ và luôn cố gắng thì dù gặp khó khăn gì cũng sẽ được quý nhân giúp đỡ. Câu chuyện “Cây tre trăm đốt” thể hiện niềm tin, ước vọng của nhân dân lao động xưa, cái thiện luôn chiến thắng cái ác, ở hiền sẽ gặp lành.


15 tháng 3 2025

kì ảo ,huyền bí mang trí tưởng tưởng của tác giả, mik ko biết

15 tháng 3 2025

Hiện thân của nhân vật đó chính là anh Khoai, anh đã được ông Bụt giúp đỡ khi bị phú ông làm khó. Còn với những người độc ác, ích kỷ, luôn toan tính, chỉ biết lợi ích cho bản thân mình như lão phú ông thì trước sau gì cũng gặp quả báo.

15 tháng 3 2025

nhân vật chăm chỉ, và còn có câu thần chú khắc nhập khắc xuất




15 tháng 3 2025

Hồ Hoàn Kiếm, còn gọi là Hồ Gươm, là một trong những địa điểm nổi tiếng và mang đậm giá trị lịch sử của Hà Nội. Hồ nằm ở trung tâm thành phố, được bao quanh bởi những con phố cổ kính, là nơi thu hút đông đảo người dân và du khách tham quan. Tên gọi "Hoàn Kiếm" có nghĩa là "trả gươm", gắn liền với truyền thuyết về vua Lê Lợi và thanh gươm thần. Theo truyền thuyết, vua Lê Lợi đã dùng gươm thần để đánh thắng quân xâm lược và sau khi chiến thắng, ông trả gươm lại cho rùa thần ở hồ. Hồ Hoàn Kiếm không chỉ là biểu tượng của lịch sử, mà còn là một không gian thư giãn, nơi người dân có thể đi bộ, tập thể dục hay ngồi ngắm cảnh. Xung quanh hồ có nhiều di tích, trong đó nổi bật nhất là đền Ngọc Sơn và cầu Thê Húc.

15 tháng 3 2025

Tên gọi Hồ Hoàn Kiếm có nguồn gốc từ một truyền thuyết nổi tiếng gắn liền với lịch sử Việt Nam. "Hoàn Kiếm" có nghĩa là "trả gươm", phản ánh câu chuyện về vua Lê Lợi, người đã nhận được một thanh gươm thần từ Rùa Vàng để đánh bại quân xâm lược Minh. Sau khi giành chiến thắng, vua Lê Lợi quay lại hồ để trả thanh gươm cho Rùa Vàng, cũng chính là lúc gươm được hoàn trả, và từ đó hồ mang tên Hoàn Kiếm. Tên gọi này không chỉ thể hiện sự tôn trọng lịch sử mà còn mang đậm yếu tố huyền bí, linh thiêng. Hồ Hoàn Kiếm trở thành biểu tượng của sự chiến thắng và sự bảo vệ của thần linh đối với dân tộc Việt Nam.