Một vài cách học hiệu quả:

- Luôn hoàn thành đầy đủ bài tập về nhà

- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp

- Chăm chỉ, đặt mục tiêu học tập

- Luôn ghi nhớ nội dung bài học và có thể thực hành được những kiến thức đã được dạy

Mình nghĩ với cách học này bạn sẽ học tốt hơn.

OLM chào em hôm nay OLM sẽ hướng dẫn em cách học hiệu quả đạt điểm cao

+)Tập trung lắng nghe cô giáo giảng bài

+)Nếu có một số phần chưa hiểu có thể nhờ bạn bè hoặc thầy cô giáo giảng thêm

+Thường xuyên vào OLM học và luyện tập các bài

+) Em có thể hỏi các bài trên diễn đàn hỏi đáp Olm để nhận được sự giúp đỡ từ bạn bè và thầy cô giáo từ cộng đồng Olm

Cảm ơn em đã đồng hành cùng OLM !

1 How do most of your classmates go to school?

2 How far is it from your house to the nearest town?

3 What are the students learning in the schoolyard?

4 When are there often traffic jams in the city center?

5 How does Trung usually ride his motorbike?

6 What did your father use to do?

VII

1 It is over 100 km from my hometown in HCM city

2 It is about 25km from my grandparents' house

3 I used to ride a small bike in the yard outside the flat

4 There used to be a bus station in the city center but it was moved to the suburbs

5 Children must learn road safety before being allowed to ride on the road

2 quá trình: chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào và trao đổi chất qua màng sinh chất.

lol

Olm chào em, Olm rất vui khi em học và hiểu các bài giảng trên Olm. Hơn nữa sau khi học và cảm thụ được tri thức từ Olm, em còn biết cảm ơn những người đã đem lại cho em tri thức, điều này thật đáng trân trọng. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé.

a) Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{x+y}{3+6}=\dfrac{90}{9}=10\)

\(\dfrac{x}{3}=10\Rightarrow x=10.3=30\)

\(\dfrac{y}{6}=10\Rightarrow y=10.6=60\)

Vậy \(x=30;y=60\)

bài nào em

Giải:

\(x^2-4x=0\)

\(x\left(x-4\right)\) = 0

\(\left[\begin{array}{l}x=0\\ x=4\end{array}\right.\)

Thay \(x=0;x=4\) vào

C = \(x^3\) - 7\(x^2\) + 2\(\sqrt{x}\) - 6 ta có:

Với \(x=0\); C = 0\(^3-7.0^2\) + 2\(\sqrt0\) - 6

C = 0 - 0 + 0 - 6

C = - 6

Với \(x=4\); C = 4\(^3-7.4^2\) + 2\(\sqrt4\) - 6

C = 64 - 112 + 2.2 - 6

C = 64 - 112 + 4 - 6

C = -48 + 4 - 6

C = -44 - 6

C = -50

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Vd nha :

Mẹ tôi luôn bảo răng "người chăm đọc sách chắc chắn sẽ là người học 1 biết 10,"

Học hay cày biết là câu tục ngữ đã để lại cho em nhiều ý nghĩa sâu sắc.

Người học giỏi thường sẽ làm cho bố mẹ mình nở mày nở mặt

a. Bạn Lan học rất giỏi các bạn thường bảo bạn học một biết mười.

b.Ngày mai thi rồi mà vẫn chưa ôn bài,giờ chỉ có biết học hay,cày biếc thôi chứ biết còn cách gì khác.

c.bạn kia học rất giỏi khiến cha mẹ nở mày nở mặt

d. tôi vui như mở cờ trong bụng.

Những bóng áo trắng lả lướt dưới sân trường giờ ra chơi.

Ta có: \(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}\)

=>\(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{12}\left(1\right)\)

Ta có: \(\dfrac{y}{4}=\dfrac{z}{5}\)

=>\(\dfrac{y}{12}=\dfrac{z}{15}\left(2\right)\)

Từ (1),(2) suy ra \(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{12}=\dfrac{z}{15}\)

mà x+y+z=5

nên Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{12}=\dfrac{z}{15}=\dfrac{x+y+z}{8+12+15}=\dfrac{5}{35}=\dfrac{1}{7}\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}x=8\cdot\dfrac{1}{7}=\dfrac{8}{7}\\y=12\cdot\dfrac{1}{7}=\dfrac{12}{7}\\z=15\cdot\dfrac{1}{7}=\dfrac{15}{7}\end{matrix}\right.\)

👍