Cánh Đồng Quê Em

Cánh đồng bát ngát xanh rì,
Gió lay lúa chín thầm thì lời ru.
Bình minh rạng rỡ mây mù,
Nắng vàng trải nhẹ, sương mờ bay xa.

Cò bay lượn giữa bao la,
Từng đàn ríu rít như là hát ca.
Bà con cấy hái chan hòa,
Mồ hôi nhỏ xuống đậm đà tình quê.

Hoàng hôn tím cả trời đê,
Khói lam lững lờ bên lũy tre xanh.
Đồng quê đẹp tựa bức tranh,
Yêu sao một thoáng thanh bình nơi đây!

—
Chúc bạn nộp bài tốt nhé! ❤

Khi yêu cầu viết một bài nghị luận, bạn cần chú ý đến một số yếu tố cơ bản để đảm bảo bài viết mạch lạc và đầy đủ. Dưới đây là những yêu cầu chung về một bài nghị luận:

1. Xác định vấn đề nghị luận rõ ràng

• Vấn đề nghị luận cần phải được nêu rõ ràng ngay từ đầu. Đó có thể là một câu hỏi, một vấn đề xã hội, hay một quan điểm mà bạn cần phân tích, đánh giá.
• Vấn đề này cần phải có tính thời sự, có tính liên quan đến cuộc sống, và có đủ chiều sâu để khai thác trong bài viết.

2. Thể hiện quan điểm, lập trường rõ ràng

• Bài nghị luận cần phải có quan điểm rõ ràng về vấn đề. Quan điểm này không chỉ là sự thể hiện ý kiến cá nhân mà còn phải có lý lẽ, dẫn chứng để bảo vệ quan điểm đó.
• Quan điểm cần phải phù hợp với vấn đề và bám sát vào yêu cầu của đề bài.

3. Cấu trúc bài nghị luận rõ ràng

Một bài nghị luận thông thường có ba phần chính:

• Mở bài: Giới thiệu vấn đề, nêu lý do tại sao vấn đề đó quan trọng và đáng được bàn luận. Trong phần này, bạn cũng cần đưa ra quan điểm hoặc định hướng cho bài viết.
• Thân bài: Phần này chiếm phần lớn trong bài nghị luận. Bạn cần:
• • Phân tích vấn đề: Giải thích rõ ràng các khái niệm, sự kiện, hoặc bối cảnh liên quan đến vấn đề.
  • Đưa ra luận điểm: Các luận điểm này cần được trình bày một cách mạch lạc, hợp lý và có dẫn chứng thuyết phục. Bạn có thể sử dụng ví dụ thực tế, các dữ liệu, sự kiện lịch sử hoặc quan điểm của các chuyên gia.
  • Phản biện (nếu cần): Nếu có thể, bạn cũng có thể đưa ra một vài ý kiến phản biện đối lập để thể hiện chiều sâu của vấn đề và lý giải tại sao quan điểm của bạn lại đúng.
• Kết bài: Tóm tắt lại quan điểm của bạn, kết luận vấn đề một cách thuyết phục và có thể đưa ra lời khuyên, kêu gọi hành động, hoặc liên hệ với thực tế.

4. Lý lẽ và dẫn chứng rõ ràng, hợp lý

• Một bài nghị luận cần phải có lý lẽ chắc chắn, được xây dựng từ các luận điểm cụ thể và hợp lý.
• Dẫn chứng có thể là các câu nói, sự kiện, bài học lịch sử, câu chuyện thực tế, hoặc nghiên cứu khoa học. Những dẫn chứng này cần phải có tính thuyết phục và liên quan trực tiếp đến vấn đề nghị luận.

5. Lý luận chặt chẽ, tránh lặp ý

• Trong bài nghị luận, bạn cần tránh việc lập lại một ý quá nhiều lần mà không có sự bổ sung hay làm mới. Mỗi đoạn, mỗi câu cần có sự phát triển ý từ khái quát đến cụ thể, từ đơn giản đến phức tạp.

6. Phong cách viết trong sáng, mạch lạc

• Bài nghị luận cần sử dụng văn phong rõ ràng, dễ hiểu, tránh sử dụng từ ngữ phức tạp hay thừa thãi. Câu văn cần ngắn gọn nhưng đầy đủ ý, mạch lạc và dễ theo dõi.
• Đảm bảo sử dụng ngôn ngữ trung thực, khách quan, tránh cảm tính quá mức.

7. Kết luận mạnh mẽ

• Phần kết bài là điểm nhấn quan trọng để bài viết của bạn có sức thuyết phục. Bạn nên kết luận một cách mạnh mẽ, đưa ra những suy nghĩ tổng kết về vấn đề và gợi mở những suy nghĩ sâu xa hơn cho người đọc.

8. Sự sáng tạo và khả năng tư duy

• Một bài nghị luận hay không chỉ dựa vào các luận điểm chuẩn mực mà còn cần có sự sáng tạo trong cách tiếp cận vấn đề. Bạn có thể đưa ra những góc nhìn mới mẻ, khác biệt và sâu sắc để bài viết thêm phần thú vị.

Ví dụ về cấu trúc một bài nghị luận:

Mở bài:

• Giới thiệu vấn đề: Cuộc sống hiện đại đang diễn ra với nhịp độ nhanh chóng, dẫn đến những thay đổi về thái độ sống và giá trị của con người.
• Đưa ra quan điểm hoặc vấn đề cần nghị luận.

Thân bài:

• Lập luận 1: Phân tích nguyên nhân của vấn đề (chẳng hạn, ảnh hưởng của công nghệ đến cuộc sống).
• Lập luận 2: Đưa ra các dẫn chứng về ảnh hưởng tiêu cực hoặc tích cực của vấn đề đó.
• Lập luận 3: Phản biện hoặc đưa ra giải pháp (chẳng hạn, cách giữ gìn các giá trị truyền thống trong xã hội hiện đại).

Kết bài:

• Tóm tắt lại quan điểm và kết luận vấn đề.
• Đưa ra lời khuyên hoặc kêu gọi hành động.

Tóm lại, một bài nghị luận hay phải có sự kết hợp giữa lý luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục, và một quan điểm rõ ràng. Hãy chú ý đến việc xây dựng các luận điểm một cách hợp lý, có sự phát triển ý tưởng từ đầu đến cuối để bài viết trở nên mạch lạc và có sức thuyết phục.

- Từ ghép Hán Việt: gia cố

- Nghĩa: Làm cho vững chắc hơn

kbt tình yêu gia đình h sao

dạ là sao ạ

[Tên của bạn]
[Địa chỉ của bạn]
[Ngày tháng năm]

Kính gửi [Tên người nổi tiếng],

Tôi là [Tên của bạn], một người hâm mộ và cũng là một người quan tâm sâu sắc đến môi trường sống xung quanh chúng ta. Tôi viết bức thư này với mong muốn chia sẻ một vấn đề quan trọng và hy vọng có thể nhận được sự ủng hộ từ anh/chị trong việc bảo vệ môi trường.

Hiện nay, môi trường sống của chúng ta đang bị đe dọa nghiêm trọng bởi ô nhiễm không khí, rác thải nhựa, phá rừng và biến đổi khí hậu. Ở khu vực tôi sinh sống, tôi nhận thấy lượng rác thải ngày càng nhiều, cây xanh dần bị thay thế bởi các công trình xây dựng, và không khí không còn trong lành như trước. Đây không chỉ là vấn đề của riêng tôi mà còn ảnh hưởng đến hàng triệu người trên thế giới.

Là một người có sức ảnh hưởng lớn, tôi tin rằng anh/chị có thể lan tỏa thông điệp tích cực và kêu gọi cộng đồng hành động để bảo vệ môi trường. Một chiến dịch nâng cao nhận thức, một lời kêu gọi trồng cây, giảm rác thải nhựa hay thậm chí là khuyến khích lối sống xanh có thể tạo ra sự thay đổi đáng kể.

Tôi rất mong nhận được sự quan tâm của anh/chị và hy vọng rằng với sức ảnh hưởng của mình, anh/chị có thể giúp tạo nên một phong trào mạnh mẽ hơn để bảo vệ môi trường sống của chúng ta.

Xin chân thành cảm ơn và mong sớm nhận được phản hồi từ anh/chị.

Trân trọng,
[Tên của bạn]

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Lên tra gg đi:))

Tôi vẫn nhớ như in những ngày tháng hạnh phúc bên con trai mình. Con là niềm hy vọng, là tất cả đối với tôi. Tôi yêu thương, chăm sóc con từng bữa ăn, giấc ngủ, luôn mong con lớn lên khỏe mạnh, bình an. Nhưng rồi, một ngày kia, con trai bé bỏng của tôi giận dỗi, bỏ nhà ra đi.

Hôm đó, con đòi đi chơi nhưng tôi không cho, con bướng bỉnh cãi lại rồi òa khóc. Trong cơn giận dữ, con đã chạy đi, bỏ lại tôi với nỗi lo lắng và đau đớn khôn nguôi. Tôi chờ mãi, chờ mãi… Ngày này qua ngày khác, tôi mong ngóng con trở về, nhưng bóng dáng thân thương ấy vẫn biệt tăm.

Những tháng ngày xa con, tôi đau buồn khôn xiết. Tôi nhớ con từng giây từng phút, nhớ nụ cười hồn nhiên, nhớ bàn tay nhỏ xíu nắm lấy tay tôi. Tôi kiệt sức dần vì nhớ thương, vì chờ đợi… Và rồi, tôi ngã xuống, hóa thành một cái cây xanh tốt, rễ bám sâu vào lòng đất, lá tỏa bóng mát dịu dàng như vòng tay tôi từng ôm con.

Một ngày nọ, con trai tôi trở về. Con gầy gò, mệt mỏi, đôi mắt ánh lên nỗi nhớ thương vô bờ. Con khóc, gọi tôi trong tuyệt vọng. Tôi không thể ôm con như trước nữa, nhưng tôi dồn tất cả yêu thương vào những trái ngọt lành mọc trên cành. Khi con chạm vào, vỏ quả mềm dần, lộ ra lớp thịt trắng thơm mát, ngọt ngào như dòng sữa tôi từng nuôi con.

Từ đó, con hiểu ra tình yêu thương vô bờ bến của tôi. Người ta gọi loài cây ấy là cây vú sữa – như một biểu tượng thiêng liêng của tình mẫu tử.

tui cảm ơn

Trong cuộc đời mỗi con người, thầy giáo giữ một vai trò vô cùng quan trọng và không thể thay thế. Thầy không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người dẫn dắt học trò trên con đường hình thành nhân cách và định hướng tương lai. Nhờ sự tận tâm và kiên nhẫn của thầy, học sinh có thể hiểu bài sâu hơn, biết cách suy nghĩ độc lập và vận dụng kiến thức vào cuộc sống. Thầy giáo còn là tấm gương về đạo đức, lối sống và tinh thần trách nhiệm, từ đó ảnh hưởng tích cực đến cách ứng xử của học trò. Trong những lúc học sinh gặp khó khăn, thầy luôn sẵn sàng lắng nghe, động viên và khích lệ để các em có thêm niềm tin vào bản thân. Nhiều bài học quý giá về lòng nhân ái, sự trung thực và ý chí vươn lên được thầy truyền đạt không chỉ bằng lời nói mà còn qua hành động. Dù thời gian trôi qua, kiến thức có thể thay đổi, nhưng công lao và dấu ấn của thầy giáo trong cuộc đời mỗi con người vẫn luôn được trân trọng và ghi nhớ.

Mở bài

Trong môi trường học tập hiện nay, bên cạnh những học sinh chăm chỉ, có ý thức vươn lên thì vẫn còn tồn tại một thực trạng đáng lo ngại, đó là tình trạng học đối phó. Đây không phải là hiện tượng mới nhưng ngày càng phổ biến và để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng đối với học sinh cũng như chất lượng giáo dục.

Thân bài

Trước hết, học đối phó là cách học mang tính hình thức, học chỉ để hoàn thành nhiệm vụ, đối phó với thầy cô, bài kiểm tra hay điểm số chứ không nhằm tiếp thu kiến thức thực sự. Biểu hiện của học đối phó rất dễ nhận thấy như học vẹt, học tủ, chép bài cho có, chỉ học khi sắp kiểm tra, làm bài tập qua loa. Trong thực tế, không ít học sinh đến lớp nhưng không chú ý nghe giảng, không hiểu bài vẫn bỏ qua, dẫn đến kiến thức ngày càng hổng.

Thực trạng học đối phó hiện nay thể hiện rõ qua việc nhiều học sinh sao chép bài trên mạng Internet. Các em dễ dàng tìm lời giải, bài văn mẫu trên những trang học tập, diễn đàn hoặc mạng xã hội rồi chép lại mà không suy nghĩ. Điều này khiến việc học trở nên thụ động, học sinh không còn hứng thú tìm tòi, sáng tạo mà chỉ quen dựa dẫm vào nguồn có sẵn.

Nguyên nhân của tình trạng học đối phó xuất phát từ nhiều phía. Trước hết là do bản thân học sinh chưa nhận thức đúng vai trò của việc học, thiếu mục tiêu và động lực phấn đấu. Bên cạnh đó, áp lực điểm số, thi cử, thành tích khiến nhiều em chỉ quan tâm đến kết quả trước mắt. Ngoài ra, sự quản lí chưa chặt chẽ của gia đình và phương pháp giảng dạy chưa thật sự hấp dẫn cũng góp phần làm học sinh học tập một cách đối phó.

Học đối phó gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng đối với học sinh. Khi không nắm chắc kiến thức, các em dễ mất tự tin, kết quả học tập ngày càng sa sút. Nhiều học sinh chịu áp lực học tập lớn nhưng không có nền tảng kiến thức vững vàng, dẫn đến căng thẳng, mệt mỏi, thậm chí chán ghét việc học. Về lâu dài, học đối phó khiến học sinh thiếu kĩ năng tư duy, không có khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

Để khắc phục tình trạng này, trước hết bản thân học sinh cần thay đổi thái độ học tập. Mỗi học sinh cần xác định mục tiêu học tập rõ ràng, học vì kiến thức và tương lai của chính mình. Các em nên chủ động nghe giảng, làm bài đầy đủ, tự tìm hiểu và rèn luyện khả năng tư duy thay vì sao chép máy móc. Khi học tập nghiêm túc, học sinh sẽ cảm thấy việc học trở nên nhẹ nhàng và có ý nghĩa hơn.

Bên cạnh đó, gia đình, thầy cô và nhà trường cũng đóng vai trò rất quan trọng. Gia đình cần quan tâm, động viên và định hướng cho con em học tập đúng đắn, tránh tạo áp lực quá lớn về điểm số. Thầy cô và nhà trường cần đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường kiểm tra đánh giá thực chất, khuyến khích học sinh tư duy, sáng tạo và học tập chủ động.

Kết bài

Tóm lại, học đối phó là một “căn bệnh” phổ biến ở nhiều học sinh hiện nay, ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập và sự phát triển lâu dài của các em. Việc nhận thức đúng vấn đề và có giải pháp kịp thời là vô cùng cần thiết. Mỗi học sinh cần rút ra bài học cho bản thân, học tập nghiêm túc và có trách nhiệm để việc học thực sự trở thành hành trang vững chắc cho tương lai.