K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

1 tháng 2 2025

Văn bản "Vì sao chúng ta phải bảo vệ động vật" được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1993. Tác phẩm này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật trong hệ sinh thái và đóng góp của chúng đối với sự cân bằng tự nhiên.


18 tháng 3 2025

Văn bản "Vì sao chúng ta phải bảo vệ động vật" được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1993. Tác phẩm này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật trong hệ sinh thái và đóng góp của chúng đối với sự cân bằng tự nhiên.

Bài thơ "Cạnh mẹ cha ta lại được vuông tròn" đã chạm đến những sợi dây cảm xúc sâu kín nhất trong lòng người đọc. Qua những câu thơ giản dị mà xúc động, tác giả đã vẽ nên một bức tranh sinh động về tình yêu thương bao la của cha mẹ dành cho con cái. Khi đất nước đứng trước hiểm nguy, những người con đã không ngần ngại lên đường nhập ngũ, để lại phía sau những nỗi lo âu, những giọt nước mắt của cha mẹ. Thế nhưng, trong sâu thẳm tâm hồn, cha mẹ vẫn luôn dõi theo con với một niềm tin mãnh liệt. Hình ảnh "cạnh mẹ cha ta lại được vuông tròn" đã gợi lên một cảm giác ấm áp, bình yên, cho thấy dù con có đi đâu, làm gì thì tình yêu của cha mẹ vẫn luôn là điểm tựa vững chắc. Đó là tình yêu thương vô điều kiện, là sự hy sinh thầm lặng, là niềm tự hào của những bậc làm cha làm mẹ. Qua bài thơ, ta càng thêm trân trọng và biết ơn công lao sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ, đồng thời cảm nhận sâu sắc hơn ý nghĩa cao cả của tình yêu thương gia đình.

12 tháng 2
Quan hệ nguyên nhân kết quả
Ví dụ 1 Vì trời mưa nên chúng em ở nhà
Vế 1 CN trời, VN mưa
Vế 2 CN chúng em, VN ở nhà

Ví dụ 2 Do em chăm học nên em đạt điểm cao
Vế 1 CN em, VN chăm học
Vế 2 CN em, VN đạt điểm cao

Quan hệ giải thích
Ví dụ 1 Lan nghỉ học vì Lan bị ốm
Vế 1 CN Lan, VN nghỉ học
Vế 2 CN Lan, VN bị ốm

Ví dụ 2 Tôi tin bạn ấy vì bạn ấy rất trung thực
Vế 1 CN Tôi, VN tin bạn ấy
Vế 2 CN bạn ấy, VN rất trung thực

Quan hệ điều kiện kết quả
Ví dụ 1 Nếu em cố gắng thì em sẽ thành công
Vế 1 CN em, VN cố gắng
Vế 2 CN em, VN sẽ thành công

Ví dụ 2 Hễ trời nắng thì chúng tôi đi bơi
Vế 1 CN trời, VN nắng
Vế 2 CN chúng tôi, VN đi bơi

Quan hệ tương phản
Ví dụ 1 Tuy nhà xa nhưng Lan vẫn đi học đúng giờ
Vế 1 CN nhà, VN xa
Vế 2 CN Lan, VN vẫn đi học đúng giờ

Ví dụ 2 Trời mưa nhưng chúng tôi vẫn ra sân chơi
Vế 1 CN trời, VN mưa
Vế 2 CN chúng tôi, VN vẫn ra sân chơi

Quan hệ tăng tiến
Ví dụ 1 Không chỉ Minh học giỏi mà Minh còn chăm chỉ
Vế 1 CN Minh, VN học giỏi
Vế 2 CN Minh, VN còn chăm chỉ

Ví dụ 2 Chẳng những mẹ hiền mà mẹ còn rất đảm đang
Vế 1 CN mẹ, VN hiền
Vế 2 CN mẹ, VN rất đảm đang

Quan hệ lựa chọn
Ví dụ 1 Bạn học bài hay bạn đi chơi
Vế 1 CN bạn, VN học bài
Vế 2 CN bạn, VN đi chơi

Ví dụ 2 Em sẽ ở nhà hoặc em sẽ đi cùng anh
Vế 1 CN em, VN sẽ ở nhà
Vế 2 CN em, VN sẽ đi cùng anh

Quan hệ bổ sung
Ví dụ 1 Tôi đọc sách và em nghe nhạc
Vế 1 CN Tôi, VN đọc sách
Vế 2 CN em, VN nghe nhạc

Ví dụ 2 Bố nấu ăn và mẹ dọn dẹp
Vế 1 CN Bố, VN nấu ăn
Vế 2 CN mẹ, VN dọn dẹp

Quan hệ tiếp nối
Ví dụ 1 Trời tối rồi chúng tôi về nhà
Vế 1 CN trời, VN tối rồi
Vế 2 CN chúng tôi, VN về nhà

Ví dụ 2 Em làm xong bài rồi em đi ngủ
Vế 1 CN em, VN làm xong bài
Vế 2 CN em, VN đi ngủ

Quan hệ đồng thời
Ví dụ 1 Em học bài còn mẹ nấu cơm
Vế 1 CN em, VN học bài
Vế 2 CN mẹ, VN nấu cơm

Ví dụ 2 Anh đọc báo trong khi tôi xem ti vi
Vế 1 CN anh, VN đọc báo
Vế 2 CN tôi, VN xem ti vi

Quan hệ liệt kê
Ví dụ 1 Tôi thích toán và tôi thích văn
Vế 1 CN tôi, VN thích toán
Vế 2 CN tôi, VN thích văn

Ví dụ 2 Cô giảng bài và học sinh lắng nghe
Vế 1 CN cô, VN giảng bài
Vế 2 CN học sinh, VN lắng nghe

Quan hệ nhượng bộ
Ví dụ 1 Dù trời mưa nhưng chúng tôi vẫn đi học
Vế 1 CN trời, VN mưa
Vế 2 CN chúng tôi, VN vẫn đi học

Ví dụ 2 Mặc dù em mệt nhưng em vẫn cố gắng
Vế 1 CN em, VN mệt
Vế 2 CN em, VN vẫn cố gắng

27 tháng 1 2025

Các cụm động từ và xếp vào mô hình đã học là:

1. Thường tụ tập: Thường là phụ trước , tụ tập là trung tâm

2. Tập đánh trận giả: Tập đánh là trung tâm, trận giả là phụ sau

Có 2 cụm động từ. Tick cho mik nhé!

12 tháng 2

Trong chương trình Ngữ văn 7 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, từ bài 1 đến bài 6 học sinh đã được làm quen và rèn luyện các kiểu bài văn chính sau:

Thứ nhất là văn tự sự, kể lại một sự việc, một trải nghiệm của bản thân hoặc câu chuyện có ý nghĩa.

Thứ hai là văn biểu cảm, bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ về con người, sự vật, hiện tượng.

Thứ ba là văn miêu tả, tái hiện đặc điểm của cảnh vật, con người bằng hình ảnh sinh động.

Thứ tư là văn nghị luận, trình bày ý kiến, suy nghĩ về một vấn đề trong đời sống hoặc trong tác phẩm văn học.

Ngoài ra còn có văn bản thông tin, giới thiệu, thuyết minh về một sự vật, hiện tượng gần gũi với đời sống.

26 tháng 1 2025

cứu mình với :

:(((

Câu văn trên có 3 từ ghép: bọn trai, rừng tre, bờ sông

ÔNG LÝ TIẾN Tương truyền vào đời Hùng Vương thứ 6, dưới triều Hùng Huy Vương, nhà nước Văn Lang đang trong thời kì bị giặc phương Bắc đe dọa xâm lược. Thuở ấy, có hai ông bà già, tuổi cao mà chưa có con, ngày ngày chồng đi đánh cá ven sông Tô Lịch, còn vợ thì thành tâm đi cầu tự ở chùa Khán gần đó. Mãi về sau, bà mới mang thai và sinh ra một cậu...
Đọc tiếp

ÔNG LÝ TIẾN Tương truyền vào đời Hùng Vương thứ 6, dưới triều Hùng Huy Vương, nhà nước Văn Lang đang trong thời kì bị giặc phương Bắc đe dọa xâm lược. Thuở ấy, có hai ông bà già, tuổi cao mà chưa có con, ngày ngày chồng đi đánh cá ven sông Tô Lịch, còn vợ thì thành tâm đi cầu tự ở chùa Khán gần đó. Mãi về sau, bà mới mang thai và sinh ra một cậu con trai khôi ngô tuấn tú, đặt tên con là Lý Tiến. Lớn lên, Lý Tiến nổi tiếng là tay khỏe mạnh, tháo vát và có tướng gan lì. Bọn trai làng Long Đỗ cạnh rừng tre, bên bờ sông Tô vừa mến vừa phục. Ông thường tụ tập bọn cùng tuổi tập đánh trận giả trong rừng tre và cùng nhau ra sông bắt cá. Đến giữa đời Hùng Vương thứ sáu, Lý Tiến được vua Hùng cử làm tướng và giao cho việc rèn luyện một đội quan ven bờ sông Tô. Khi nghe tin có giặc Ân phương Bắc sang xâm lược nước Văn Lang, vua Hùng một mặt cử người lên trấn ải, mặt khác cho người đi loan tin cầu người tài giỏi ra giúp dân giúp nước. Lý Tiến được cử mang quân ra gần biên ải cự giặc. Khi quân của ông đến đất Vũ Ninh (nay thuộc Quế Võ, Bắc Ninh) thì gặp giặc Ân. Hai bên đánh nhau quyết liệt. Lý Tiến chém giết rất nhiều giặc. Trong một trận, chẳng may ông bị một tên giặc bắn trúng ngực. Ông gắng gượng trở về đến bờ sông Tô rồi mới mất. Sau khi chết, ông đã báo mộng vua Hùng cho sứ giả Tiên Du rao mõ, cầu hiền. Do đó mà đã tìm được Thánh Gióng đánh giặc sau này. Về sau, người dân địa phương đã chôn cất ông ngay trên nền nhà cũ và dựng trên nền đất cũ ấy một ngôi đền thờ ông. Đó là đình Giáp Đông, thôn Đông Thuận xưa, này còn lại hậu cung ở phố Hàng Cá (Hà Nội). […] (Theo Tuyển tập văn học dân gian Việt Nam, tập I: Thần thoại – Truyền thuyết) Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể loại nào? Nhân vật chính trong truyện là ai?

1
26 tháng 1 2025

Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể loại truyền thuyết.
Nhân vật chính trong truyện: Lý Tiến. Lý Tiến là một thanh niên khôi ngô tuấn tú, mạnh khỏe và tháo vát, nổi tiếng trong làng Long Đỗ. Anh được vua Hùng cử làm tướng, dẫn đầu đội quân ven bờ sông Tô để bảo vệ đất nước trước giặc Ân từ phương Bắc. Dù hy sinh trong trận chiến, Lý Tiến đã báo mộng và giúp tìm ra Thánh Gióng, người sau này đánh bại giặc.

26 tháng 1 2025

đồng tình

26 tháng 1 2025

Nhân vật cậu bé chăn cừu trong câu chuyện "Cậu bé chăn cừu" để lại cho ta nhiều bài học và ý nghĩa. mà ta cần học hỏi Cậu bé hiện lên là một cậu bé với công việc hằng ngày là chăn cừu. Mỗi ngày, cậu đều dắt đàn cừu ra ngoài đồng để gặm cỏ xung quanh còn cậu thì nằm trên cánh đồng nhìn chúng. Công việc của cậu là chỉ cần canh chừng đàn cừu khỏi lũ sói đói và lùa đàn cừu trở về làng khi trời sụp tối. Việc chăn cứu cứ lặp đi lặp lại ngày này qua ngày khác như thế, nên cậu bé cảm thấy buồn chán trong lòng và quyết định nghĩ ra trò lừa mọi người trong làng một vố cho vui. Trước đó, người dân trong làng đã dặn cậu bé rằng nếu nhìn thấy đám sói đói kia xuất hiện thì hãy hét to lên để họ có thể chạy đến giúp cậu nhanh nhất. Nghe thấy tiếng cậu bé la thất thanh, những người đàn ông trong làng hốt hoảng bỏ dở việc đang làm, ngay lập tức chạy đến ngay cánh đồng chăn cừu để giúp cậu đuổi sói. Nhìn thấy cảnh tượng lúc ấy, cậu bé cảm thấy rất thích thú vì mọi người đã hối hả chạy tới, tay cầm chiên, cuốc, gậy gộc và hét to để đuổi sói. Khi chạy đến nơi, mọi người nhìn xung quanh nhưng chắng thấy con sói nào cả. Họ đếm lại số cừu và chắc chắn rằng không có con nào bị bắt mất nên họ yên tâm quanh trở về nhà. Họ chỉ nghĩ rằng đám sói vì nghe tiếng la kêu cứu và tiếng hô hào đuổi bắt của người dân nên đã hoảng sợ mà bỏ chạy đi mất. Trong khi đó, cậu bé cười ngặt nghẽo đắt chí và nghĩ mình thật thông minh khi lừa được người dân trong làng. Ngày hôm sau, ra đồng chăn cừu cậu lại nảy ý định tiếp tục lừa mọi người. Cậu hét to: “Có sói! Cứu cháu với! Sói sẽ ăn thịt cừu của cháu mất”. Rồi cậu tiếp tục hét lên và chạy về phía làng: “Lại có sói! Cứu cháu với! Có sói! Có sói!”. Một lần nữa, khi nghe tiếng la hét kêu cứu của cậu bé chăn cừu mọi người lại bỏ hết công việc đang làm mà chạy đến giúp cậu đuổi sói. Họ đã nghĩ rằng hôm qua đám sói đã vụt mất mòi ngon có lẽ hôm nay chúng sẽ rất đói nên mọi người đã cố gắng chạy thật nhanh và tạo ra nhiều tiếng ồn hơn khi chạy để lũ sói nghe được mà khiếp sợ rồi bỏ chạy. Cậu bé cười ngặt nghẽo khi nhìn thấy dân làng vừa chạy hối hả, vừa la hét để lũ sói sợ. Nào ngờ đến nơi chẳng có con sói nào ở đấy cả. Khi nhìn thấy cậu bé luôn miệng cười khoái chị, những người trong làng đã ngầm hiểu ra rằng cậu bé đang cố ý gây dựng để đánh lừa mọi người. Họ đã rất tức giận và nói với cậu: “Này thằng bé kia, hãy coi chừng đấy. Rồi sẽ đến lúc mày phải kêu cứu thảm thiết mà chẳng ai chạy đến cứu đâu!”. Nghe dân làng nói thế, cậu bé chẳng hề thấy có lỗi hối hận mà lại càng cười to hơn. Một ngày nọ, có một con sói hung dữ đang dần tiến xuống cánh đồng, đó là một con sói thật sự. Nó nhìn thấy đàn cừu đang gặm cỏ ngon lành bèn chạy xông vào. Cậu bé chưa bao giờ trông thấy một con sói nào lớn và hung tợn đến như vậy, cậu không biết mình phải làm gì để bảo vệ đàn cừu khỏi nguy hiểm. Lúc này cầu mới chạy thật nhanh về làng để cầu cứu, cậu vừa chạy vừa hét lớn: “Sói! Có một con sói to! Có một con sói thật đang đến!”. Người dân trong làng ai cũng đều nghe thấy tiếng la hét đó, nhưng mọi người lại nghĩ đến việc bị lừa hai lần trước nên chẳng thèm quan tâm và vẫn tiếp tục ngồi trò chuyện về nhau. Dù cậu bé đã dùng mọi lời nói cố gắng thuyết phục mọi người tin vào lời nói của mình, tin rằng lần này thật sự là một con sói to đã xuất hiện đang muốn ăn thịt đàn cừu. Nào ngờ họ mặc kệ cậu chỉ cười và bảo: “Chắc thằng nhóc này lại bày trò để lừa chúng ta nữa đấy”. Thế là cậu bé đành bỏ cuộc và quay trở lại cánh đồng. Về đến nơi, cậu bé thấy đàn cừu của mình đã bị đám sói đói kia ăn thịt hết. Lúc này cậu bé mới ngồi xuống và bật khóc. Cậu biết rằng tất cả đều là lỗi của cậu. Cậu đã lừa mọi người trước và không ai còn tin một kẻ nói dối cả, thậm chí là khi kẻ đó đang nói thật. Từ đó ta có thể thấy chú bé chăn cừu là một đứa bé hư, không ngoan, luôn đi lừa gạt người khác. Chúng ta không nên học theo chú bé chăn cừu. Như vậy trong cuộc sống chúng ta cần trung thực, không được nói dối, lừa gạt người khác.

27 tháng 1 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!