1. didnt score

2. cycles

3.Dont forget

4. What an exellent football player!

5. She sometimes watches TV and reads books.

6. My mother loves Korean film but I dont.

7. There werent any cartoons to watch on TV last night.

8. Peter won the first World Cup prize when he was 20 years old.

1 didn't score

2 cycles

3 Don't forget

4 What an excellent football player!

5 She sometimes watches and reads books

6 My mother loves Korean film but I don't

7 There weren't any cartoons to watch on TV last night

8 Peter won the first world Cup prize when he was 20 years old

\(\dfrac{-4}{x}=\dfrac{3}{y}=\dfrac{-1}{2}\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\dfrac{2\cdot\left(-4\right)}{-1}=8\\y=\dfrac{3\cdot2}{-1}=-6\end{matrix}\right.\)

\(\dfrac{-4}{x}=\dfrac{3}{y}=\dfrac{-1}{2}\)

*) \(\dfrac{-4}{x}=\dfrac{-1}{2}\)

\(x=\dfrac{-4.2}{-1}=8\)

*) \(\dfrac{3}{y}=\dfrac{-1}{2}\)

\(y=\dfrac{3.2}{-1}=-6\)

Vậy \(x=8;y-6\)

\(\frac{-9}{x}\) = \(\frac{y}{5}\) = - 3

\(x\) = - 9 : - 3

\(x=3\);

y = - 3.5

y = -15

Vậy(\(x;y\)) = (3; -15)

VIP

\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{20}{y}=4\)

\(x=3.4=12\)

\(y=\dfrac{20}{4}=5\)

\(\frac{x}{3}=\frac{20}{y}=4\)

\(\frac{x}{3}=4\)

=> `x = 4 . 3 `

=> `x =12`

\(\frac{20}{y}=4\)

=> `y = 20 : 4`

=> `y = 5`

Vậy `(x;y) = (12;5)`

Trần Quốc Tuấn (Hưng Đạo Đại Vương) có vai trò to lớn và mang tính quyết định trong cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên của nhà Trần vào thế kỷ XIII. Vai trò của ông được thể hiện trên các phương diện sau:

1. Lãnh đạo quân sự kiệt xuất

Là tổng chỉ huy tối cao của quân đội Đại Việt trong cả ba lần kháng chiến chống quân Mông - Nguyên (1258, 1285, 1287-1288).

Áp dụng chiến lược "vườn không nhà trống", lui binh có kế hoạch để bảo toàn lực lượng, sau đó phản công mạnh mẽ.

Chỉ đạo các trận đánh then chốt như Trận Bạch Đằng năm 1288, đánh tan đạo quân xâm lược của Thoát Hoan, chấm dứt tham vọng xâm lược Đại Việt của nhà Nguyên.

2. Chiến lược phòng thủ và huy động toàn dân

Đề cao tinh thần đoàn kết, kêu gọi vua tôi, tướng sĩ đồng lòng giữ nước, thể hiện qua bài "Hịch tướng sĩ" với tư tưởng yêu nước sâu sắc.

Tổ chức xây dựng phòng tuyến vững chắc như phòng tuyến sông Như Nguyệt, vùng Tây Kết, Hàm Tử...

Đề cao chiến tranh nhân dân, huy động cả nước chống giặc, từ quân đội chính quy đến dân binh.

3. Tư tưởng quân sự và di sản để lại

Soạn thảo "Binh thư yếu lược", một tác phẩm quân sự quan trọng, giúp thế hệ sau học hỏi về chiến lược, chiến thuật đánh giặc.

Được nhân dân tôn vinh là một trong những vị tướng kiệt xuất nhất trong lịch sử Việt Nam, với tư tưởng "dĩ dân vi bản" (lấy dân làm gốc).

Gọi \(d=ƯCLN\left(n+2;2n+5\right)\)

\(\Rightarrow\left(n+2\right)⋮d\) và \(\left(2n+5\right)⋮d\)

*) \(\left(n+2\right)⋮d\)

\(\Rightarrow2\left(n+2\right)⋮d\)

\(\Rightarrow\left(2n+4\right)⋮d\)

Do \(\left(2n+4\right)⋮d\) và \(\left(2n+5\right)⋮d\)

\(\Rightarrow\left[\left(2n+5\right)-\left(2n+4\right)\right]⋮d\)

\(\Rightarrow\left(2n+5-2n-4\right)⋮d\)

\(\Rightarrow1⋮d\)

\(\Rightarrow d=1\)

Vậy \(\dfrac{n+2}{2n+5}\) là phân số tối giản

Tình huống gây nguy hiểm từ con người: Là các hành vi, hành động của con người có thể gây ra nguy hiểm, tổn hại cho bản thân, người khác hoặc môi trường. Ví dụ: tai nạn giao thông, bạo lực, lừa đảo.

Hậu quả của tình huống gây nguy hiểm từ con người: Là những thiệt hại về sức khỏe, tính mạng, tài sản hoặc môi trường. Ví dụ: thương vong, mất mát tài sản, ô nhiễm.

Các bước ứng phó:

Nhận diện nguy cơ: Xác định tình huống nguy hiểm.

Cảnh báo: Thông báo cho những người xung quanh về mối nguy hiểm

Giải quyết: Thực hiện các biện pháp ứng phó (cứu người, gọi cấp cứu, ngừng hành vi nguy hiểm).

Báo cáo: Thông báo cho cơ quan chức năng nếu cần thiết.

-Tình huống gây nguy hiểm từ con người là những tình huống mà hành vi của con người trực tiếp hoặc gián tiếp đe dọa đến tính mạng, sức khỏe, tài sản của cá nhân hoặc cộng đồng. Những tình huống này có thể bao gồm bạo lực, trộm cắp, lừa đảo, khủng bố, bắt cóc, hoặc các hành vi vi phạm pháp luật khác,..

-Để ứng phó với tình huống nguy hiểm do con người gây ra, cần thực hiện các bước sau:

+Giữ bình tĩnh để đánh giá tình huống, tránh hoảng loạn

+Tìm cách rời khỏi khu vực nguy hiểm nếu có thể

+Gọi điện báo cho cơ quan chức năng như công an hoặc bảo vệ để được hỗ trợ kịp thời

+Sử dụng các biện pháp phòng vệ hợp lý để tự bảo vệ bản thân trong trường hợp cần thiết

+Hợp tác với lực lượng chức năng trong quá trình điều tra và giải quyết vấn đề

-Ngoài ra, việc nâng cao nhận thức và rèn luyện kỹ năng phòng tránh cũng là cách hiệu quả để giảm thiểu nguy cơ từ các tình huống nguy hiểm

have already finished

I have already finished my work, so i can relax