Giải:

55cm = 0,55m

Chu vi của bánh xe là:

0,55 x 3,14 = 1,727(m)

Khi xe đạp lăn được 200 vòng thì xe đạp đi được quãng đường là:

1,727 x 200 = 345,4 (m)

Đáp số: 345,4 m

Quãng đường xe đạp đi được:

3,14 × 55 × 200 = 34540 (cm) = 345,4 (m)

Olm chào em đây là toán nâng cao tìm thành phần chưa biết của phép tính, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng phương pháp giả thiết tạm như sau:

Giải:

Giả sử số thứ nhất thêm vào 5 đơn vị, số thứ ba bớt đi 5 đơn vị thì ba số lúc sau bằng nhau và bằng số thứ hai lúc đầu cần tìm. Khi đó tổng ba số là:

117 + 5 - 5 = 117

Số thứ hai lúc đầu cần tìm là: 117 : 3 = 39

Số thứ nhất lúc đầu cần tìm là: 39 - 5 = 34

Số thứ ba lúc đầu cần tìm là: 39 + 5 = 44

Đáp số: Số thứ nhất cần tìm là: 34

Số thứ hai cần tìm là: 39

Số thứ ba cần tìm là: 44

trả lời nhanh giúp mình! cảm ơn

1+2+3+4+....+97+98+99+100=

số số hạng:(100-1):1+1=100 số

tổng:(100+1)x100:2=5050

vậy 1+2+3+4+...+97+98+99+100=5050

mình không biết làm đâu mình học lớp 5 lên mới học mình chỉ biết công thức;

khoảng cách = số hạng sau - số hạng liền trước

số số hạng + ( số cuối - số đầu ) : khoảng cách + 1

tổng = ( số dầu + số cuối ) x số số hạng :2

92

un = a.(1+r)n-1

Thể tích hình chóp tam giác đều là:

\(V=\dfrac{1}{3}\cdot15,6\cdot10=5,2\cdot10=52\left(cm^3\right)\)

ĐKXĐ: \(2-x^2\ge0\)

=>\(x^2\le2\)

=>\(-\sqrt2\le x\le\sqrt2\)

Ta có: \(x+\sqrt{2-x^2}+x\cdot\sqrt{2-x^2}=3\)

=>\(x-1+\sqrt{2-x^2}-1+\sqrt{2x^2-x^4}-1=0\)

=>\(\left(x-1\right)+\frac{2-x^2-1}{\sqrt{2-x^2+1}}+\frac{2x^2-x^4-1}{\sqrt{2-x^2}\cdot x+1}=0\)

=>\(\left(x-1\right)-\frac{\left(x-1\right)\left(x+1\right)}{\sqrt{2-x^2}+1}-\frac{\left(x-1\right)^2\cdot\left(x+1\right)^2}{\sqrt{2-x^2}\cdot x+1}=0\)

=>\(\left(x-1\right)\left(1-\frac{x+1}{\sqrt{2-x^2}+1}-\frac{\left(x+1\right)^2\cdot\left(x-1\right)}{\sqrt{2-x^2}\cdot x+1}\right)=0\)

=>x-1=0

=>x=1

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

3 lần số học sinh của lớp 4D là:

\(4\times4+27+32+33=108\left(bạn\right)\)

Số học sinh của lớp 4D là:

108:3=36(bạn)

Thanhs

bài 2 :

`5,6 - (1,2x - 3,5) =  4,3`

`=>    1,2x-3,5 = 5,6 - 4.3`

`=>     1,2x - 3,5 = 1,3`

`=>       1,2 x = 1,3 + 3,5`

`=>      1,2x = 4,8`

`=>           x  = 4,8 : 1,2`

`=>           x = 4`

Vậy `x=4`

Bài 1:

Xem lại đề bài

Bài 2:

tìm \(x\)

5,6 - (1,2 x \(x\) - 3,5) = 4,3

1,2 x \(x\) - 3,5 = 5,6 - 4,3

1,2 x \(x\) - 3,5 = 1,3

1,2 x \(x\) = 1,3 + 3,5

1,2 x \(x\) = 4,8

\(x\) = 4,8 : 1,2

\(x\) = 4

Vậy \(x=4\)