K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

11 tháng 3 2025

Đây là thơ

11 tháng 3 2025

biện pháp nghệ thuật:trong câu văn trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa (thể hiện qua các từ ngữ: "không sợ người", "nhô đầu cao lên", "tiến sát về phía thuyền vua", "đứng nổi lên trên mặt nước và nói").

tác dụng:biện pháp nhân hóa làm cho hình ảnh Rùa Vàng trở nên sinh động, gần gũi như một nhân vật có suy nghĩ, hành động và lời nói như con người. Điều này góp phần làm tăng tính huyền thoại và thiêng liêng của câu chuyện, đồng thời nhấn mạnh vai trò của Rùa Vàng như sứ giả của thần linh, mang ý nghĩa thiêng liêng trong việc đòi lại gươm thần.

11 tháng 3 2025

nhân hóa


28 tháng 1

Phong trào Đền ơn đáp nghĩa ở trường em luôn được tổ chức thường xuyên và mang nhiều ý nghĩa sâu sắc. Trong những năm gần đây, nhà trường đã phân công các lớp thay phiên nhau đến thăm hỏi, chăm sóc gia đình liệt sĩ và các bà mẹ Việt Nam anh hùng neo đơn ở địa phương. Đến lượt lớp em tham gia, em cảm thấy vừa háo hức vừa xúc động. Hôm đó, chúng em đến thăm nhà một bà mẹ Việt Nam anh hùng đã lớn tuổi và sống một mình. Căn nhà nhỏ đơn sơ nhưng rất gọn gàng. Chúng em cùng nhau quét dọn sân nhà, lau bàn ghế, nhổ cỏ và trò chuyện với bà. Bà kể cho chúng em nghe về người con đã hi sinh trong chiến tranh, giọng bà chậm rãi nhưng ánh mắt đầy tự hào. Nghe những câu chuyện ấy, em cảm thấy vô cùng xúc động và biết ơn sự hi sinh lớn lao của các thế hệ đi trước. Khi ra về, bà nắm tay chúng em và mỉm cười hiền hậu. Khoảnh khắc ấy khiến em nhớ mãi. Trải nghiệm này giúp em hiểu rõ hơn giá trị của hòa bình hôm nay và nhắc nhở em phải cố gắng học tập, sống tốt để xứng đáng với công lao của những người đã hi sinh vì Tổ quốc.

11 tháng 3 2025

Phải biết yêu thương bà mình. Phải biết giúp đỡ bà những việc nặng nhọc.

11 tháng 3 2025

chủ đềlà gì nhỉ?


14 tháng 3 2025

1 bài văn nghị luận văn học


ôi nghe: Múc một gáo nước, biển cả không vì thế mà vơi; thêm một gáo nước, biển cả không vì thế mà đầy. Cho nên người dùng binh giỏi không lấy sự thắng nhỏ mà mừng, không lấy sự thua to mà sợ. Nay các ông lấy tàn tốt vài nghìn, giữ một thành trơ trọi, lương sắp hết và viện chưa thấy đến, chúng lìa lòng mà quân ngày ít đi, cái thế mạnh yếu được thua, có thể ngồi mà tính...
Đọc tiếp

ôi nghe: Múc một gáo nước, biển cả không vì thế mà vơi; thêm một gáo nước, biển cả không vì thế mà đầy. Cho nên người dùng binh giỏi không lấy sự thắng nhỏ mà mừng, không lấy sự thua to mà sợ. Nay các ông lấy tàn tốt vài nghìn, giữ một thành trơ trọi, lương sắp hết và viện chưa thấy đến, chúng lìa lòng mà quân ngày ít đi, cái thế mạnh yếu được thua, có thể ngồi mà tính được. Huống hồ nước An Nam binh tướng thì nhiều, tâm lực đều nhau, chiến khí càng tinh, sĩ khí càng mạnh, kẻ sĩ trí mưu, các tướng sĩ vũ dũng, chẳng khác cây rừng rậm rạp, răng lược khít nhau vậy. Các ông có thắng một trận nhỏ cũng không thấy là mạnh; mà ta có thua một trận nhỏ cũng không thấy là yếu. (Thư cho Vương Thông, Nguyễn Trãi) Văn bản trên thuộc thể loại nào? Nguyễn Trãi viết đoạn văn bản trên nhằm mục đích gì ? Chỉ ra câu văn nêu luận điểm của đoạn văn. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: “Huống hồ nước An Nam binh tướng thì nhiều, tâm lực đều nhau, chiến khí càng tinh, sĩ khí càng mạnh, kẻ sĩ trí mưu, các tướng sĩ vũ dũng, chẳng khác cây rừng rậm rạp, răng lược khít nhau vậy.”

0
(1) Những ngày này, trên các trạng mạng xã hội, không khó để thấy những người trẻ thể hiện tình yêu đất nước theo nhiều cách: có thể là làm những đoạn phim ngắn giới thiệu một di tích lịch sử; đăng tải những bài hát Cách Mạng đi cùng năm tháng; chia sẻ những đoạn phim về thời khắc lịch sử của dân tộc; tạo các trend về lòng yêu nước trong các sự kiện lịch sử, chính trị của...
Đọc tiếp

(1) Những ngày này, trên các trạng mạng xã hội, không khó để thấy những người trẻ thể hiện tình yêu đất nước theo nhiều cách: có thể là làm những đoạn phim ngắn giới thiệu một di tích lịch sử; đăng tải những bài hát Cách Mạng đi cùng năm tháng; chia sẻ những đoạn phim về thời khắc lịch sử của dân tộc; tạo các trend về lòng yêu nước trong các sự kiện lịch sử, chính trị của đất nước … Xuất phát chung từ mong muốn lan tỏa tình yêu nước và bày tỏ lòng biết ơn về sự hy sinh của cha ông để bảo vệ nền độc lập cho Tổ quốc những người trẻ đã tự sáng tạo ra nhiều video truyền cảm hứng trên tất cả các nền tảng mạng xã hội hướng tới ngày đại lễ của dân tộc và những sự kiện lớn của đất nước. Sáng tạo và lan tỏa tình yêu quê hương qua các trang mạng xã hội, những video này không chỉ khẳng định cá tính riêng của người trẻ ngày nay mà nó còn lan tỏa rất nhiều tình yêu nước của thế hệ trẻ Việt Nam.

          (2) Bên cạnh việc lan tỏa những thông tin tích cực, những người trẻ Việt Nam đã mạnh mẽ lên án những hành động, phát ngôn “lệch lạc”, phản tuyên truyền trên internet. Như gần đây, sự kiện một cô hoa hậu chia sẻ bức ảnh của Nguyên Chủ tịch nước Trương Tấn Sang chụp tại Hội nghị Bandung 2015, trong đó có sự xuất hiện của lá cờ vàng ba sọc để biện minh cho các nghệ sĩ nước ngoài chụp ảnh với lá cờ này; nhưng hành động này không những không được đồng tình mà ngay lập tức bị “cộng đồng mạng” lên án vì sự thiếu hiểu biết nghiêm trọng về lịch sử và ý thức chính trị của cô “hoa hậu” này. […]

          (3) Bước vào thời kỳ hiện đại hóa, rất nhiều bạn trẻ Việt Nam đã yêu tổ quốc bằng khả năng, sự sáng tạo của mình: Bạn trẻ Viên Hồng Quang với đam mê phục chế màu cho những thước phim lịch sử đã phục chế bộ phim tài liệu “Vĩ tuyến 17 - Chiến tranh Nhân dân” – bộ phim do đạo diễn người Hà Lan thực hiện tại Việt Nam năm 1967 từ nguyên gốc là phim đen trắng thành phim màu và tặng lại cho người dân Quảng Trị và phục chế miễn phí màu các tư liệu phim và ảnh lịch sử; trong đó có đoạn băng Bác Hồ trả lời phóng viên văn phòng phát thanh truyền hình Pháp năm 1964… […]

          (4) Lòng yêu nước của thế hệ trẻ hôm nay chính là sự tiếp nối của dòng chảy lịch sử, là ngọn lửa thiêng liêng được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Lời nói và hành động của thế hệ trẻ Việt Nam đã khẳng định: Cho dù đất nước Việt Nam đang có những chuyển biến vô cùng tích cực về tầm vóc và vị thế trên thế giới, thì lòng yêu nước vẫn luôn luôn chảy trong trái tim, dòng máu của những con người Việt Nam. Và thế hệ trẻ Việt Nam sẽ luôn giữ vững truyền thống yêu nước, khắc ghi những trang sử hào hùng cha ông ta đã để lại; quyết chung sức, đồng lòng đưa đất nước Việt Nam vươn cao và tiến xa trên con đường hội nhập và phát triển.

Câu 5. Nhận xét về mối liên hệ giữa các đoạn văn

1
28 tháng 1

Các đoạn văn trong văn bản có mối liên hệ chặt chẽ, logic và phát triển theo trình tự rõ ràng. Đoạn (1) nêu hiện tượng chung về cách người trẻ thể hiện lòng yêu nước trên mạng xã hội, làm cơ sở dẫn dắt vấn đề. Đoạn (2) tiếp nối bằng việc bổ sung một khía cạnh khác của lòng yêu nước, đó là thái độ phản biện, lên án những hành động, phát ngôn sai lệch, qua đó làm rõ hơn ý thức trách nhiệm của người trẻ. Đoạn (3) đưa ra dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu về cá nhân yêu nước bằng hành động sáng tạo, góp phần tăng tính thuyết phục cho các nhận định trước. Đoạn (4) khái quát, nâng cao vấn đề, khẳng định lòng yêu nước của thế hệ trẻ hôm nay là sự kế thừa truyền thống và hướng tới tương lai. Như vậy, các đoạn văn liên kết với nhau theo mạch từ nêu thực trạng, phân tích, chứng minh đến khẳng định và mở rộng ý nghĩa.

11 tháng 3 2025

Có 10 quả táo, mỗi đĩa có 5 quả. Hỏi 9 đĩa như vậy có mấy quả táo?

11 tháng 3 2025

CHÚNG MÌNH CÙNG NHAU ĐỚP

NGỒI NGỊCH CH*M TRONG LỚP

THẾ MỚI LÀ BẠN CÙNG LỚP

11 tháng 3 2025

🤜🏻🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🇵🇹🥷🏻

28 tháng 1

Trong xã hội hiện đại, tự học là một kĩ năng vô cùng quan trọng giúp mỗi người chủ động tiếp thu tri thức và hoàn thiện bản thân. Vì vậy, việc xây dựng thói quen tự học hiệu quả là điều cần thiết đối với mỗi học sinh.

Trước hết, để tự học hiệu quả, mỗi người cần xác định mục tiêu học tập rõ ràng. Khi biết mình học để làm gì, học kiến thức nào và trong thời gian bao lâu, chúng ta sẽ có động lực và định hướng đúng đắn, tránh học tập lan man, thiếu trọng tâm. Bên cạnh đó, việc lập kế hoạch học tập cụ thể theo ngày, tuần sẽ giúp sử dụng thời gian hợp lí và duy trì tính kỉ luật trong quá trình tự học.

Ngoài ra, môi trường học tập cũng ảnh hưởng lớn đến hiệu quả tự học. Một không gian yên tĩnh, gọn gàng sẽ giúp người học tập trung hơn. Trong quá trình học, cần biết kết hợp đọc sách, ghi chép, luyện tập và tự đặt câu hỏi để hiểu sâu kiến thức thay vì chỉ học thuộc lòng. Đồng thời, mỗi người nên rèn luyện thói quen tự đánh giá kết quả học tập của mình để kịp thời điều chỉnh phương pháp học cho phù hợp.

Tuy nhiên, tự học không có nghĩa là học một mình trong mọi trường hợp. Khi gặp khó khăn, chúng ta cần mạnh dạn trao đổi với thầy cô, bạn bè để được hỗ trợ, từ đó nâng cao hiệu quả học tập.

Tóm lại, xây dựng thói quen tự học hiệu quả đòi hỏi sự kiên trì, chủ động và ý thức tự giác. Nếu biết tự học đúng cách, mỗi người sẽ không ngừng tiến bộ và có nền tảng vững chắc cho tương lai.