Giải:

Diện tích của hình tròn là: 8 x 8 x 3,14 = 200,96 (cm\(^2\) )

Đáp số: 200,96 cm\(^2\)

Diện tích của hình tròn là : 3,14 x 8 x 8 = 200,96 ( cm2 )

Đây là toán nâng cao chuyên đề toán hai tỉ số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Số học sinh lớp 4A là: 1 : \(\frac89\) = \(\frac98\) (học sinh 4B)

Phân số chỉ 115 học sinh là: \(\frac98\) + 1 + \(\frac34\) = \(\frac{23}{8}\) (số học sinh 4B)

Số học sinh 4B là: 115 : \(\frac{23}{8}\) = 40 (học sinh)

Số học sinh lớp 4A là: 40 x \(\frac98=45\) (học sinh)

Số học sinh lớp 4C là: 40 x \(\frac34\) = 30 (học sinh)

Đáp số: Số học sinh lớp 4A 45 học sinh

Số học sinh lớp 4B là 40 học sinh

Số học sinh lớp 4C là 30 học sinh.

Đây là toán nâng cao chuyên đề ba tỉ số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng phương pháp đơn vị quy ước như sau:

Giải:

Tấm vải xanh còn lại sau khi bán bằng: 1 - \(\frac37=\frac47\)(tấm vải xanh)

Tấm vải đỏ còn lại sau khi bán bằng: 1 - \(\frac15\) = \(\frac45\)(tấm vải đỏ)

Tấm vải trắng còn lại sau khi bán bằng: 1 - \(\frac25\) = \(\frac35\)(tấm vải trắng)

Tấm vải đỏ bằng: \(\frac47:\frac45=\frac57\) (tấm vải xanh)

Tấm vải trắng bằng: \(\frac47:\frac35\) = \(\frac{20}{21}\) (tấm vải trắng)

Phân số chỉ 112 m vải là: 1 + \(\frac57\) + \(\frac{20}{21}\) = \(\frac83\) (tấm vải xanh)

Tấm vải xanh dài là: 112 : \(\frac83=42\)(m)

Tấm vải đỏ dài là: 42 x \(\frac57=30\) (m)

Tấm vải trắng dài là: 42 x \(\frac{20}{21}\) = 40 (m)

Đáp số: Vải xanh dài 42m

Vải đỏ dài 30m

Vải trắng dài 40m

Câu hỏi của em không phù hợp với môn học. Các em khi đăng câu hỏi trên cộng đồng hỏi đáp Olm thì đăng nội dung đúng môn học mà các em đã chọn. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu qảu và vui vẻ cùng Olm, em nhé.

(3 - \(x\)) x (-2) - 2\(^6\) = - 11

(3 - \(x\)) x (-2) - 64 = - 11

(3 \(-x\)) x (-2) = - 11 + 64

(3 - \(x\)) x (-2) = 53

3 - \(x\) = 53 : (-2)

3 - \(x\) = - 26,5

\(x\) = 3 + 26,5

\(x=29,5\)

vậy \(x=29,5\)

\(\left(3-x\right)\times\left(-2\right)-2^6=-11\)

\(\left(3-x\right)\times\left(-2\right)=-11+64\)

\(\left(3-x\right)=-\frac{53}{2}\)

\(\left(3-x\right)=\left(-26.5\right)\)

\(x=3+26.5\)

\(x=29.5\)

Đoạn đường từ nhà đến trường của Toàn dài là:

550+(550×2)+450=2100(m)

Đổi 2100m=2,1km

2,1km

hi

3 và 3

Lời giải

Số chia là :

( 124 - 4 ) : 5 = 24

Đáp số : 24

x=24

Gọi độ dài các cạnh của tam giác theo thứ tự lần lượt từ nhỏ đến lớn là:

a; b; c

Theo bài ra ta có: \(\frac{a}{3}=\frac{b}{5}=\frac{c}{7}\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{3}=\frac{b}{5}=\frac{c}{7}\) = \(\frac{a+c}{3+7}\) = \(\frac{40}{10}\) = 4

a = 4 x 3 = 12

b = 4 x 5 = 20

c = 4 x 7 = 28

Kết luận: Độ dài các cạnh của tam giác lần lượt là: 12m ; 20m; 28m

em cảm ơn ạ

Ta có : \(\frac{2013}{2011}=1+\frac{2}{2011}\)

\(\frac{25}{23}=1+\frac{2}{23}\)

So sánh \(\frac{2}{2011}\) và\(\frac{2}{23}\) ta thấy \(\frac{2}{2011}<\frac{2}{23}\)

⇒ \(1+\frac{2}{2011}<1+\frac{2}{23}\) ⇒ \(\frac{2013}{2011}<\frac{25}{23}\)

2013/2011<25/23